学习考察记忆

1.　1988年5月赴内蒙古参加中师校长培训班记忆

根据国家教委师范司师范处的通知，决定我区四所师范的校长到内蒙古呼和浩特参加中等师范学校校长培训。培训的主题是“提高中师校长领导管理水平，促进中师教育改革和中师办学条件标准化的实现，抓好中师思想政治教育工作，抓好学校师资队伍建设，抓好学校管理，抓好领导班子建设”等事宜。在内蒙古培训12天。

第一阶段为学习理论听辅导报告，内蒙古教育厅杨厅长介绍了内蒙古的中师教育概况。内蒙古有2000多万人，全区22所中师，有些学校是汉语讲课，有些学校是双语教学，先蒙语后汉语，加之地域辽阔，教学有一定的困难，但内蒙古的师范教育在稳步健康前进中取得了很好的经验。听了张云庭教授关于现代管理原则的报告。管理概念是一个最基本的概念，过去人们认为忙乱杂就是管理，管理人老实听话的，本事不大的，任劳任怨的，我们事业没有成就，就是对管理没有科学化。现在世界新技术的兴起，引起了管理热，事业的成果30%是技术，70%是管理，可行在技术，成效在管理。校长就是全面负责最高领导者，指挥带头者，是一个管理协调者。他讲了两个问题，一是管理的基本概念，二是管理的基本原理。他的讲座对与会者启发很大。会上还听了内蒙古教委幼教处长俞敏的报告，听了北京师范大学教授杨之玲博士关于外国师范教育的报告。特别是国家教委司级干部徐丕凯处长的报告。他的题目是：我国中等师范教育的历史任务和改革管理问题。我国中师教育的特点和使命，特点是我国90%人口在农村，即小学生90%在农村，80%的师范面向农村招生，那时全国中师有1059所，小学教师的学历达标有距离，所以培养新师资的任务很重。中师教改的方向面向农村为当地经济建设服务，中师教育是一种职前教育，要求学校不要把职后教育的东西带进来。小学教师的规格就是“三会”：即爱当小学教师，能当小学教师，会当小学教师，他还讲了中等师范学校的深化改革和管理问题。他的讲话内容丰富，非常切合中师办学的实际，校长们深受启发教育，一致认为徐处长是一位懂教育熟悉教育的专家领导，对他的讲话非常佩服和尊重。

第二阶段，参观考察内蒙古师范学校。在内蒙古培训期间，参观了呼和浩特文化宫，内蒙古民族师范，包钢师范，赤峰师范和包头师范。在这些学校里，唯有包头师范是这次培训会的重点参观学校。包头师范是一所高质量有特色有良好校风在自治区中等师范中有影响的一流学校。包师有个展览室，内容有：1.　专业为主体教育系列化；2.　强化常规深化改革；3.突出师范性，加强基本功；4.　课内打基础，课外求发展；5.　面向实际，抓好实习；6.　措施落实，成果突出。包师校风：勤奋求实，创新献身；教风：严格严谨，为人师表；学风：刻苦钻研，独立思考。包师基本功汇报很受欢迎，内容很全面，有口头表达能力，自弹自唱，三笔字，喊口令，文艺汇报，电子琴，文学课，现场看到学生的实际操作能力强，参加人数多。

返校后我把包师基本功向地区教育局学校领导做了汇报。不久学校派我和中层领导教研组长参观学习，大家收获很大。那个时候，到包头师范参观者络绎不绝。每天都有，接待成为学校一大问题。参观者购买饭票在食堂就餐，花钱不多吃得满意。

北疆师范一枝花

阴山麓黄河边，有一座名闻遐迩的草原钢城包头。在市内西南侧有一所培养小学、幼儿教师的摇篮——包头市师范学校。她创建于1947年，至今已培养小学、幼儿教师万余名，1987年，学校被列为我国与联合国儿童基金会师资培训合作项目学校，成为内蒙古西部地区黄河沿岸城市重要师资培训基地。

包头师范校园景色优美，布局雅致。四环式楼群，巍然屹立的体育馆，艺术馆和宽广的大操场，展示了塞外风光的旷达。满园的绿树，鲜花、草坪又兼蓄北国江南的幽丽。学校占地面积63700平方米，建筑面积26997平方米，教职工168人，在校学生800余人。

包头师范一直把德育工作放在首位，深化教育教学改革是包头师范教育工作的主旋律。富有成效地强化职业技术训练，提高学生从教能力是包头师范多年形成的特色之一。师范生的成长靠园丁的辛勤培育，改革开放的春风荡漾在包师校园，使学校各项工作生机盎然。

学校一直把“三笔字”、普通话、口头表达、简笔画、美术字、视唱弹琴、队列口令，作为合格小学教师必备基本能力。从1988年起，学校把晨练（20分钟普通话训练），午写（课前25分钟写三笔字），晚讲（演讲训练）纳入教学活动中，并推行“小先生制”；同龄人之间互教互学和示范作用，起到了良好的效果。一年一度的“毕业生双基汇报”是包头师范校园中人人瞩目的一大壮举。毕业生人人参与汇报的过程，是对他们上岗前从教能力的严细检验，也是促使他们“双基”能力提高的一次飞跃。每次“双基”汇报会，都有县旗区的教育局长和小学校长们前来参加，汇报会成了他们挑选人才的最佳场所。

包头师范这朵北疆教育之花，在未来的时光里，在包师人心泉之水的浇灌下，定然开得更加鲜艳。包头师范参观后，对内蒙这块宝地倍感亲切。写一小诗，聊表情怀。“大青山下慢悠悠，牛羊成群看不够。奶茶民歌敬远客，不尽蒙回姐妹情”。

第三阶段，宁夏内蒙古中师校长培训班一行15人在内蒙古教育厅师范处主任科员程遵同志带领下，到闽考察。有内蒙古民族师范，包头师范、哲盟师范、锡盟师范、包钢师范、伊盟师范、乌蒙师范、巴盟师范，宁夏石嘴山师范、宁夏固原师范、宁夏吴忠师范、内蒙古教育厅干部。

福州师范。创办于1903年，叫全闽师范学堂，校名更换多次，1952年由三家学校合并，定名福州师范。福州师范占地面积不大，23亩，但建筑别具一格。福州师范政治思想工作生动活泼，学校有创收的条件，搞代培生，搞器乐服务，为办好学校提供了物质保证。福州师范标准化建设已走在全国前列。

