(广东建筑科学研究院新技术开发中心有限公司 总工 采矿硕士93级 周治国)
1993年秋，我有幸成为陈寿如老师的首个硕士研究生，由此开启了我在中南大学前后近7年的历程，从为人学子到初涉工作岗位，都在幽静迷人的中南校园。校园坐落在岳麓山脚下，树木葱茏，长年青绿，湿润多雨，是座恬静的求学胜地。
那7年时光是我人生中最丰盛的时段之一，期间我贪婪地获取知识，从渊博的老师身上不断汲取新的教益，不仅仅是学业、研究范畴，还有人生、生活方面的深刻启迪。其中对我帮助尤甚的是陈老师和林老师二人，虽然距今已是经年，可相遇相识的点滴犹在眼前。
入学确定导师后，我与陈老师、林老师开始了接触。初次和导师见面我有些紧张。林老师善于与学生交流，她跟我聊自己的两个小孩，大儿子正好和我同龄，她自己从事学院学生工作，寥寥几句话就使我的拘谨感消失了，有了家人般的亲切感。后来，我频繁地拜访陈老师及家人，汇报思想、交流感情。每次去他们家，一般在晚上9点左右，这个时候陈老师忙完教学、科研上的事，便和我聊些专业上的事。林老师工作很投入，我和陈老师往往聊到晚上10点多，林老师才忙完工作从学生宿舍回来，她回来后也常和我们聊聊她学生间的事情。林老师最高兴的是谈自己学生的话题，哪些学生在学校当时有什么潜质，自己是如何给他们提供锻炼的机会，哪些学生犯了什么错误，自己是如何引导，他们是如何成才的，毕业后取得怎么样的进步，每一次都是如数家珍，每一次谈论的对象都不一样，唯一不变的是，每每谈到学生们取得的进步、成就时，林老师言语间总是充满强烈的自豪感、成就感。林老师的学生很多，所以她的素材也多，每一位的优点都不一样，慢慢几年下来，在两位老师的熏陶下，我的人生观、世界观产生了潜移默化的进步。两位老师从来没有什么空洞的说教和灌输，无形之中就在我的思想上充满了正能量。
研究生学习期间，在陈老师的带领下，经历了一些科研、工程项目的历练，在专业方面有了长足的进步。更可贵的是通过一些项目，有机会和陈老师进行深入的接触，产生了诚挚的师生情谊。陈老师思维敏捷，工作勤奋，肯学习，感觉他身上总有使不完的劲，陈老师为人坦率，讲话从不拐弯抹角，和陈老师在一块很容易产生共鸣，每一次交谈都很投缘，对于这一方面，林老师应该是有感觉的。根据我的特点，她有意识地不断影响和提高我在与人交往方面的能力，帮助我更加自如地融入社会。
研究生临近毕业时，林老师介绍我入了党。我想作为一个初出茅庐的小伙子，有一个组织的培养和管教，对我的成长又多了一层呵护。这是不是林老师当时的初衷，我没有问过她。走向社会后，随着生活阅历的增加，我更加感受到了她和陈老师对我的厚爱。
在上海工作一年后，我有了想在学校继续学习、提高的想法，陈老师和林老师又施以援手，将我调回了中南大学担任专业老师。在学校工作期间，和林老师在科研上也有过交集。当时我作为助手参与了陈老师的一个有关矿山安全的科研课题，课题取得了较好的社会经济效益和社会影响力。陈老师产生了申报国家有关部委科技进步奖的想法。当时时间偏紧，整理成果资料需要投入较大精力，林老师自告奋勇参与了进来。根据陈老师的思路，林老师和我也整理了申报材料的一些内容。在工作过程中，我发现林老师不仅文笔很好，而且具备很好的科研方法和科研素养，从中我也学习提高了很多。令人高兴的是该项目最终获得了国家经贸委的部级二等奖，当拿到我生平第一个科技获奖证书时，我却没有找到林老师的名字。现在想来，林老师自身是工科毕业，据说当时成绩还很好，如果一直从事科研教学工作，取得较大成果的可能性很大。中南大学后来科技企业如雨后春笋般蓬勃发展，它们都具备取得较好经济效益的基础。然而，林老师却甘心投入学生工作，义无反顾地将工作做到最好，她的成果就是身后的社会各条战线上努力拼搏的学生们。可见林老师始终是将培养学生的成就感放在首位的，而“名利”二字则显然看得很淡泊。
