二、雷锋精神的时代特征和丰富内涵
人总是要有一点精神的。雷锋作为我们学习的好榜样,其崇高的精神力量始终引领着我们去建设美好社会,创造美好生活。50年来,学雷锋活动已经成为促进社会主义精神文明建设和形成良好道德风尚的重要载体。无论时代如何变迁,无论物质生活如何富足殷实,人们对于崇高精神境界的向往和追求不会改变。随着时代的发展,雷锋精神不断地被赋予新的内涵,这是学雷锋活动常学常新的生命源泉。学习雷锋要有一定的方式,但更重要的是要抓住雷锋精神中全心全意为人民服务和无私奉献的实质,从时代发展的要求出发,适应时代的新变化,拓展和深化雷锋精神的时代内涵。
(一)雷锋精神的主要特征
1.无产阶级的先进性
先进性是马克思主义政党的本质属性和鲜明特征,是马克思主义政党的生命力所在。雷锋是在我们党的培养下成长起来的,雷锋精神是在毛泽东思想哺育和共产主义思想教育中产生出来的。雷锋出身很苦,童年时期亲人就因贫困和疾病折磨相继死去,只剩下他一个人,参加革命后是一名工人和战士。阶级地位的深刻变化,新旧社会的鲜明对比,使他憎恨旧社会和阶级敌人,热爱新中国和共产党。他积极投身到社会主义革命和建设的洪流中去,用革命理论武装自己,以革命先烈的献身精神激励自己,在艰苦的环境中磨练自己,逐步树立起共产主义世界观和人生观,使自己成为“坚决听党的话,一辈子跟党走”的无产阶级先进分子,成为“为人类解放事业奋斗终身”的共产主义战士。
雷锋作为一名共产党员,始终坚持共产主义远大理想,时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,怀着对党、对人民、对祖国的无比热爱,刻苦学习,忘我工作,服务人民,报效祖国,出色地完成组织交给的各项任务,完美地践行着党的先进性。雷锋精神彰显了我们党的先进本色,内涵十分丰富、意蕴十分深刻。
2.鲜明的时代性
雷锋就是在社会主义时代产生并具有这个时代特点的典型人物,雷锋精神就是孕育于社会主义时代并镌刻这个时代印记的思想观念。
在社会主义时代,以公有制为基础的社会主义制度的确立,要求人们有集体主义思想,一心为公,无私奉献;要求人们以主人翁的态度对待工作,用助人为乐、团结协作的道德风尚处理人际之间的关系;要求人们埋头苦干,诚实工作,刻苦钻研,奋发进取,建功立业。这些崭新的思想道德,构成了社会主义时代精神的主体。雷锋精神正是在这个时代应运而生,并且体现了这个时代人们的精神追求。
在深入改革开放,发展社会主义市场经济的新时期,我们虽然与雷锋生活的年代有很大的明显不同,但社会主义时代本质特征并没有改变。在现代化建设的进程中,雷锋精神既是社会主义市场经济健康发展的强大动力,又是保证改革开放顺利进行的有力武器。
我们应该看到,现实生活中有些人用不正确的人生观和价值观理解时代精神,曲解雷锋精神,认为人生的价值就是“自我价值”的实现。在以“我”为中心的观念驱使下,这些人信仰危机、心理失衡、意志衰退、道德缺损、人际关系冷漠、价值观念扭曲。怎样正确理解人生价值,雷锋讲得很深刻。他说,要使自己活着,就是使别人过得更美好,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的,我活着只有一个目的,就是做一个对人民有用的人,人的价值根本在于劳动,在于创造,在于为社会多作贡献。他的价值观就是为人民服务最幸福,为社会贡献最值得,为革命当“傻子”最光荣。他的价值标准就是有益于党,有益于人民,有益于国家。当然,这个标准并不排除个人价值,共产党人不是“苦行僧”,党尊重个人价值,并为个人价值的实现创造良好的条件。但是,一个人有没有价值、价值大小,自身是无法衡量的。只有把个人追求融入到人类的进步事业中去,把个人的需要同国家、集体联系起来,同对社会的责任和贡献联系起来,在服务于人民,服务于社会中,才能找到个人价值的准确位置,达到自我价值的实现。这就是具有鲜明时代性的雷锋精神为我们揭示出的人生价值的真谛。
