面对新知识，你是会说还是

一位哈佛教授在课堂上提出一个问题，并且告诉学生们：“下一堂课，希望你们能够给出我满意的答案。”可是到了下一堂课，却没有一个学生能够回答上来。这位哈佛教授严厉地说：“如果你们还没有学到新的知识，今天就不要去睡觉！”

学习，是孩子每天要做的最重要的事情。你必须每天学习到新的知识，才能保证自己不断进步，才能不被竞争者所淘汰。当然，学习并不是机械地灌输知识，而是灵活地获取知识。在面对新知识的时候，你必须学会说“Yes”或“No”，这样才是真正的学习。如果不懂得灵活变通地学习，最后可能越学越糟糕，例如下面这位年轻人：

这位年轻人来自一个偏远的国家，虽然他也很热爱学习，可是除了死记硬背以外，就什么也不会了。后来有一天，这位年轻人收到了一封来信，寄信人是他的姐姐，信中说：“美国是一个非常好的地方，这里能够赚到很多钱，所以弟弟你也来美国吧！相信这里会让你体会到不一样的生活……”

年轻人欣喜若狂，马上把家里值钱的东西都卖掉了，然后坐飞机去了美国。到了姐姐家后，他很担忧地说：“可是我不会英语，那要怎样和别人说话呢？”

姐姐安慰他说：“这个很简单啊！当别人问你问题时，你只要回答‘Yes’或‘No’就行了。”年轻人点了点头，似乎很快就学会了。

然而，当他走进一家拳击俱乐部时，拳击手用英文问他：“你想不想和我比试一下？”

年轻人微笑着回答：“Yes！”然后他就被狠狠地揍了一顿。

回到家后，姐姐看到他被揍得鼻青脸肿的样子，心疼地说：“你应该回答‘No’才对！”年轻人点了点头，把姐姐的话记在了心里。

第二天，年轻人再次来到那个拳击俱乐部，那位拳击运动员看到他就不怀好意地问：“昨天被打够了吗？”

年轻人自信地回答说：“No！”

于是，他又被狠狠地揍了一顿。

回到家后，年轻人生气地对姐姐说：“美国人真是太不讲道理了！无论说‘Yes’或‘No’，我都要挨打！”

这位年轻人为自己死板硬套的学习方法付出了代价。其实，现实中很多孩子也会像这位年轻人一样。在面对许多全新的知识时，如果不知道选择性地对待，不知道以最正确的方法对新知识进行吸收与消化，那么学习就可能会起反作用。

【哈佛智慧小锦囊】

如果你对哈佛大学有所了解，就一定知道哈佛大学的教育根本，就是为学生提供一个学习更多知识的平台。哈佛大学不仅要让学生在校期间学习到更多有用的知识，更为重要的是要让学生们明白终身学习的重要性。

你知道吗？每一年哈佛大学都会接到来自世界各地的入学申请书，几乎所有的申请人都是学业非常优秀的学生。不过对于哈佛来说，最重要的不只是“学习成绩好”，还必须“会学习”，而且要懂得灵活地学习。谁能够在知识的海洋中，攫取到最适合自己、最有用处的知识，谁才有机会得到哈佛的青睐，否则你的学习成绩再好也无法敲开哈佛的大门。

当然，想要灵活自主地学习知识，你还必须明白以下两点：

要明白什么是学习的动机

在你学习的过程中，总会有一种力量推动着你学习下去，这种力量就是学习的动机。它有可能是学习的意向、愿望，也有可能是出于学习的兴趣。它可以帮你将“要我学”变成“我要学”，从而变被动为主动，将学习变成一件轻松快乐的事。

哈佛大学心理学家也告诉我们：“一个人的学习成绩主要取决于两方面的因素影响，一是智力，二是动机，用公式表示为：学习成绩=智力×动机。”

找到自己的兴趣点，将兴趣变成动力

很多孩子将学习当成是一种苦差事，就是因为没有学习的兴趣，于是失去了学习的主动性与积极性。如果对于学习一点儿兴趣都没有，哪里来的热情，哪里来的动力呢？所以，你应该找到自己的兴趣点，以兴趣来调动学习的热情，这样一定会取得事半功倍的效果。

【趣味小测试】

现代化的教育，已经不仅仅局限于书本上的知识，还有很多种方式可以让小朋友进行实地教育，你觉得下面哪一个地方，能带给你最直接而深刻的学习经验？

A.历史博物馆。

B.美术馆。

C.天文馆。

D.自然博物馆。

答案分析：

选择A：你不喜欢从众随俗，对于新鲜知识也没有很强的渴望。当一些新鲜事物向你袭来之时，你甚至会产生一种排斥心理。

选择B：你对于新鲜知识总有一种强烈的渴望，无论大事小事，你总希望能够了解，不然会觉得心里很不踏实。

选择C：你的好奇心特别强，从小到大只要对某件事情感兴趣，就会穷追不舍。所以，当新鲜的知识袭来时，你会很渴望，并且乐于接受。

选择D：对于学习你是属于实用主义者，只要你觉得对自己有所帮助，就会努力去学习新的知识，因此会很排斥某些并不“实用”的知识。