福州幼儿师范。这是一所省教委直属学校，占地面积30亩，学校非常美丽，校园里有棕树，相思树，芒果树，各种花草，五颜六色，目不暇接，是学校是乐园，是公园是花园，是人间天堂。

泉州师范。泉州又叫晋江，地区440万人，1952年福建人民政府批准创建。这个学校师资力量强，有音乐、美术、英语专业班，教师团结奋进，敬业乐教。

泉州幼儿师范。1890年创办，学校更名几次。1952年改为女子师范学校，1955年改成幼儿师范。占地面积42亩，教师大多为中青年，本科学历占70%多，学校领导班子团结，在困难的环境下，取得了很好的成绩。学校考察完后，泉州师范的丁老师带领我们观看泉州的灵山、清源山的老君像，清净寺的山水风景。一路风光宜人，山清水秀，四季常青，郁郁葱葱的泉州真是名不虚传。

厦门师范。代表们住在融厦宾馆。期间用望远镜看了金门岛的全景，有金门的庙宇，山色，三民主义统一祖国的字迹。金门山色清秀，40多平方公里，真是个好地方。在厦门师范听了一堂语文课，听了厦门师范校长的介绍。参观了佛教协会之地普陀寺，参观了鼓浪屿。

仙游师范。我们安排在华侨大厦，仙游师范归莆田市管理。这是一所历史悠久的学校，1927年成立，占地面积46亩，这所学校现代化教学手段先进，藏书15万册，订330种全国杂志供师生阅读。学校有展览室，内容有学校简史，学校管理，教育教学，第二课堂，书画集锦。学校对联引人入胜：

志大临一堂聚会，深谈世事乐胸怀，

侨胞从四处荣归，畅叙亲情殷骨肉。

兰溪水碧，识祖知源恋故园，

赤字心情，齐心协力兴华夏。

待到来年荔红时，

不忘兰溪华厦情。

华厦耀银河，仰群星灿烂倍添乡思，

春光永梓里，看新犹焕发频慰旅情。

福州考察的学校各有千秋，让我们大饱眼福，大开眼界，增长了知识，增添了志气，向福州各类师范学习。

在内蒙古培训班结束后自己的感想。这次到内蒙古参加培训的生活是充实的幸福的，结识了许多中师校长，看了很多学校了解了许多信息，增长了知识和才干。各种会议组织严密实在，有虚有实有静有动，形式多样，丰富多彩，到处充满着改革的精神。百年大计教育为本，紧迫感、责任感、时代感，一直在激励着我们，找出差距，紧追快赶。赴内蒙古校长培训不虚此行，好多经验在吴忠师范开了花结了果。它将永远留在我们美好的记忆里，它将永远激励我们在人生的征途上勇往直前。

2.　全国农村中等师范学校工作会议回顾

1992年9月7日至9月10日，全国农村中等师范学校工作研讨会在河北石家庄举行。我和自治区教育厅师范处范佐葆处长参加。会议厅在石家庄地区招待所，会标很醒目，全国农村中等师范教育改革研讨会。会议由国家教委师范司长孟吉平同志主持，河北省人大政协教委负责同志参加。会议的议题是贯彻小平同志南巡讲话和中央二号文件精神，主动适应农村改革需要，加大农村师范改革的力度，培养优秀的农村小学教师。河北省是国家教委确立的农村教育实验基地，为燎原计划作了贡献。把农村经济、科学技术和教育结合起来，统筹考虑，落实计划培养有技术的人才。河北师范教育有优良传统，民主革命时期为国家培养输送了许多优秀人才。新中国成立40年来，又摸索了一套适合国情的师范教育经验，最近几年有了长足发展，在理论和实践的结合上有了新突破。河北省教委负责人说，始终确立师范的中心地位，不是拉纤，而是顶推，“文革”期间受损失较小，传统的东西多，校风校纪良好。教师学生基本功扎实，创造条件积极推动小教大专班，抓师范教育的突破口，所以河北省师范教育上了台阶，走在全国师范教育的前列。会议分两个阶段，第一阶段4天传达精神，领导讲话，兄弟学校交流经验；第二阶段为7天，分两组，考察河北省20多所师范学校。我们考察的学校除了省里几所师范学校外，有沧州师范、泊头师范、正定师范、唐山师范、玉田师范、滦县师范、昌黎师范。考察程序和内容有简单汇报，听课，参观校舍展览。学生基本功汇报，印象最深的是一台难忘精彩质量高的文艺节目。参观考察地区学校领导十分重视，接待规格很高，市区领导亲自接送，都是考察完学校后领导一直送到下个学校的交界处，一路顺风，安全舒心，金色秋天，硕果累累，真是幸福的日子，学习的好机会。难忘的情景永远留在我们的记忆里。

河北沧州师范

这是一所历史悠久经过半个世纪沧桑的师范学校。校门上的横幅是“热烈欢迎国家教委中师教育检查团光临指导”，这个学校的特点是落实新方案是改革必由之路，知农回农爱农做到三个突出，练好农村小学教师必备的基本功，建设学农基地，开展社会实践，突出农科教结合，搞好第二课堂，培养尖子人才。学校领导办学方向明确，起步早步子大，建立各种教学评价体系，有力地调动了师生的教与学的积极性。在学校的走廊里书写着学校名言：

功无量德无量功德无量

日常明月常明日月常明

剑胆琴心　书以载道

写字是教师的第二形象

春华秋实　龙腾虎跃

碧血灌桃李　丹心铸栋梁

志存高远　唯勤是路

河北省泊头师范学校

泊头师范学校是唯一一所不在沧州的师范学校，它是刘格平的故乡。是鸭梨和铸铁之乡，这所学校乡土气息浓郁，乡村特色突出，校园像植物园，占地面积500多亩。记得参观时正是果实成熟收获之际，每个代表给一个篮子，在植物园里你可随便摘得你最喜欢的鸭梨，那又大又香的梨子真是垂涎欲滴。等参观完后，校长说摘多少都是你的，最好最大最甜的鸭梨尽管都送给了你，你还是只能拿几个作个纪念，因为太多你拿不动。这个学校的校风团结朴实，文明勤奋，学生书法基本功都很过硬，书法内容丰富：寒凝大地发春华，桃李满天下，硕果慰园丁；桃李情深醉月卧云等。革命先烈方志敏的格言在泊头师范学校的墙壁上特别醒目：我们活着不能与草木同腐，且不能醉生梦死，枉度人生，要有作为。今天读这条格言，对我们仍有很好的教育意义。

