爱能创造奇迹

早上，进行综合模拟训练，试题中有这样一道阅读题，内容是《地震中的父与子》，讲的是1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，30万人受到伤害。一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向7岁的儿子上学的学校，等到那一看，孩子所在的教学楼已变成一片废墟。他顿时眼前一片漆黑，跪在地上大哭一阵之后，猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”便坚定地向那片废墟走去，开始动手清理挖掘。这时人们认为这位父亲因失去儿子而精神失常了，都过来劝慰他，但他心中只有一个念头：儿子等着我。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹，发疯似的继续挖掘，在第38个小时，他终于听到了儿子的声音，在大家的帮助下，包括儿子在内的14个孩子得救了。在经历了巨大的磨难后，这对了不起的父子紧紧地拥抱在一起。后面有这样一个问题：请用一句话概括你对人世间的爱的认识。以下是同学们的回答：

“爱能创造奇迹。”“爱能激发人的潜能。”“爱是人类精神的支柱。”“爱是驱散黑暗的阳光。”“爱使人高尚。”“爱使人执着。”“爱使人坚韧。”“爱使人顽强。”“爱使人间变得更加美好。”……

同学们的回答一个比一个精彩，掌声一浪高过一浪。我竟来了兴致，动情地唱起韦唯演唱的歌曲《爱的奉献》，受到感染，同学们也跟着唱起来：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……

据其他老师讲，初三同学临近毕业，课堂上不是睡觉，就是喧闹，再加上天气炎热，复习根本无法正常进行，上一节课比拔一天麦子都吃力。可是我的课堂依然生龙活虎，一片生机。我想，复习到这份上，同学们产生厌倦、疲惫心理都很正常，只要抓住他们的心理，课堂上求新、求活、求精，注意调动学生的情绪，适时适度地讲一个故事，说一则笑话，唱一首歌曲，从而营造出一种轻松、愉快的氛围，复习课照样会上得兴味盎然、激情飞扬。