3.深厚的民族性
中华民族有几千年的文明史,在改造自然和社会的斗争中,逐步形成了有自己特色的灿烂文化、优良的传统习惯和高尚的道德情操,从而铸造了伟大的民族精神,为人类的文明和发展作出了杰出的贡献。古往今来,可歌可泣的民族精神贯穿于华夏历史。像“天下为公”的大同理想,“国家兴亡、匹夫有责”的爱国主义精神,“克己为人”的道德情操,“四海之内皆兄弟”的平等互助观念,“扶危济贫”的助人为乐风尚,“自强不息”的坚定意志,“威武不屈”的浩然正气以及吃苦耐劳、勤俭节约的高尚品德等,都体现了中华民族的精神。那些在历史上曾为传播和发扬民族精神作出过贡献的英雄豪杰,都被传为千古佳话,为后人所崇敬。
雷锋的成长受到了中华民族优秀传统文化的熏陶和影响。从雷锋自己活着,就是为了使别人过得更美好的人生价值观,到他对同志要像春天般的温暖的友爱精神,从他忠于职守,干一行爱一行、干一行钻一行的“钉子”精神,到先人后己、公而忘私的高尚风格,无不放射出中华民族优良传统美德的光彩。从某种意义上说,雷锋精神是中华民族传统美德和共产主义光辉思想的完美统一,是历史的民族精神和现实的时代精神的有机结合。
4.广泛的群众性
早在20世纪60年代初,雷锋的先进思想和动人事迹就在抚顺人民中广为传颂。雷锋同志牺牲后,有近十万群众自发地走上街头为雷锋送殡,可见人民同雷锋的感情之深。雷锋之所以会在社会中有这样广泛而深厚的群众基础,是因为雷锋具有全心全意为人民服务的思想,这是雷锋精神的核心。他热爱党,热爱人民;他干一行爱一行,努力为人民工作;他助人为乐,走到哪里就把好事做到哪里;他勤俭节约,艰苦朴素,始终保持劳动人民本色。这些高尚的品德集中到一点,就是“把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋同志的这些思想、品德和行为是人民所期望的,必然为人民称赞、鼓励和效仿。人民培育了雷锋精神,雷锋精神鼓舞了人民,这就是雷锋精神的群众性。
5.强烈的实践性
雷锋精神,是以雷锋为代表的众多先进人物在党的领导下,为社会主义、共产主义事业而奋斗的伟大实践的产物。离开实践,就不可能有世人传颂的雷锋精神,它的先进性、时代性、民族性和群众性就无法体现。这种实践性主要体现在以下三个方面。
其一,理想与现实的统一。雷锋是一个热情的理想主义者,具有崇高的理想和坚定的信念,决心“把毕生精力和整个生命为人类的解放事业——共产主义全部献出”;同时,雷锋又是一个清醒的现实主义者,知道理想的实现要靠一代又一代人不懈地努力,“用自己的努力使它变得更美好”。雷锋不是空想家、空谈家、没有沉湎于幻想之中,而是立足于本职工作,扎根于现实的土壤中。他把对远大理想的执着追求,转化为一次次具体的实际行动。通过实践,雷锋把理想和现实有机地结合起来。
其二,理论与实际的统一。雷锋的一生之所以能做到言行一致,就是因为他保持和发扬了我们党的优良传统和作风,坚持理论联系实际的原则。雷锋孜孜不倦地学习马列主义、毛泽东思想,把革命理论比作“粮食、武器、方向盘”,刻苦钻研。雷锋学习理论,不是为了装点门面,而是为了改造世界观,指导自己的工作、学习和生活。革命理论使他明白了做人的道理,了解了人生的价值。正如他自己所说:“我觉得人生在世,只有勤劳,奋发图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。”
其三,平凡与伟大的统一。雷锋的事迹的确是平凡的。他没有董存瑞炸碉堡的壮举,也没有黄继光堵枪眼的伟绩,有的只是那些平凡的“小事”。雷锋做的事,只要我们大家去做都是可以做到的。但是雷锋又是伟大的。他的伟大之处就在于时时处处替他人着想,在别人看来是微不足道的小事,他却能持之以恒,高高兴兴地去做,这一点是常人难以做到的。正如毛泽东同志所说:一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。正是平凡的事迹显示出伟大的精神,伟大出自平凡,平凡孕育伟大。雷锋同志的一生就是平凡而伟大的一生。