河北省唐山师范学校

到了唐山议论最多的第一个话题就是1976年的大地震，从人口册上统计死亡人数19万4千多人，实际上唐山大地震毁掉20多万人。地震摧毁了唐山这个重工业大城市，10多年后的今天，唐山人民坚强不屈又建立了一个街道宽敞绿化优美，楼房林立，无比壮观的新唐山，在我们面前竖立起来，唐山人民了不起，人类了不起！

唐山师范的学生都是地震后出生的，唐山师范的欢迎仪式别具一格，特色鲜明。规模大人数多，独树一帜威武壮观，表演的哑铃操就300人，学生白褂蓝裙，整齐大方，节奏美观。表演的椅子操180人，一人一把椅子，白衣青裤。表演的武术单刀，表演的迎宾舞800名女生参加，非常壮观雄伟，令人赞叹不已。唐山师范的领导在介绍情况时说，要意识超前，觉悟要高。即接受检查要过硬，服务态度要热情，检查项目高质量，各项工作不能松。这个学校有普师班幼师班，五年制专科班。举办仪表、礼貌、卫生行为规范讲座，组织学生搞校园文化建设，优化育人环境，建立学校小学教育研究组，教学采用多媒体教学手段。教学高质量，精益求精，学校管理精雕细刻，精心安排。学生宿舍管理一年级军事化，二年级艺术化，三年级书斋化。

师德规范：

（1）师心慈：爱护学生，诲人不倦。

（2）师表端：仪表端正，言谈文明。

（3）师风正：谦虚谨慎，团结互助。

（4）师表坚：致力教育，勇于献身。

（5）师学勤：勤奋学习，力求上进。

（6）师业精：业务熟练，教导有方。

（7）师纪严：纪律严明，遵纪守法。

（8）师德良：作风正派，道德高尚。

在唐山师范考察中留有印象最深的是唐师的文艺演出，给人以美的愉悦，难忘的享受和快乐。节目的主要特点是形式多样内容丰富格调高雅，精神振奋。参观团的团长天津教委主任于团长讲，是他看了几十台节目最好的一台。这台节目灯光舞台监督布景乐队演员服装，超人的高超鲜艳，美丽雅兴整齐情深静穆，留给人的印象是难忘的，永久的。师生同台演出，尤其是学生台上台下互动，演江姐节目感人至深，情深意长，把观众情绪推向高潮，掌声经久不息，使人久久不能平静。主持节目的同学落落大方，服装协调，气魄漂亮帅气。语言洪亮，吐字清楚。会场秩序井然，学生配合非常好。演出结束后，学生排着长形队伍热烈地掌声，唐师欢迎你再来，晚安等。扣人心弦的形式，依依送走了考察的代表。虽是夜深人静，唐师师生精彩的表演还在代表心中徜徉。上海师范处处长张图南说：“唐山师范是河北省百花园里又一朵艳丽的鲜花。”

河北省玉田师范学校

到玉田师范引人注目的是大幅标语：金秋送爽硕果累累，喜迎全国中师盛会；南巡讲话指引方向，笑看教改，再展新姿。这所学校建校41年风风雨雨，各层领导始终坚持正确的办学思想，坚持教书育人，坚持艰苦创业，为本地培养了一批又一批小学合格师资，为当地经济建设做出了突出贡献。他们办学围绕着“农”字做文章。突出小学面向农村，服务小学，熟悉小学，扎根小学，是他们办学宗旨。玉田师范办学很有农村师范特色，方向明，教育学生爱农，基础扎实，他们培养学生一专多能。教育学生“爱当小学教师”，还要教会学生“会当小学教师”。学校加强了学生多种训练，读写做算，画，谈，唱，舞，操，教十种基本功，自制小学语文教学教具，开展工艺美术，图画、书法手工等制作活动。学生毕业后，学校满意家长放心社会欢迎。学校要有自我特色，虽然都是一朵花，梅花、莲花、牡丹、菊花，都应不同。玉田师范为农村师范办学起了一个很好的示范作用。

河北省滦县师范学校

这所学校占地200多亩，是一所办学思想深层次高的学校。学校到处洋溢着一种书香气，学校面积大而井然，校园宽而谨严。当年吴忠师范用的口语教材就是该校语文教师董兆杰编的。董老师既是口语老师，又是该校的校长。我第一次见到他，真是闻其名见其人，名副其实，受人尊重。我记载了他们学生宿舍语录：

（1）知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

（2）忍，事临头三思为妙，怒上心一忍最高。

（3）言行皆碑。

（4）天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。

（5）待人要丰，自奉要约，责己要厚，责人要薄。

（6）人生所缺的不是才干，而是志向，不是成功的能力，而是勤劳的意志。

（7）轻财足以聚人，律己足以服人。责宽足以得人，身先足以率人。

（8）正当的习惯，大都是以自制和自己的训练而养成的。

这些至理名言至今还对教育青年起着光辉的作用。滦县师范的考察对我教育很大，临别之际，在留言簿上写了：“滦县是一所如花似锦的学校，令人神往。学习滦县，宣传滦县。”宁夏吴忠师范1992年9月17日。

河北省昌黎师范学校

昌黎师范是一所历史久，办学质量高，面向农村培养小学教师的摇篮。学校大门的横幅标语是：坚持三个方向，扎根农村培育合格师资，立足主动适应，服务小学争创一流师范。我们观看了有800人组成的方阵表演的团体操，横看竖看均匀整齐，观看了学生表演的第四套广播操和儿童舞蹈，看了校容校貌，听了文选课。这个学校生物实验室保管了几个全国重点保护一、二类动植物标本，本地区动植物昆虫类，制作精细，精致，用丝架陈列，供师生学习使用。

