幼儿有个天性，看到一件喜欢的玩具就非要不可，如若不得偿所愿，就会撒泼、耍赖、哭闹直到大人满足了自己的心愿为止。再不然，则几天提不起精神，闷闷不乐。
笔者发现，在基层报道员中居然也存在着惊人的相似。有的同志投出稿件，最终未发，那几天就眉头紧锁，茶饭不思，干什么也提不起精神，甚至别人叫他也爱理不理；稿件刊发后则喜笑颜开，举手投足之间都透着那么一股子精气神儿。一前一后判若两人。
其实，这本不是什么坏事。稿件不发表，给自己加一些压力；见报了，心情又自然愉悦。这从一个侧面反映出报道员对稿件的重视，对工作的热爱。可如果在投稿中长期抱着这样的“幼儿心态”，有害无利。
那种“吃嘛嘛不香”的茶饭不思伤害身体事小，长此以往地耿耿于怀，会给心理带来更多烦躁、孤僻的消极因素，也会带来更大的压力。寓言故事中那个英俊的年轻人，不就是因为遭受挫折一直心情恶劣，最后变得丑陋不堪么？心理的浮躁势必直接影响到写稿的状态，从而形成越不发表心情越糟，心情越糟越写不出稿件来，越写不出稿子越胡编乱造，炮制“假新闻”的恶性循环。
见报后“阴雨转晴”的表现乃是人之常情，试问，谁登了稿件不高兴呢？但基于“幼儿心态”，容易让人被胜利的喜悦冲昏头脑。本来黑着脸心想：稿件怎么还不发还不发？！等到真正见报了，喜悦之余，连看也不会再看一眼，直接大剪一挥，做成剪报；或小心翼翼地当做“古董”收藏起来。这样，于写作水平的提高又有何益呢？等下一篇稿件投出，又陷入了新一轮的循环。
“幼儿心态”的形成归根结底三个字：不淡定！除了报道员自身心理素质外，一部分也来自单位的无形重压。有的单位在没有形成一套完整报道机制的环境下，硬是赶鸭子上架，无视实际地规定报道员上多少稿件，见报则表扬，不发表则痛批。俗话说：强扭的瓜不甜。在这种“皮鞭高悬”的压力下写稿，也无怪乎会出现“幼儿心态”了。
“文章本天成，妙手偶得之。”一篇好稿件并非是作者刻意把自己关进屋里造出来的，而是在一次又一次的经历积累中自然而然组成精彩的词句，沉淀深度的内涵。“幼儿心态”最大的害处正相反：让报道员为写稿而写稿。
抵制“幼儿心态”，最好的方法是不急于下笔。多跑一跑部队，多积累一些素材，量变引起质变，素材一多，稿件自然有了思路。仔细阅读见报的稿件，与自己的初稿进行细到标点符号的比较，也是“成长”的“良方”。从比较中看编辑老师改动了哪里，为什么改动了那里，改过以后比以前好在哪里，潜移默化中也提高了自身的写作水平，效果立竿见影。
幼儿会随着生理上的成长，慢慢变得成熟，投稿中的“幼儿心态”却不会自动消失。让我们摆正心态，惜墨如金，把曾经一刻不停地盯着自己署名的目光，转而投向身边真正感人的瞬间吧！
《火箭兵报》2011年10月15日四版通联窗
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