此世界，皆平凡

——读叶平凡的世界曳有感

建德市新安江第三初级中学701班　刘敏睿

断了时光的鸢尾，拉长了绵柔的蝉音，荒芜的空城，沉沉的回忆。

——题记

读路遥名著《平凡的世界》，在浅淡抑或是浓重的回忆里，体会夜中行舟般的未知，在这片鲸波出没的深海里，每个人都是那般渺小柔弱宛如轻舟。不论是自我创业的孙少安，还是在外打拼的孙少平，经历过呼啸猛进，经历过卑躬屈膝，也经历过悲歌当泣，又或者是浅唱低吟。诚然，少安的窑厂从大红大紫至一败涂地，继而又从一败涂地到大获全胜，不得不说，此番大起大落，是悲与乐、痛与幸、生命光华之所在。而孙少平作为浪迹四海者，努力拼搏终究拥有一席之地。可是后来的结局又岂能料到，晓霞的死，少平的事故，孙玉厚老汉的叹息，物是人非，悲歌当泣。

此世界，皆平凡，可是这世界上的每个人，又岂是平凡？怎奈何结局如此凄凉，犹记得在星河里摇曳的华灯，沉默老旧的信笺，回不去的夏天，也只剩下青春的守望。

平凡的世界，多的是离愁，少的是令人感到慰藉的美好。海子说，永远是这样，风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。然而在这世界里，我会做的，我能做的，也只有坚持我心中所想，在这深海上渐行渐远罢了。

从小时候起，翻开飘着油墨书香的报纸，总默默希望其中有一篇出自自己之手。这报纸上的一字一句，似翻飞的旋律，满载着“自在飞花轻似梦”般的幻境，喃喃着：倘若这一篇是我写的，该有多好。看着那细细密密纷飞如春雨润物般的墨色字迹，丝丝笔墨镌刻着荣誉，心中所存的，只是这份执念罢了。

自学会拼音后，我便开始写日记，刚懂得拼写又怎能清楚表达呢？便只有每日写一句话罢了。稚嫩的笔迹中，似乎透露着淡淡的执拗，虽然仍可以发现其中拼写与表达的错误，却进步不止。到了二年级，流畅表达一段话已不在话下，小小的日记本中，小小的笔迹不知不觉已经遍布页面，一本已至尽头。后来老师告诉我，不妨去投稿一试，我的心里充满了那种难以言表的激动。满怀希望发送了，一天又一天，一日又一日，仍是无声无息，开始急了，躁了，再也坐不住了。当我翻遍了家中最后一份报纸，却仍然没有发现我心中所念的东西，一时间，懊恼、失望、悲伤涌上心头，被喜悦浸润的心沉入了谷底，悻悻地放下报纸，走了。日记便停了，不看了，也不再动了，对自己的作品，再无半点希望。可是看着自己一点一点积累的日记本，一种成就感涌上心头。不管怎样，坚持最可贵。于是，笔，又动起来了。

后来的后来，是老师为我投了稿，毕竟心中无望，一天，两天，一个月，杳无音信。同学的作文上报了，我也只有祝贺，毕竟这对我来说只是个奢望。终于有一天，学校发下《缤纷校园》报，同学们嚷嚷道：“刘敏睿，你的作文上报了！”

翻开飘着油墨书香的报纸，眼前赫然映入自己的名字，那一字一句，不是陌生的，是熟悉的，这篇文章，居然为我所写；这翻飞的旋律，居然为我所奏；这丝丝春雨，居然为我所下。一字一句默念着，亦真亦幻，只是在心中的念想，不觉之中已实现，又该是多么欣喜啊。原来这世界，坚持是有回报的。

明天的明天，还是明天，只是这个世界，被不平凡所渲染。此刻，我觉得这个世界竟少了些光怪陆离，多了些温暖亮丽。兴许，回忆可以冲淡一切忧伤吧，不然此刻又怎会如此美好呢？

抬头，看天，纯净淡泊，弥久恒新……

拾起时光的鸢尾，聆听绵柔的蝉音，这荒芜的空城，是否已鲜花遍布？

——后记

（指导老师　储海英）

教师点评

作者从众多的感点中独抒新意，结合自身的实际情况，言之有物，文笔优美。