这所学校张贴名人名言很是引人注目：

（1）群业、乐群，勤奋进取

（2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（3）读书方知学识薄，观海才知天地宽。

（4）请写规范字，请说普通话。

（5）今日勤奋求上进，明日报国献才华。

（6）从师学道一生事，教书育人千秋业。

（7）汗水浇洒桃李，心血叩开童贞。

（8）蜡烛光辉，照见卅年肝胆。春蚕吐丝，展开满腹经纶。

（9）教师之爱比父爱更广博，比母爱更细腻，比情爱更质朴，比其他一切亲情之爱更纯洁高尚。

河北省正定师范学校考察

这所学校是河北省师范学校改革的典型，也是全国农村师范学校会议学习的重点。国家教委师范司利用这个先进典型推动全国师范教学改革向纵深发展。这所学校跟全国中师一样认真贯彻教学方案。全面推进提高教育教学质量。不同的是上级支持改革力度大，没有钱，政府给政策，所以河北特别是正定师范标准化建设很好很快。孟司长说，他来正定四次，学校变化很大，朝气勃勃，充满生气。学校有极大的凝聚力，一个破烂的学校，建成了花园式学校，全国一流学校。正定师范的窗口反映了国家的一流水平，文明层次高，代表们一进门，就很振奋。（1）抓办学方向。（2）抓师资队伍建设。（3）抓管理。（4）大胆试点小教大专班。五：按标准化建设经费困难，政府给政策，在计划内招生，拿30%指标搞委培生，为学校增加了经费，办学有了活力。河北省教委的领导说，学校创收没有优势，只能搞委培生，实践证明，这项政策是正确的，对学校标准化建设起了很大作用。我们宁夏实行委培生起步较晚，学习了外地经验后，四所师范学校标准化建设都发生了巨大变化。上个世纪国家教委师范司对全国中师教育工作很重视。强调把师范学校建成一座美丽的花园，师范学校是教育战线的嫡系部队，师范好坏是衡量行政干部管理的一个标志，希望在中师园地里盛开一朵朵美丽的花。

参加了全国农村中等师范学校现场会开了眼界，长了见识，受教育大启发深。返校向领导作了汇报。由于思想观念和经济发展。与全国先进地区有差别，对外省地区先进经验学习行动迟缓。如小教大专班，区教育厅也准备在吴忠师范试办，但由于种种原因没有实现。就在世纪之交之际，随着教育改革的不断深入，宁夏四所师范学校发生了变化。如果当时吴忠师范试行小教大专班，在教育实践中吴忠师范可变成吴忠师范专科学校。利用学校教师专业的优势，学校管理的经验，50年办学的品牌，吴忠师范专科学校也会走出一条新路。当然随着社会经济的发展，各行业需求多方面专业人才，办一所职业技术学校也是时代的需要。可行的话两所学校，两个牌子，一套人马，优势互补，可能在节省资源培养多种复合型人才做出更大的贡献。

参观东陵

清东陵距离北京120公里在遵化市，观看了乾隆有五大石柱的墓，看到了慈禧二大石柱的墓和慈禧奢侈生活穿着打扮。乾隆活了89岁，掌实权63年，生前为清鼎盛时期，耗费巨大黄金白银动用万名百姓修建坟墓30年。看东陵历史文物不禁想到，历代君主哪一个不是如此，南京的孝陵墓，北京的东陵，西安兵马俑，都是人民血骨累起来的。

3.　1993年全国中师校长（河南）培训班记忆

河南省位于中原大地，有悠久的历史文化，改革步伐迈得快。师范教育改革在全国遥遥领先。国家教委举办中师校长培训班的目的是转变观念，加大力度，深化改革，认真贯彻新教学方案。

与会代表居住在河南省教委招待所。这次会议的程序是请专家教授讲课，然后分组进行讨论，最后参观考察总结。历时15天。

河南教育学院王教授主要讲加强思想品德教育。从我国现在迎接两个挑战，现代化建设、市场经济发展、和平演变的挑战和科学技术的挑战等多方面阐述了加强思想教育的重要性。他指出思想政治教育有动力作用、定向作用和凝聚作用，德育是社会主义思想教育的源泉和动力，定向作用是保证社会主义方向。要加大宣传正确的东西，加强思想政治教育工作，凝聚作用就能显示强大生命力。还讲了加强师范生职业技能训练的问题，新的师范教育技能的产生，使传统师范教育理论脱离实际的弊端显得十分突出，实际证明教师师德水平提高了，有助于巩固学生专业思想。

河南教科所长教育协会会长张启瑞就农村教育改革讲了三个问题，第一改革是纲要的精髓和主旋律（纲要是指全国教育发展纲要）。第二学习贯彻纲要精神，加快农村教育改革步伐。第三改变教育结构单一，教学内容脱离实际的问题。

河南省教委师训处付处长讲了贯彻教学新方案的体会。他说贯彻中师新教学方案是对旧教育观念的突破，是一个新的教学方案整体改革。它突破了一统化的教育观念，过去的教学大纲、计划、内容、教材、教案、参考书，都是在高度计划经济的思想下产生的，脱离了各个地方经济发展不平衡的国情、地情、校情；它突破了封闭时代的教育观念，封闭在一个学校一个教室一本书的小天地里，现在一统化放权了，单一化搞活了，封闭化开放了，贯彻中师教学方案对全面提高中师质量有重大实践意义。这是时代的要求，国家的希望，人民的重托，自身的需要。贯彻中师新教学方案要积极稳步实施，分批试点逐步到位，典型引路，现场促进，共同协作，突破难关，虚心学习，不断探索。贯彻教学新方案要坚持正确指导原则；课程内容坚持主动适应两个需要的原则；教学要求坚持统一性、灵活性结合的原则；教学模式坚持四块结合的原则；办学方向坚持社会主义方向，加强思想政治教育原则；培养途径坚持理论联系实际的原则；培养方法上坚持因材施教的原则。最后对稳定教学管理提出10条建议：（1）组织学习新大纲，以纲治教；（2）严格执行教学计划；（3）教研活动要常抓不懈；（4）定期评选优质教案；（5）定期组织作业展览；（6）坚持抓好教师日志；（7）把教师自己的辅导排入课内；（8）教师基本功训练制度化、定时间、场地，内容；（9）坚持考分考纪教育；（10）坚持填写教学档案制度。这些讲话非常科学到位，对我们从事教育工作的领导者是难能可贵的。要学习要落实，久而久之教育的效果就自然显现出来。

