我与巴金的一句话

我与巴金的一句话

郑　露

江苏省宜兴市周铁中学高三(5)班

闲庭信步,月光直泻而下。

时间漂白了生命的许多原色,岁月吹散了世界的漫漫浮尘,总有一种记忆刻骨铭心,历久弥新。

透过灰蒙蒙的迷雾,寂静的深夜,群星若隐若现。我独品一杯浓茶,仿佛看到深邃的历史夜空中,有一个昂扬的、熠熠生辉的英雄的形象。巴金爷爷,是你吗?

纵使时间流淌,时光飞逝,你仍然庄严地站在中华五千年的青史中,在一个民族精神的疆域里呈现出人生的壮美、艺术情怀的宽宏,以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪。而今,你竟然融成一壶铁观音,散发着在沧桑中冶炼过的从容风味,让一代又一代的文人雅士、莘莘学子来品评你的过往。

巴金爷爷,你知道吗?是你陶冶和震撼了我的生命世界。我曾是一个懵懂无知的孩子,无法透彻这世间的纷杂和繁芜。红尘滚滚,名利滔滔,我的心是人潮中旋转的羽毛,浮浮沉沉,飘飘荡荡,在这充满着酸甜苦辣的潮水中迷失了方向,迷失了心灵。是你,巴金爷爷,你一语惊醒了梦中人,暗淡了我心中压抑许久数不清的迷茫怅惘,挥去了我脑海中几近模糊的年少轻狂。于是,我将那句话深深地刻在了我家门前那块仿佛扎根于地下的磐石上,月光照着它,珠圆玉润般生辉,沉鱼落雁般美丽。多少夜,我与它默默相视,静谧中总听见一个声音在呼唤我。那声音苍凉而低沉,那声音遥远而神秘,每每从沉思中醒来,心湖里便又涌动起一层情思,我会永远记着那句话:生的目标是什么?

这时,一片枯黄的落叶从地上飘起,已听不见秋虫的低吟,却在仰天一瞥时,看到了一抹归鸿,时至深夜,天空怎么会还有归鸿?在伫立的凝思中,我想那归鸿乃是悠悠岁月的见证,也是巴金爷爷一生的见证,更是我这个懵懂孩子的一生的见证。

又一阵夜风袭来,轻轻拂起我的衣袂,我静静凝望繁星横布的夜空,许久,才宛然一叹:何谓生之目标?

生的目标是什么?拥有厚重吗?我们恰处同学少年,风华正茂,书生意气,更欲挥斥方遒,指点江山,激扬文字,书写沉甸甸的历史。殊不知,人生不可能潮平两岸阔。行走在人生路上,观得花开花落,叶荣叶枯,却道不尽人生的失败、痛苦、心酸、孤独。虽居庙堂,却不能为民解难;虽谪居乡野,却不能替君分忧,那种酸楚又与谁诉?拥有厚重,如拨开云雾而睹青天;拥有厚重,染得晴空透碧红;拥有厚重,一任目光于世事中驰骋鸟瞰。

生的目标是什么?淡然一笑吗?面对朋友,那笑里含着自己为人,可与同患,难与处安的无奈;面对亲人,那笑里含着明朗、脉脉温情;面对帮助自己的人,那笑里却含着飞鸟尽、良弓藏,狡兔死、走狗烹。静观天外云卷云舒,风停风起,在人生路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事,轻转滚滚红尘,拨动朗朗时空,谁是谁非不由谁来搬弄,人生跌宕起伏、悲欢离合、爱恨情愁都付于一笑之中。

生的目标是什么?满足欲望吗?人有欲,则无苦;人无欲,则无功。世人求有功亦求无苦,诚不知万事皆空。追名,待到名满天下之时,自己已非昔日那般稳重踏实;逐利,待到富可敌国之际,自己已非当初那般淳朴。的确,这样做可以满足自己的欲望,但自己已不是一个怀瑾握瑜之人,相反,在世人心中永远是一个沐猴而冠之辈。知道蜉蝣吗?那小虫子生长于晨光之中,死于暮色之下,朝生暮死,生命短暂。其实我们人还不是一样吗?几十年的生命,在天地岁月之间,也不过是短短的一个朝暮。与其带着满身铜臭而活,还不如远离世俗,独守一方瘠土,筛风弄月,观潺潺流水,鹤汀凫渚。茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故,生命之问,颠覆,颠覆!

时间匆匆而流不滞留,人生急急而过物事休。现在,我终于明白,人生的目标是什么?那便是为理想而献身,用丰富满溢的生命实现自己伟大的理想。

人,存在于这个世上,不必一定像李太白那样绣口一吐,便是半个盛唐,也不必一定像太史公这般刚正不阿,留作正气满乾坤;忧愁幽思,著成信史照尘寰。但,不能在原地徘徊,沉迷于物质世界,醉生梦死虚度一生,也不能循着套路庸碌一生。路漫漫其修远兮,生命如白驹过隙,人与理想,究竟有多少剪不断,理还乱的纠葛,究竟有多少萦回缭绕的情愫?是理想承载着人?还是人构筑着理想?答案也许已经不那么重要了,成败任东西,此恨无穷,为了豪情谁与同?一蓑烟雨任平生,踏雪飞鸿。只要我们努力上下求索,天与地的距离,便由可望变可即,旧迹变奇迹。

为了我们心中的伟大理想,我们飞吧,飞进人民的心中,飞进祖国的怀抱。

云随西岭千秋雪,

蝶舞东风一日花。

既知春光无限好,

管他何故傍晚霞。

指导教师:张　力