——读叶草房子曳有感
舟山市普陀区沈家门小学五（1）班 杨昕雨
苦苦的艾叶，静静的河流，一望无际的芦苇荡。阳光洒满山川，洒满屋脊，洒满书桌，洒满那本书，那本记录着六年童年时光的，那本散发着幽香的纯美小说——《草房子》。
——题记
“也许，我们谁也无法走出自己的童年……”在那一片被太阳守护的油麻地里，在那一座座金色的草房子里，在那一座座与天空接触的高高的草垛上，留下的是你、我、他不可磨灭的童年回忆。
草房子，装满了一位男孩桑桑的刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活回忆，在他的童年深处，那个金色的草房子一直在，一直在……那儿发生了一件件撼动人心的事：少男少女最纯净的友情；古稀老人在生命最后一刻抒写的人格乐章；不幸少年与厄运对抗的执着和倔强；残疾少年用拼搏顶起的一片天地；大人们剪不断，理还乱，扑朔迷离的凄美纯情；在死亡体验里体会到的最真切的对生命意义的领悟。那六年，如秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；如梧桐的枯叶，在秋风里忽闪忽闪地飘落；如洁白的鸽子，不知何时何地飞向蓝天，永不归来……
倔强的秃鹤，纯洁的纸月，优雅的白雀，痴情的蒋一轮，善良的秦大奶奶，坚强的细马，不言放弃的杜小康……他们都是桑桑童年时重要的玩伴，陪桑桑走过有喜、有忧、有怒、有乐的六年。白驹过隙，时光荏苒，在1962年8月，桑桑离开了油麻地，离开那座与自己朝夕共处的草房子。人生又何尝不是这样，童年总会过去，人总会成长。
每个人都有童年。我的童年在那美丽的六横。小时候，我可以无拘无束地玩耍。我可以望着蓝蓝的天空，去学那些南去的大雁振翅高飞时的姿态，直至忘记时间；我可以躺在滑得如丝绸的草地上，去捉那些千奇百怪的昆虫；我可以与家畜们玩耍，去和白鹅、黄鸭一起在田地里追逐，玩得泥巴一身也毫不在乎；我可以站在自家的阳台上，仰望那些晚上才闪耀的、如嵌在天上的满天星辰……那几年，是我的童年，可人总要成长……
慢慢地，我从孩童成长为一位少年。
我回忆童年，盼望回去，可时光老人的脚步不会因为你的回忆而停止。从此，我便踏上了小学生涯。
是啊，人总要长大，变得成熟、变得拘谨，不能再像童年时一样无拘无束了。童年是温馨的、快乐的、难忘的，也是一去不复返的。人终要长大，我们要挥手告别童年，融入外面的社会，不要留恋过去，要看向远方，去寻找一条、开辟一条属于自己的人生之路。天下没有不散的宴席，童年的玩伴会散；沧海桑田，童年的景色会变；但即便时间再快流逝，童年一起过的时光不会忘。
长亭外，古道边，芳草碧连天……童年走了，人却成长了，就好像一条路，起点是“童年”，而我们现在走的就是“成长”吧！迈开自信的步伐，昂起头，装满勇敢的力量。尽管前方的路布满坎坷、挫折、苦难，但我们还是能披荆斩棘，直面困难。去闯，去探索，去体验社会吧！告别童年，就是成长的第一步。童年、回忆、成长，也许就是人生的必修课吧！好好上好这堂课，去感悟人生，去面对人生。草房子里的每个人也是这样做的，他们在不知不觉间已成长起来……
那一座座草房子见证了童年时光，也见证了成长的篇章。童年、回忆、成长，每个人都在经历吧……
（指导老师 倪 菲）
教师点评
首先吸引读者的是文章的题目和题记：题目用三个关键词的形式，诠释了自己对《草房子》这本纯美小说的读后感受；题记清新纯美，与原著的格调融为一体。在小作者看来，童年、回忆、成长，就是人生的必修课，要好好上好这堂课，去感悟人生，去面对人生。细腻的笔触、清新优美的语言读来如歌如诗，带领读者进入了一个美好的境界。由书及己，小作者联系了自己的童年生活，抒写了对已经过去了的童年生活的无限留恋和体悟。文章自始至终充满着美感，读后的感受巧妙糅合在字里行间，仿佛是一首令人回味的散文诗。
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