讲课结束后，兵分三路考察，我们参观的学校是河南8所中师和幼师。

河南开封二师

河南开封二师，这所学校规模大办学有特色。有汉语班，还有为西藏培养师资的藏语班。学校占地面积150亩，藏书13万册，教职工226人，专职教师128人。代表参观了开封二师的校容校貌。参观中留有最深印象的有两点：一是别具一格的音乐楼，是一个八层圆柱体形状的楼，楼里面有四根长柱顶立，旁边是四层楼的美术教室。它的特点是占地面积小，里面可排放很多风琴钢琴，供学生练习。吴忠师范1994年建成的音乐楼图纸就是参考开封二师设计的；二是观看了一台精彩的由汉藏学生24人共同表演的文艺节目，舞姿优美动人，服装新颖。节目大多是藏族风格的舞蹈。精彩的表演引来了经久不息的热烈掌声。演出结束后，每位舞蹈演员带一条白色的哈达佩戴在校长的胸前。那一刻是优美动人的，非常难忘。就餐在开封饭店，菜是开封的特色菜，酒是当地酿的酒。据说此饭店招待过国家领导人，设备很好，物价在全国是最低的。

开封商丘师范

开封商丘师范。我们被开封商丘师范热烈的欢迎仪式所感动，军乐队、花环队、欢迎口号：热烈欢迎中师校长参观指导，此起彼伏。学校横幅标语引人注目：古地新姿，盛情迎嘉宾；十载风雨精心育桃李。我们观看了他们的录像——摇篮新曲。在学生基本功汇报中，粉笔画十分惹人喜欢，色彩分明线条清楚，很有意境。一人一个画面，学生粉笔画组成了一幅优美的画图。水平太高，很有特色，简直是一绝。虽然经过准备，但学生的功底还是很扎实的。

中午就餐在商丘宾馆，吃了水饺。这里的水饺有22种，风味不一样，酸甜荤素都有，南北风味俱全。看到一个个花色诱人的水饺食欲大增。22种水饺我们都尝到了。在商丘我们看了四个名胜景点，一是燧人氏之墓，二是火神庙，三是忏悔堂，最后是商丘城墙的太平门。晚上看了电视剧《香君恨》上下集。清代文学史上，对侯方域和李香君有文字记录，今日目睹其地，倍感亲切。历史上候氏是大家族，是复社文人，侯方域是侯家的大才子，娶妻李香君，是秦淮歌妓，其母认可，其父认为大逆不道。他们为了追求美好爱情，最后愤愤而死。候死时34岁，李30岁。据说《桃花扇》是孔尚仁经过十余年的长期酝酿，在掌握了大量事实材料的基础上，根据“实事实人”而创造了一部有价值有影响的历史传奇作品，为后人所称赞。

商丘，名不虚传，历史古老，建筑有风格，文化底蕴深。商丘师范师生员工奉献精神、清苦的精神、深化教育改革的精神，给我们留下了难忘的印象。

开封第一师范

河南开封第一师范。进入开封一师，映入眼帘的几幅大标语既气派又醒目：端正教育思想开创师范教育新局面，改革教育方法谱写师范教育新篇章；抓住机遇迎接师范教育的春天，学好纲要站在改革开放的前列。在这所学校里，看了介绍学校的录像，看了学生基本功汇报，听了一节电荷和电场的物理课。这所学校的特点是课外活动丰富、层次高，口语训练用话剧形式表现，手工制作品种多，物理小实验，展示学生动手能力强效果好，选一首歌曲学生自编动作组成舞蹈。开封一师的盘鼓舞很出名，已排成电视剧。

开封一师的学生当向导，领我们看了开封著名的三个景点，大相国寺又叫相国寺，龙亭公园和铁塔公园。该铁塔高50多米，13层，烧琉璃瓦釉色为外观，故称铁塔，它委实壮观。公园幽静美丽，松柏挺立，簇簇拥拥十分雅致。学生带领我们参观，他们对开封名胜古迹十分熟悉，讲解清楚，动作大方自然，说明学生素质全面发展。

从商丘出发到开封210公里，在离开封40公里的地方，有一个人人皆知家喻户晓的兰考县。我们参观团的同志到了焦裕禄的家乡，到了他的墓地，献了花圈，参观了纪念馆。见了焦裕禄的妻子，她叫徐雅琴，64岁，有四个儿子，一个女儿，现在生活很好，身体也很健康。大家握住她的手，语重心长地祝她多保重。焦裕禄1922年4月出生在山东淄博市，从小家境贫寒，文化教育机会少，初在煤矿工作。1946年参加工作，同年入党，后在机械科工作，解放后党组织多次调动工作，最后工作单位是兰考县。他说他治不了“三害”（沙害、风害、碱害）就不回去。他深入实际调查，走遍了兰考的各个角落。他生活简朴，对子女严格要求，子女白看了电影（0.2元），他把钱交了，认为占公家便宜是剥削。他在病危之际，要求不再用药，留给其他同志用。他太伟大了，毛主席题词：“为人民而生虽死犹荣。”1991年2月江泽民题词：“学习焦裕禄同志精神，全心全意为人民服务。”李鹏、乔石、李瑞环、李铁映及党和国家领导人均为他题过词，献过花圈。全国中师校长考察组的25名同志无不为焦裕禄的精神所受感动。我们在热烈的掌声中走进了河南开封第一师，又在依依惜别的情谊中离开了开封一师。印象最深，教育最大，收获最多的还算是为焦裕禄这位县委书记的好榜样崇高精神深深感动。

河南漯河师范

河南漯河师范1953年建校，占地面积103亩，24个教学班，192名教职员工。这所学校有几项改革令人关注。实行结构工资制，多劳多得，教师积极性高，队伍稳定。实行干部聘任制，分级聘任，调动了各方面积极性；经济实行块包干，超支不补节约留用。校长知道柴米贵，大家都知柴米贵。学生住宿实行公寓化管理，食堂实行竞争管理。该校校办工厂多，给学校增加不少创收。学校思想工作有特色，指导思想是多施雨露，少下冰霜。

