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调皮捣蛋的“小小科学家”

时间:2023-01-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:为了实现自己的伟大梦想,奥利弗很喜欢搞一些小发明、小创造,并且时时表现出“小小发明家”的气质。爱迪生之所以能够取得如此伟大的成功,其实也和他童年时代的“调皮捣蛋”有关。也许在很多大人看来,他们是调皮捣蛋的“淘气鬼”,不过正是因为这种不安分,才让他们的未来拥有了更多的发展空间。在综合各方面的意见后,再对小发明进行改进,要知道,很多伟大的发明都是一次次“改”出来的。

在一次小学生“小发明展览会”上,有许多孩子们新奇的小发明与小创造,其中给人印象最深的是一位孩子想出的延长人的大脑寿命的方法,他说:“我想发明一种电脑晶片,然后将它植入人的头部,以人脑中的微循环给晶片提供能量,让一些外来的信号能够从人脑转存到晶片上,从而增加大脑的容量,补充人的脑力……”

这是一个多么有创意的想法啊!先不说这位孩子最后能否将这个创意变成现实,光是这样新奇的构想与创造性,就能够充分体现这位孩子非凡的创造力了。事实上,生活中很多淘气的孩子,都具有这样的创造力,他们总喜欢搞一些小发明,总是给人们带来意外和惊喜。

奥利弗从小就是一个喜欢搞小发明的孩子,他还有一个伟大的梦想,就是成为像爱迪生那样的发明家。为了实现自己的伟大梦想,奥利弗很喜欢搞一些小发明、小创造,并且时时表现出“小小发明家”的气质。

刚进幼儿园的时候,奥利弗最喜欢玩的就是拼装小汽车,那是爸爸去洛杉矶出差时买给他的小礼物——那种像变形金刚一样,可以拆装的小汽车。奥利弗经常花费好几个小时,努力把小汽车拼装好。看他专心致志的样子,爸爸妈妈都不忍心打扰他。

后来,奥利弗又对家里的冰箱产生了深厚的兴趣,因为他发现每次打开冰箱时,冰箱里的灯都会自动打开;每次关上冰箱时,冰箱里的灯又会自动熄灭。他很想知道这是为什么,当他把自己的疑问告诉爸爸时,爸爸将他带到冰箱前,打开冰箱,指着内壁右侧的一个小按钮说:“看吧,只要你轻轻一摁那里,冰箱里的灯就熄灭了,手一松,灯又会亮起来。由于冰箱门边有一个凸出的边,它就像人的手指一样,一摁一松,灯就自动亮起和熄灭了……”

奥利弗终于明白了那是怎么一回事,于是开心地跳了起来。

爸爸妈妈也从类似的小事情中发现,奥利弗的好奇心和探索欲望十分强烈,于是经常引导他去发现、去思考、去创造。有一次,爸爸故意把一根牙签扔到窗户外的空调主机旁,由于奥利弗家住8楼,根本无法用手捡到牙签。可是爸爸却对奥利弗说:“想办法把牙签捡回来吧!”这可让奥利弗感到为难了。

爸爸故意提醒说:“爸爸小时候曾经用胶带纸系在木棍上去粘树上的知了呢!”

奥利弗得到提示,立刻从卧室的抽屉里找出一段双面胶,然后缠在扫帚底部,把牙签粘了回来。奥利弗成功后,十分自豪地说:“爸爸,你觉得我聪明吗?”

爸爸赞许地回答说:“奥利弗是一个特别聪明的孩子,以后一定能够实现自己的梦想,成为一个伟大的发明家!”

你知道吗?伟大的发明家爱迪生一生共有1300多项发明,可以毫不夸张地说,他的发明改变了我们的世界。爱迪生之所以能够取得如此伟大的成功,其实也和他童年时代的“调皮捣蛋”有关。在爱迪生很小的时候,他就尝试着做一只“老母鸡”,然后“孵小鸡”,他自己还建立了一个小小的“化学实验室”,里面堆满了各种瓶子和试管……

事实上,很多伟大的科学家也像爱迪生一样,从小就表现出强烈的创造意识。也许在很多大人看来,他们是调皮捣蛋的“淘气鬼”,不过正是因为这种不安分,才让他们的未来拥有了更多的发展空间。

【哈佛智慧小锦囊】

一位哈佛教授说过:“对于七八岁的孩子来说,开发智力的方法有很多种,其中最有效的方法就是让他们多搞一些小发明、小制作。”如果你也是一个喜欢搞小发明的孩子,你有没有想过如何搞好一个小发明,如何制订具体的步骤呢!现在让我们来总结一下:

第一步:确定发明题材

简单地说,就是你打算发明一个什么东西,这种东西应该和你所熟悉的生活环境息息相关,即在家庭、学校或朋友中寻找发明题材。比如你在现实生活中遇到某个难题,一定会想:“如果有一个那样的东西就好了。”这就可以当成你的发明题材了。当然,在确定发明题材时也要注意结合自己的知识水平以及设计制作能力,不要做一些超出自己能力范围的事。

第二步:制订构思计划

在确定好题材之后,就要制订该题材的构思计划了,也就是根据科学的原理与经验,设计出该题材的外部形状、内部结构、使用方法等。制订构思计划的时候,应该尽量多想几套方案,最后选择可行性最强、取材最容易、做工最简单的方案。

第三步:开始制作

有了成熟的构思之后,就要开始制作了。这时候应该多利用现有的资源,在不花或者少花钱的前提下,做出最满意的小发明。如果在技术上遇到一些难题,你可以请教老师或者家长,还可以自己上网查找相关资料。

第四步:检验与改进

当你的小发明制作成功以后,还必须进行实践、检验与改进。也就是将自己的小发明拿去使用一段时间,然后在使用过程中发现问题,并且向身边的同学、老师、家长广泛征求意见。在综合各方面的意见后,再对小发明进行改进,要知道,很多伟大的发明都是一次次“改”出来的。

第五步:享受成功的喜悦

如果你的小发明能够得到大家的认可,也具有一些现实的用处,那么你一定会体会到成功的喜悦。当然,如果你的小发明够新颖独特,也可以去参加一些少儿发明比赛,或者申请专利等等。

总之,通过一些小发明、小制作,可以大大开发孩子的智商。如果你有这方面的爱好,就赶紧行动起来吧,大家都在等待你的第一个“小发明”呢!

【趣味小试题】

从前有一位富翁,他的左右邻居都养着一只狗,一到晚上,这两只狗就吠叫不停。无法忍受折磨的富翁便出搬家费1万元,希望左右邻居搬走,两个邻居连狗一起搬走了。可是后来每天晚上,富翁还是能听到完全相同的狗吠声。请问这是为什么?

答案:

左邻居搬到右邻居家,右邻居搬到左邻居家。

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