唐景莉 赵秀红
今年12月11日是人民科学家钱学森诞辰100周年。在钱学森的心中，培养拔尖创新人才是教育的重要任务，他留下的“钱学森之问”振聋发聩。为了学习弘扬钱学森的科学精神和教育思想，推动教育改革创新，中国高等教育学会和中国教育报今天在京联合举行“纪念钱学森诞辰100周年暨拔尖创新人才培养座谈会”。
钱学森是享誉海内外的杰出科学家和教育家，一生功勋卓著。与会专家指出，钱学森教育思想内涵丰厚，是一座宝库。大成智慧教育是钱学森教育思想的重要内容，他提出要用现代科学技术体系来教育培养学生，把系统科学的最新成果教给学生，拔尖创新人才培养要专博相济，文理并举，注重科学与艺术的结合。缅怀钱老，就是要学习他祖国至上、赤胆忠诚的爱国精神，勇于探索、敢于突破的创新精神，服务人民、淡泊名利的奉献精神，继续深入研究、积极践行钱学森教育思想，大力推进教育教学改革，创新人才培养模式，造就一大批像钱学森那样具有高尚人格、渊博学识和创新精神的拔尖创新人才。
与会专家认为，要回答“钱学森之问”，不能仅仅眼光向后看，复制过去培养拔尖人才的经验，因为时代环境、教育规模等发生了巨大变化。要使有限的教育资源实现效益最大化，应用系统科学的最新成果来指导教育实践。拔尖创新人才需要合适的环境，不能靠简单的扶植培养，需要自己“冒”出来，要在一个人的成长关键期适时地施以适当的教育，否则就会贻误发展的最佳时期，无法最大限度地挖掘个体的内在潜能。创新人才培养是接力赛，需要大中小学之间传好接力棒，是需要政府、社会和学校等各方面共同努力的系统工程。
钱学森之子、清华大学等高校兼职教授钱永刚，教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清，国务院参事、中国人民大学附中校长刘彭芝，北京师范大学附中校长刘沪，西安交通大学副教务长邱捷，北京工业大学副校长蒋毅坚，教育部高等教育司司长张大良等先后在座谈会上发言。座谈会由中国教育报总编辑翟博主持。中国教育报刊社党委书记、社长史习江在会上致词。
（本文原载于《中国教育报》2011年12月10日第1版）
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