后来，出于对前途的思量，我对个人职业规划作了新的调整，我争取到攻读同济大学土木工程专业博士学位的机会。陈老师、林老师当然希望我留下来继续从事教学科研工作，但是站在培养学生的角度，为了我的未来，他们大度地表示了理解和支持。他们的这一举动我至今仍心存感激。博士毕业后我去了广州工作，但和二位老师仍保持着紧密的联系。遥远的距离并未能阻断我们的师生情谊，反而因相见受阻而更加珍惜。两位老师依然源源不断地给予我关心和爱护，从远方捎来诚挚的问候，随风送来甘露与温暖。
如同蹒跚学步的孩童在母亲的庇护之下，即便远隔万里，我的成长依然在两位老师的注目之下。人生的转折点或是具体而微的生活瞬间都饱受两位老师的殷殷关切，从找女朋友、成家立业到工作中的一些细节难题，二老总是细细叮咛，在我犹疑不决时鞭策着我勇敢前行，在我鲁莽冲动时勉励我深思冷静，在无数个沮丧的时刻给我最真诚的安慰和最热情的鼓励，又在不可计数的欢庆瞬间共同分享喜悦……这种惺惺相惜的情感牵连一直默默地存在，无声无息，却宛如一根巨大的地下管道深埋地底，巧妙地避过岩石和冻土层，从一端通向另一端，日夜输送生命所需的食物和水。广袤坚实的大地给予它最大的庇护，使它不受狂风骤雨的突袭，经年累月地运转着、输送着。两位博爱智慧的老师便是那给予的一端。在过去的几十年间，这种无私的给予与爱从未停止，他们的关怀与教导穿越千山万水来到我身边，使我在风雨之夜安然入眠。
最近的一次相聚场景犹在昨日。那是陈老师七十大寿时，在师兄史秀志的尽心操持下，我们从全国各地欢喜地应召而来，大家终于得以欢聚一堂。席间觥筹交错，全场的人都陶醉在欢乐的气氛中;推杯把盏间，高声言笑，不久大家又都沉溺于校园往事。或哭或笑，都是感动和喜悦的真情流露。后来才得知，其实当时林老师已经身患重病，但她仍一如既往地坚强、乐观。之后我又有几次机会接触到林老师，她依旧很乐观，讲话沉着而坚定，脸上浮现着慈祥的微笑。我们谈论的话题也依然集中在她的家人和学生身上，很少涉及她自己的病情，仿佛跟什么事情也没有发生一样。对于自己的病，林老师有着清醒的认识，在所剩不多的日子里她自然很希望我们多看看她，但她又担心我们工作繁忙，抽不开身，所以将内心的愿望深深埋在心底。于是，她独自顽强地与病魔作着无声而坚毅的抗争，直至生命的最后一刻;而她的整颗心和全副注意力倾放在家人和学生身上，哪怕是到了生命的最后一刻也不曾改变。
如今，林老师远赴天国，世间又少了一颗善良的心灵。这颗心赤诚如石，炽热似火，她的使命是对人心的深层滋养与启迪，她将最纯洁的种子播撒在一届又一届前仆后继的学子们的心中，直到他们四地开枝散叶，结出累累硕果。她把最朴素的智慧深植入莘莘学子的心底，用真诚和爱潜心浇灌，然后静静地伫立一旁，注视着他们在人生路上各放异彩，如同一位牧羊人，终年守望着她的羊群。
虽然我身处异乡，心却无数次梦回中南。在那些沉溺而又清醒的梦境里，我重新踏上树木掩映的大道小径，走进熟悉的教室长廊，从摇晃的窗口窥望寂静的宿舍门楼，然后爬上灰白空旷的天台:整个中南校园背靠葱茏的岳麓山。此刻，一幢幢青色的房子仍在清晨的白雾里酣睡，间或有鸟儿扑棱着翅膀从一处树巅跃至另一处，清脆的叫声划破寂静。不远处食堂的炊烟扬起，晨练的人们在树林里穿行。我看见，林老师笑盈盈地走来……
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