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风送水声来枕畔

时间:2022-01-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:“飞翔”一词,即诗歌内涵的最外现的形式。全诗共五小辑,每一小辑都呈现着一种“飞翔”的姿态。那些李清照“蚱蜢舟”也载不动的许多愁,至今在诗人羽萱的诗行里依然蔓延着绵绵的情愫。谁没有体验过生活中的喜怒哀乐,只是这些愁苦之中所蕴含的轻盈之美,沉甸甸的心事被向往“飞翔”的意念所融化。《爱的味道》组诗共11首,爱像潮水,奉献给生活的世界。第三辑“爱的回音壁”是整个诗集中,母爱深切,仍不断叠加的情感断章。

读羽萱的诗,对照出一个常识性的问题:为什么人们会向往充满诗意的生活,却从来不曾体悟到,诗意本来就遍布生活的每个缝隙?读她的诗,感到她时时处处用欣赏的心态面对生活,用她细腻的触须发现无处不在的诗意。一个女人能够一直依赖诗意滋养心灵,在诗的王国里自诩“公主”,真令人羡慕不已。大多数时候,大多数人都与诗意相距甚远,并非不愿与诗意为侣,而是人们未曾用心眷顾诗意。

“飞翔”一词,即诗歌内涵的最外现的形式。全诗共五小辑,每一小辑都呈现着一种“飞翔”的姿态。第一辑,虚幻的梦境是大众“飞翔”的共鸣形式:“我一直想飞/自由地高翔/本来以为长出了翅膀/时光却无情地/一次次剪断了希望”(《梦的飞翔》)。

为什么一直向往飞翔,因为翅膀承载了很多现实的无奈,如此沉重,才由衷地借梦生翅,远离尘嚣的困扰。那些李清照“蚱蜢舟”也载不动的许多愁,至今在诗人羽萱的诗行里依然蔓延着绵绵的情愫。谁没有体验过生活中的喜怒哀乐,只是这些愁苦之中所蕴含的轻盈之美,沉甸甸的心事被向往“飞翔”的意念所融化。“在梦越来越稀薄的狭缝中穿行”(《上山》),这其中的微妙,只有把人生的诸多苦难细节都活成一种欣赏,才能在对抗和矛盾中寻求到协调的愉悦。还有贺兰山的沙石、积雪,天空的云朵、雨滴,夜晚的月亮、星星,这些风物所渲染的景致,“一半是慵懒的俗常困扰,一半是清澈的诗意笼罩”(《笼罩》)。这大概就是诗人能够拥有超脱于尘俗之外心境的必然原因。第一辑“蓝色的飞翔”描摹出的忧郁色彩,既是诗人的独特感悟,也是大众的人之常情。

“在卑微的世界里/看到了强大的高贵”(《蚂蚁》),蝴蝶、蚂蚁、小树、孩子,每一样微小的事物,诗人都发现了其最美丽的一面,自己的眼睛和心灵对此无尽的赞扬,让世间的一切都罩在爱的光环里。《爱的味道》组诗共11首,爱像潮水,奉献给生活的世界。冰糖葫芦、棒棒糖、红糖水,三种形式各异的糖,一遍遍申述爱的味道。这些最普通的食品,就是爱的初始体验。爱情的滋味,无论如何,仍然是从这最初的爱的味道生发出来的。

第二辑“幸福的蝴蝶”,“用珍贵的青春红颜/去解一道没有结果的方程”(《青松》),诗人对爱的理解是深透的。第三辑“爱的回音壁”是整个诗集中,母爱深切,仍不断叠加的情感断章。美人奶奶遗传的基因,“使我们活得/总还有点自信”(《美人奶奶》);母亲,“有了皱纹的脸/彰显着熟透了的慈祥和无助”(《解读母亲》);父亲、姐妹、同学、读者、打工的女孩、小外甥、故乡以及令人回味的腊八粥,共同绘就了一幅情感至上的画卷:“故乡是游子心头不愈的重疾/亲人是梦牵魂系放不下的牵念”(《月圆时分》)。女儿的诞生更使她爱的回音壁被撞击出巨响:“当我的孩子诞生/使我的诗情又一次喷涌/我又开始讴歌/生命的神奇和纯洁”(《写给一位姐姐》)。至此,不难理解,诗人对每一个亲近的人物,每一种相近的事物,都保持了最真挚的敬意。因为她始终把自己放在和小溪流一样低的位置上,纯粹的心灵使潜伏着任何诗意的事物,都在她如湖水般清澈的镜面上回眸,留下倒影:“花儿/落在纸上 它们就是书画/变成文字 它们就是诗词/送给爱人 它们就是鹊桥”(《我们是热爱植物的人》)。各种花草树木在诗人明亮的眸子里,都绽放了最鲜艳的光彩。诗人就这样把自己放进自然的诗情画意里,无私无畏地放大爱的魔力:“心就那么舒展着/任迎春花开满我们的生命”(《探春》);包括布满烟火味的节日,“二月二炒豆豆/豆豆锅里翻跟头”(《二月二》);还有小女儿的稚气,“你身后那些歪歪斜斜的小脚印/和那些珍珠一样撒落的小小的话语”(《看宝贝两岁录像有感》)。第五辑“尘世天堂”里这些琐碎的诗意细节,诗人乐浸其中,这些填满生命时空的快乐碎片,缀成了她丰富而精彩的人生旅程,展现了她作为母亲的本性,更贴近和领悟了妈妈和奶奶艰辛与快乐相伴的历程。

但诗人并未一意沉浸于这些小格局的诗意里,她有更广阔的情怀构成了厚实的底蕴:贺兰山、滚钟口、嘉峪关、黄山、黄河、酒泉、胡杨林……这些与城市相对的历史风物,无不被她纳入自己的诗意世界,时时偶遇风送水声到枕畔的景致,抒发月移山影到床前的襟怀,避开了被凡俗同化的陷阱,借此书写诗人命运最美的一面:“读别人的快乐/写自己的寂寞”(《时光白纸》),无论时空多远,在一首好诗里,读者已相知其深。

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