让自己做一次葵花

——读《青铜葵花》有感

江山市城北中学九（13）班　徐溯检

一个女孩说：

我叫葵花，来自城市，却在乡下生活了五年。

爸爸喜欢葵花，所以给我取了个乡下孩子的名字。也许我注定和乡下有缘。

那一年，我随着爸爸来到大麦地，爸爸的失足溺水，使我成了孤儿。那一年，家境贫寒的青铜的父母收留了我。那一年，我再次感受到了家的温暖，有爸爸，有妈妈，有哥哥，还有奶奶。

如果不是因为我，我的哑巴哥哥本来可以在那一年上小学，他是那么渴望上学。可是爸爸妈妈意识到，我也该上小学了，哥哥便忍痛把上小学的机会让给了我。为了不让村子里的孩子欺负我，哥哥每天送我上学，接我放学。这是我最幸福的时光。

家里点不起蜡烛，哥哥就捉了萤火虫，做了十几朵南瓜花灯。那一刻，我觉得天地都是亮的。

后来，大麦地要组织表演，校长让我报幕。刘老师说我如果戴一条银项链会很好看。哥哥知道了，悄悄地做了一条银项链，在那天送给了我。那一天，大家都说我是最好看的。

虽然每天粗茶淡饭，但我觉得很快乐。

我和哥哥一起经历了三月蝗的危难，一起经历过奶奶去世的痛苦，更有着一起看守田地的快乐，一起写字的幸福。

我真的很想永远留在这里，永远在这个家里，和我的家人生活在一起。可是，命运将我召回了城市。在此之前，我甚至忘了自己是个从城市里来的孩子。

我是多么不愿意走，我舍不得爸爸妈妈，舍不得安葬在土里的奶奶，舍不得这片土地。最舍不得的，是我的哥哥！为我做南瓜花灯的哥哥，送我银项链的哥哥，处处保护我爱护我的哥哥！记得走的那天，妈妈把哥哥支开了。

一个男孩说：

我叫青铜，是大麦地的孩子。小时候的一场火灾，使我再也不能开口说话。五年前，我拥有了一个妹妹。那一天，村长把葵花领到大槐树下，问哪一家肯收留她。每家人都喜欢葵花，可都不敢收留她，怕委屈了她。我打着手势告诉爸爸，把她接到我们家，我会好好干活，过年不穿新衣服，不嚷嚷吃肉，我喜欢她做我的妹妹。后来，葵花来到我们家，我们一家人都特别喜欢她。我为了让葵花上学，放弃了读书的梦想。葵花进了小学，却没告诉我们学校要拍照的事情。我知道她是不想给家里增加负担，可我一定要让她像别的孩子一样可以高高兴兴地拍张照片。于是我们一起去卖草鞋，我甚至把自己脚上的鞋子卖了，终于凑够了钱。我很开心地光着脚飞奔回了家，尽管当时天寒地冻，可是我的心里却似有一把明亮的火焰。我忘记了脚上的伤痛，只想着，葵花终于能拍照了！

葵花知道我想读书，省下了自己买头绳的钱，替我买了笔和本子。她一笔一画地教我写字，我的梦想，已不再是梦。

后来，奶奶去世了。下葬的那天晚上，送葬的大人们一一散去，我和葵花两个人坐在奶奶坟前的干草上，互相依偎着。只有我们能理解彼此的伤痛。

葵花回城里的那天，妈妈把我骗到了外婆家。我甚至没能送送她。

葵花啊葵花，你现在在城里过得好吗？

我说：

我叫徐溯检，在乡下长大，现在，大家都说我是个正正经经的城里女孩。

在学校，我总是唠叨作业太多，功课太忙，压力太大，却不曾想到青铜和葵花甚至连上学都要靠抽签。依然记得《青铜葵花》的作者曹文轩说：“每一个时代的人，都有他们的痛苦。”和青铜葵花相比，我的痛苦，对于他们来说，是莫大的幸福了。那么，我是不是该知足？

葵花走后，青铜天天去河边等候，等待着妹妹回来。一天，大雨滂沱，青铜依旧坐在河边。尽管妈妈已经哭着央求他回家，他还是听不见。他用尽全身的力气大喊：“葵花！”这是一个哑巴哥哥对妹妹的思念。

我没有青梅竹马，但有个妹妹。我们俩整天吵吵闹闹，争来争去。仔细想想，这也是种幸福吧。虽不像青铜葵花那样和睦，却也别有一番幸福的滋味。妹妹会在我晚自习回家时给我准备点心，会记得姐姐爱吃什么，能听出我回家时的脚步声，一定要等我回到家才肯睡觉……那么，我是不是该知足？

《青铜葵花》这本书是我上小学的时候买的，如今，在我无数遍的翻阅下，它已经变得十分破旧。但它的每一个情节都深深地烙在了我的心里，青铜和葵花成了我成长历程中最亲密的朋友。他们教会了我在逆境中要坚强，在困难中相互关爱，在幸福中懂得感恩。

让自己做一次葵花，像向日葵一样去爱，勇敢而坚强！

（指导老师　郑小清）

教师点评

曹文轩的儿童文学作品一直提倡“苦”，他认为人世间的苦并不是不好的，只有经历过这种苦，人的心灵才会得到洗涤，得到净化。文章从“一个女孩说”到“一个男孩说”再到“我说”，行文结构非常有条理。难能可贵的是作者在文中与他们做比较，从中得到自己的阅读体验，明白了在逆境中要坚强、在困难中相互关爱、在幸福中懂得感恩的道理，从而得到了情感熏陶，可见作者是一个思想深刻的孩子。阅读作品，与书相伴，就应该从思想层面挖掘意义，作者写得很不错，为她点赞！