吕蒙笃志好学

42.吕蒙笃志好学

《三国志》

初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤，孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》及三史。孔子言：‘终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。’光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑾，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。大兄今论，何一称穰侯乎。兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。斯人长而好学，读《左传》略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。今与为对，当有单复以乡待之。”密为肃陈三策，肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”

——选自《三国志·吴书·周瑜鲁肃吕蒙传》裴松之注引晋虞溥《江表传》

［评点］

《三国志》为西晋陈寿所撰纪传体断代史书，六十五卷。记魏文帝黄初元年（公元220年）至晋武帝太康元年（280年）共六十一年间魏、蜀、吴三国史事。

吕蒙为三国时吴国名将。他十五六岁起便随军作战，好学善战，立下了赫赫战功，他的勇敢和胆略深受孙权喜爱。孙权称帝后，任命吕蒙为横野中郎将。有一次他成功地解救了被魏军围困的吴将甘宁，吕蒙更被孙权器重。由于没有文化，吕蒙禀报军情时只能心记口述，很不方便。后来他听从了孙权的建议，在戎马倥偬中刻苦攻读史书、兵书，认真学习文化知识，从而增加了许多见识，变得有勇有谋，几年后判若两人。他曾设计使关羽败走麦城，因而取得荆州战役的重大胜利，孙权的势力从此得以向长江上游伸展，为孙权政权的稳定和发展奠定了基础，从而基本上确立了三国鼎立的稳定局面。鲁肃曾称赞他说：过去我只知道你很会打仗，想不到你现在“学识英博”，已经不再是人们心中过去生长在吴地的阿蒙了。吕蒙后来接替年迈的鲁肃担任吴军统帅，领兵作战几乎战无不胜。

历史上没有文化却屡立战功的战将并不鲜见，毛泽东对吕蒙却情有独钟，多次向人推荐《吕蒙传》，赞扬吕蒙刻苦读书的精神。这是可以理解的，因为有了文化如同猛虎添翼，就会更加强大、更加无敌。

1958年9月，毛泽东在安徽视察工作时，对随行的罗瑞卿、张治中说：“《三国志》中的《吕蒙传》不可不看。吕蒙从小参军，虽然骁勇，有胆略，但没有文化，当了带兵官后禀报军情时只能心记口述，很感苦恼。孙权劝他读书，他说军务倥偬没时间。孙权便以自己为例，说明只要有决心，时间不是主要的问题。吕蒙听从了，刻苦自学，数年之后，判若两人。后来吕蒙当了东吴的统帅，打了许多胜仗，还使关羽败走麦城。……我们现在的高级军官中，百分之八九十都是行伍出身，以后才受到教育的，他们不可以不看《吕蒙传》。”（见张治中、余湛邦《张治中与毛泽东——随从毛主席视察大江南北日记》，陕西人民出版社1995年版）毛泽东还说过：“吕蒙如不折节读书善用兵，能攻心，怎能充当东吴统帅？我们解放军许多将士都是行伍出身的，不可不读《吕蒙传》。”（见《缅怀毛泽东》，中央文献出版社1993年版）文化不高的人应该学文化，要联系中国革命和建设的实际刻苦学习。即使年纪大了，但学总比不学的好，这对于改善人民解放军的文化结构，提高指战员的军事素质和文化素养，都会有重要推动作用。当然，提倡读书学习，关键还要看理论是否联系实际，读了要用。和吕蒙同时期有个人叫张昭，在吴国是一个读书多、有学问的人，孙权曾将文武大事全权交给他处理，但在赤壁之战前，曹操就要打到面前的时候他却动摇了，成了东吴主和派的首领。可见不读书不行，只知道读书也不行，不能仅仅从读书和不读书来判断是非、判断水平高低。