河南漯河艺术学校

这是一所1989年由省教委漯河地区投资，1992年建成的占地110亩的新型艺术学校，面向全省招生。招收音乐、美术两个专业，教学设备齐全。钢琴50架，管弦乐器200余件，每年投资1300万元。挺拔的楼房矗立在三面环水一面环山的环境之中，环境幽雅幽静，真是学习的好地方。80分钟的文艺演出让我们大饱眼福，节目内容丰富多彩，形式多样，大多是老师自编自演。参观漯河艺术学校正值细雨绵绵，学校为代表每人准备了一把雨伞，尽管雨越下越大，代表兴致不减。午餐在许慎宾馆，饭菜很好，吃得满意。人人皆知，许慎是《说文解字》的作者，何因在此起名，由于时间仓促无法考证。雨越下越大，在依依惜别之中，我们告别了漯河艺术学校的师生。

许昌师范学校

在许昌师范学校，我们观看了学生的文艺演出和基本功表演，很受代表们的赞扬。晚上在细雨刷刷之中，观看了学生基本功和文艺节目表演。有豫剧特色的节目。生活气息浓，色彩情调高，很受欢迎。还有反映校园生活的节目内容，整场汇报表演极富地方特色，我们一行很有兴致地看完了全部演出。

郑州师范学校

郑州师范学校是一所历史久办学质量高的中师学校。我们观看了师生基本功汇报，看了校容校貌，都是值得我们学习的。

在郑州关于黄河的故事很多，对黄河母亲的称赞，了解灿烂的华夏文化，有13年治水三过家门而不入的大禹，名垂青史。有刘邦项羽争夺战在此的传说，有黄河碑林游览区。1952年毛主席说要把黄河的事情办好，我们在黄河游览区看了三个景点，四辆水路两用汽船在离地100公分的水路上行驶40多分钟，在黄河下游逆水而行，看到了楚汉之争之地。此时船速快而稳，解说员讲解清楚，说不到黄河心不死，应当说到了黄河心更坚。两座大桥5000米，横跨黄河之上，十分雄伟壮观。

登上水坝居高临下，一望无际的黄河水，平静得很，驯服的很，一泻千里，黄河是中华民族的摇篮。在那里有一座雕塑，一位母亲抱着一个吃奶的孩子。她是慈祥的母亲，是伟大的母亲。解放前蒋介石炸毁花园口，死80万人，几百万人妻离子散。解放后毛主席说要把黄河的事情办好。今天在党和政府的领导下，人民群众用智慧战胜了黄河，实现了美好的愿望。

我们又看了毛主席视察黄河的地方，那里塑有一座金黄色铜像，诗人臧克家写的一篇文章《毛主席向着黄河笑》就是在这里产生的。

河南郑州幼儿师范

郑州幼师位于郑州中心地带，是全省唯一一所幼师，属省市双重领导，占地35亩，24个班，1150名学生，全部住校。学校设备齐全，办学有特色，原名河南省幼儿师范学校。1982年恢复招生，领导决心大，不是小打小闹，而是有决心办成全国一流学校；精心安排，科学管理，把有限资金用到刀刃上，广开渠道，筹措资金，通过委培集资实现办学条件标准化。300人的学生基本功汇报赢得了代表热烈掌声，给代表们留下了最美好的印象。

河南荥阳师范学校

河南荥阳师范学校标语引人注目：为政府为班子为教师共建好学校，新思想新理念新思路齐绘新蓝图。这所学校不同的是以班级为单位汇报学生基本功，内容有大合唱、粉笔字、手工表演、背诵诗词、简笔画、毛笔字、几何图形、说课、风琴弹唱、豫剧表演等10项内容。这种汇报反映了该校学生基本功扎实，人人参与，教学质量高，学生素质高的水平。

参观考察归来，在河南省教委招待所总结。第一组代表湖北省天门师范校长说，15天的培训班胜读10年书。河南的师范标准化很高，校园环境很美，创造一流的校容校貌、一流的教学设备、一流的教师队伍、一流的学生素质、一流的领导班子、一流的教学质量。第二组福建代表何长宽校长说，我们学习河南师范经验，让河南中师之花开遍全国各地。第三组安徽代表说，河南中师教育放到了战略地位，班子团结务实，形成了良好环境氛围，为提供教育教学质量打下了坚实基础。除代表发言外，大会要求培训代表每人写一篇书面总结材料。我的材料里有四句顺口溜：千里迢迢来取经，中原大地气象新，河南中师质量高，果然此番不虚行。

河南教委汤主任总结发言，他说全国24个省市自治区66名校长书记师范教育编辑共67人来河南参观考察，这是一次盛会，是一次经验交流会。这次会议内容丰富，形式活泼，代表对河南师范教育评价过高。我们有经验，也有不少薄弱环节，我们要总结经验发扬成绩找出差距，使河南教育再上一个台阶。他说搞好学校有多种原因，但最重要一条与校长有重要关系。选好校长建设好一支教师队伍，明确办学方向，校长的作用有几点：（1）校长是学校全体成员活动的带头人，他的地位权利一言一行，一举一动影响全体师生员工。管理思想直接影响师生。著名教育学家陶行知先生创办的南京晓庄师范就是按照他的教、学、做合一的理论和哲学思想办学的，故晓庄师范出了名。（2）校长是学校工作的计划者和组织者，重大决策要靠校长处理，虽然是民主集中制，但决策者是校长，发展蓝图要在校长的主持下承办，按照他的志向意愿去办，校长的学风教风对学校的风气有直接影响。（3）校长是上级领导和群众中间的纽带，执行好上级精神鼓动师生办好各项工作，校长责任重大。要不断提高政治思想和政策水平，要全面贯彻党的教育方针，要有较高的先进教育思想，要具有优良的领导作风，要有开拓精神创新意识和改革精神；要有较高的马克思主义理论知识，多读马克思毛主席邓小平的书；要有较广泛的文化科学知识。除专业知识外，还应有其他知识。中师将来发展是专科，是相当高的教育机构，要多读书扩大知识面，成为教育实践和理论的专家内行里手；要有较系统的教育科学和管理知识，经常关心国内外教育动态；要有敏锐的观察力分析力判断力，在复杂的工作中作出正确判断，引导向前健康发展。

怎样提高校长自身素质，他提出三点，第一要加强学习，养成学习的好习惯，不能忙于业务，学习要有很强的意识，强烈的愿望。时代在发展，要求在提高，不学习适应不了时代的要求。抽出时间看书提高理论水平，贯彻理论联系实际的原则，让实践的东西上升到理论上，用理论指导实践。师范教育要有超前性，学习要有针对性，学以致用，持之以恒，就能尝到学习理论的甜头。第二要重视自身磨炼（修养），养成良好的品质。在学校里工作顺手，在老师学生中有较高威望很不容易，必须在实践中锻炼自己，提高自己的修养，形成优秀的个人品质，形成较强的工作能力和优良作风。第三善于工作，勤于总结。有些事情效果好要善于总结，上升到理论，变成自己的才能智慧，更好地开展工作，不要做一个事务主义者，工作做完，没有总结，效果不好。善于总结，高屋建瓴，不但提高了自己，对工作也有好处。

最后讲了狠抓落实的问题，要认真落实师范教育优先发展的战略地位，抓师范教育怎么评价都不过分，小学教师千千万万，肩负着培养下一代的重托，任何形式都不能取代，要保证战略地位，要增加经费投入，要坚持标准化建设，要继续落实中师德育大纲和行为规范。把养成教育变成自觉文明的习惯，要继续落实新教学方案，全面提高教育质量；要继续抓好师资队伍建设，提高素质和教师待遇要结合起来，待遇不好，人才留不住。这是个系统综合工程，任何时候都要讲社会责任，不能因为市场经济就不讲奉献精神。学校里要保住骨干合格教师，学校要制定奖励优秀教师的制度，学校有了活力，才能调动教师的积极性，才能办好学校。

随着时代的发展，今日回忆起来，河南中师校长培训会已过几十年，这些会议精神和领导人的讲话在今天仍有参考价值和现实意义。

4.　广西南宁师资培训项目合作工作会议侧记

1994年3月，北国还是冰雪未消寒气逼人的季节，广西南宁已是春光融融、春意盎然，气温高热的日子。此时春节刚过，学校通知我与教育厅师范处张文杰同志赴广西参加中国——联合国儿童基金会师资培训项目合作工作会议。这次会议是全国38所中师学校的项目主任接受国家教委委托的94-95年第四周期即小周期的任务，我校是接受这次小周期的项目学校之一。之前固原师范、银川师范、石嘴山师范都已接受了大周期的任务。我们争取这个小项目也是学校积极努力，区教育厅师范处大力支持，最后上报国家教委予以批准。

项目培训的指导思想是基于联合国儿童基金会项目的宗旨。联合国儿童基金会组织是1946年12月成立于欧洲。它的任务是本着人道主义和发展目标为亚洲和非洲进行合作，主要是东亚和南亚，投资最多的是中国和印度。儿基会本身无法提供发展中国家为向国内儿童基本服务的外部合作条件，儿基会的经费是靠发展的各国政府对儿童基金会一般资源的捐助，也有私人的自愿捐款。根据这些资金，开展与各国合作的方式，提供建设和物资支援，扩大有益于儿童的服务支持。

这次会议要求我们办好各种培训班外，尤其是要办好小学语文数学培训班。之外还分配给学校一辆日本丰田小面包车，电视机、录音机、摄像机。小周期项目的落实，大大改善了学校的办学条件。学校有了很好的交通工具，对了解山区小学对教学实习，都起了积极的促进作用。

会议结束后，我们旅游了漓江，可谓山清水秀，景点迷人。“桂林山水甲天下”名不虚传！白天的南宁，上班的、做生意的、旅游的，川流不息；夜晚的南宁，展现了她的瑰丽多姿，令人如醉如痴。食品街、夜市、夜总会，灯火辉煌，五光十彩。徜徉在这个环境里，你会深深体会到改革开放给这个城市带来的活力。

在南宁，我们见到了吴忠师范教师吕汝健、韩广斌等人，他们当时向学校提出停薪留职，到南方下海捞金。虽说都没成功，那个时候，那种思想活跃，敢为人先的精神还是积极可取的。

云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山。桂林的风光，南宁的美好，真是一种神奇境界，令人流连忘返！

5.　1997年参加全国少数民族中师校长培训班记忆

1997年7月我与银川师范副校长张惠英在青海小岛师资培训中心参加了全国民族师范学校校长培训班。会议由国家教委民族教育司主办，共48所师范参加。会议宗旨是了解我国少数民族和民族教育状况，民族地区教育形势，今后的任务原则目标和发展民族教育的措施。会议由三部分组成。第一，领导讲话，专家讲话。第二，大会交流，大会书面交流材料32份，口头交流材料8份。第三，是参观考察。大会口头发言的有海南州民族师范，新疆塔城师范，宁夏吴忠师范，黑龙江齐齐哈尔师范、甘南师范、新疆伊利师范、内蒙古民族师范、吉林延边师范共8个单位，我发言的题目是深化教育改革，加强素质教育。由于准备充分，材料翔实，达到了预期目的，受到了与会者的一致好评。

这次会议感受很深的一点是全国师范教育发展不平衡。之前，总以为我们宁夏处于西部边陲地区，经济欠发达，师范教育尤其办学条件滞后，听了国家教委张处长的报告后，启发大，教育深，了解到很多情况，转变了观点。我国地域辽阔，55个少数民族1.08亿人口，53个民族有自己的语言，23个民族有自己的语言文字，共有29种文字。民族地区经济发展落后，民族教育也停止在低水平。虽资源丰富，国家大力扶植和内地发达地区教育比起来，差距很大。各民族之间大杂居小聚居的状况，全国约有2000万少数民族人口散居在各地，政治经济文化领域联系有困难，民族语言文字种类多，掌握有一定的困难。宗教信仰的人口比例较多，各民族具有独特的文化传统习惯，少数民族居住分散，交通不便，致使教育文化落后，发展不平衡。民族中师学生智力发展受其生存环境影响，学校管理起步低。在青海我们看到的是一望无际空荡荡，狗猪牛羊，沙漠草原，信息很少，学生上学走的羊肠小道。广西学生放假一周，才能回到家，200多初中生没有一个进过县城，冬天的牛第二年春天才能找到，牧业流动大，决定了在第一个起跑线低起点起步。少数民族地区发展滞后的经济严重制约着民族师范学校实现办学条件标准化的进展。这样的环境和办学条件和我们宁夏比起来，深感宁夏塞上江南的地理优势和自治区人民政府对宁夏的师范学校的大力支持和关心，不比不知道，一比吓一跳。宁夏四所师范学校在西北地区也是响当当的，我们要振奋精神，学习青海师范办学的经验，把我们的师范教育搞好，来回报党和政府对师范的关怀。

参观了著名中外的青海塔尔寺，塔尔寺是藏传佛教发源地。国家拨款，修缮寺庙，据说是班禅的出生地，风水真好，依山傍水，蓝天白云，高山峻岭，景致宜人，秀美壮观。离西宁60公里，向东南行一小时即到。此处旅游人络绎不绝。国内国外，男女老少，应有尽有，信仰佛教的藏民十分虔诚，起立爬卧不停，这样一个神仙圣地，看到拜佛旅游者的顶礼膜拜，有谁不肃然起敬呢。他们的精神可敬可贵！

从西宁向南200公里到青海湖，青海湖面积很多，有4583平方公里，附近是著名的旅游区。到青海湖路过日月山，海拔4000多米，据说文成公主曾路过此处，故寺门设一旅游景点。到青海湖由于海拔高，感觉好像跑了数千米，气力不足，气喘吁吁，原因是山高缺氧。每年7、8月份青海湖是最迷人的日子，气候凉爽，人间乐园。此时此景，令人十分陶醉，顺手写下几句顺口溜：“蓝蓝的天上白云飘，青海湖畔碧波涛。海水连天云彩跑，地下黄花菜籽丰收了。”大自然的风光和谐美丽，可谓天下一绝。人生一世有幸到此一游，足矣。

参观海南州师范。这是一所历史久的民族师范学校，学校建设一般，平房居多。我们住了一夜，干净卫生安静舒适。这个地方接待客人很讲究礼节，他们专门请了两名藏族歌手，浓眉大眼，穿着节日的盛装，十分漂亮十分礼貌，唱歌敬酒不劝酒。那个地方有个规矩：客人走进学校大门时，男女青年教师挡在门外，他们拿上哈达，端上青稞酒，请客人喝了酒才能进学校参观。我们按照他们的习惯，端上酒，敬天敬地最后自己喝一口，才算完成任务。海南州师范虽然是平房建筑，但布局结构别具一格，师生彬彬有礼，待人客气大方。古朴优美的校园给我们留下了难忘的印象。

西宁民族师范校长培训结束了，共12天时间，收获很大。可以说高兴而去，满载而归。青海是个好地方，青海人老实热情好客，青海人穿着朴素大方。街道上常常见到乡下藏民来回穿梭在大街上。这个地方气候宜人，环境幽雅，气温平均20度，清爽不热，非常适宜避暑。青海城市建设宽敞明快，没有拥挤之感。人口那时300余万，一些街道卫生较差，蔬菜水果偏贵。7、8月的宁夏山川，水果蔬菜琳琅满目，比比皆是，种类多，价格低，两地一比，倍感宁夏鱼米之乡，塞上江南，名副其实，毫不夸张。我爱家乡，我爱吴忠，我爱宁夏。

6.　赴延安参观学习回忆

1997年9月的延安之行是我难忘的一次学习活动。多年来，我一共去延安三次，第一次是“文革”时步行串联，第二次是1988年随中央讲师团参观。这一次是学校决定由我带队、学生科具体组织班主任在“十一”长假去旅游受教育。这次参观对我更有意义。快到退休之日重游旧地，对陶冶情操，调整心态应当是一件一举两得的事情。

这次参观师生一行38人，包吴忠汽车站大巴车。司机师傅有经验，对路线很熟悉。出发路线：吴忠—盐池—定边—安边—安塞—延安；返回路线：延安—黄陵—富县—庆阳—环县—盐池萌城—吴忠师范。

在延安参观了枣园杨家岭、王家岭、宝塔山、清凉山、万象山。通过参观深深了解到延安这座默默无闻的小城真正名扬中外，还是在上世纪30年代末期，那是因为中国共产党进驻延安，一代民族精英——毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、任弼时……以及众多的有志于无产阶级革命的仁人志士汇聚在宝塔山下，率领中国人民打败了国民党统治，建立了中华人民共和国，延安被誉为中国革命的圣地。到延安参观学习，就要学习延安精神，它是我们党的宝贵财富，是我们国家的光荣，是中华民族的骄傲，是一面有着鲜红特色的旗帜。我们一定要把这一宝贵精神财富传承下去，发扬光大。

经过联系，我们参观了延安师范学校。延安师范在政府财力紧张的情况下，投入专项资金建成了一座崭新、美丽整洁的学校。有先进的教学设备，有良好的办学条件。学校长期坚持以延安精神为教材，以革命旧址和烈士陵园为教育基地，以老八路和老革命为榜样，把热爱家乡和爱国主义教育有机结合，产生了良好的教学效果。学校长期坚持教学研究，确保教学质量。我们参观了延安师范的校容校貌，进行了交流座谈，照了相。延安师范给我们留下艰苦奋斗、积极向上的可贵精神。

我们参观了万花山，它处青山翠峰之中，山坡上生长了万余株我国最古老的原生牡丹，成为延安的观赏游览之地，每年吸引大量游客观赏牡丹。牡丹被誉为万花之王，我顺手抄写了几首咏牡丹诗，以作纪念。

龙年回延安，冒雨赞牡丹；

逶迤千座岭，独秀万花山。

秀风漫古原，万花仙山藏牡丹。

国色天香，北国奇观。

春发万花满江红，夏有绿彩映湖中；

秋高气爽遍地金，冬雪龙柏天下闻。

在这里，我们还听到关于花木兰故事的传说。常人的记忆中，花木兰是河南人氏，其实花木兰原本是延安人。千百年来，延安人民一直相信花木兰是万花山下花园屯人。为了纪念这位女中豪杰，延安市人民政府于1984年在花园屯重建了木兰陵园，它雄伟壮观，古色古香，肃穆宁静，为万花山增添了风采，亦满足了人民对英雄的怀念。

这次活动，学生科科长夏炳义认真负责，精明能干，完成了任务，一路安全，一路顺风。可以说高兴而去，满载而归，使师生既开阔了眼界陶冶了情操，增进了师生之间的感情，又使大家受到了一次很好的爱国主义教育。能在退休之际，尚有精力带领众多同志跋涉千里外出，并能平安回来，也算幸事。回味此次延安旅程之余，心头不禁充满对生活幸福的知足之情。