(二)雷锋精神的时代内涵
雷锋精神是博大的,不同的人有不同的解读,正如每个人眼中都有一个不同的“红楼梦”。雷锋精神是一个内涵丰富的体系,有一种与时俱进的品质。雷锋事迹承载着社会主流道德的价值取向,是社会主义社会培育的先进典型。雷锋精神最具有时代意义、最具有永恒价值、最值得我们学习的主要是八种精神。这八种精神是永不过时的精神坐标。
1.爱党爱国爱人民的忠诚精神
雷锋自觉把个人的前途命运与国家、民族,与社会主义的前途命运紧紧联系在一起,处处以国家、民族和集体利益为重。他忠于党、热爱社会主义的坚定信念,并非只停留在口头上、日记里,而是体现在坚决听党的话,照党的指示办事,为党的事业努力奋斗的具体行动上。党号召大办农业,雷锋就主动申请从县委机关下到农业生产第一线,当一名新式农民;党需要加强工业建设,他就离开可爱的家乡,从南方来到北方当一名好工人;党号召青年应征服役,他又经过多次恳求,参军到部队。党要他干啥他就干啥,干啥就一定要干好啥。有人说雷锋是个“傻子”,在雷锋看来,当这样的“傻子”是光荣的。他说:“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’,那我是甘心情愿这样做的,革命需要这样的‘傻子’,建设也需要这样的‘傻子’。”雷锋的这种“傻子”精神,充分体现了一位伟大共产主义战士的博大胸怀和为人民服务的执著追求。这是雷锋精神最核心的内容之一,也是雷锋精神最值得学习的灵魂所在。
2.克已奉公、一心为民的奉献精神
全心全意为人民服务贯穿于雷锋的一生,表现于雷锋的一言一行。他说:“我学习了《毛泽东选集》以后,感受最深的是懂得了怎样做人,为谁活着。我觉得自己活着,就是为了使别人过得更美好。”在他牺牲的前几天,他解答的仍是这个人生课题:“我们吃饭是为了活着,可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务,是为人类的解放事业——共产主义而斗争。”这就是雷锋的世界观、人生观、价值观。他对自己提出了两个基本要求:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”这两个要求体现的就是“吃苦在前,享受在后”的“奉献”精神。正是这种“奉献”精神铸就了雷锋,这种精神也是当今人们学习雷锋精神的重点。
3.勤奋学习、刻苦钻研的“钉子”精神
众所周知,雷锋的文化水平并不高,只有小学文化程度。为了提高自己的文化水平,他找到了一个秘诀——学习。无论是当农民、公务员,还是当工人、战士,他都坚持不断地学习。他不仅向书本学习,还注意向实践学习;不仅学习一般知识,而且注重学习革命理论。
在学习上,他不仅有明确的目的,而且还非常善于学习。他制订自学计划,进行有规律地学习,把学习的书本放在挎包里,随时随地不忘看书,深夜他到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书,并且一读就是大半夜。雷锋有时还把灯拉到自己的枕头边,用报纸遮盖起来看书。当雷锋听到有的同志说工作忙,实在没有时间学习时,他便根据自己的学习体会,在日记中写下了这样一段话:“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的“钉子”精神。
当今的世界,谁不勤奋学习、刻苦学习,谁就会落伍,谁就跟不上时代前进的步伐。只有像雷锋一样在学习上永不满足,永不懈怠,大力发扬“钉子”精神,以这样一种钻劲和挤劲,抓紧学习,追求新知,才能不断地充实自己、提高自己、完善自己,更好地适应改革开放和社会主义现代化建设的需要。
4.忠于职守、爱岗敬业的“螺丝钉”精神
不怕苦、不怕累,干一行爱一行、专一行精一行,这些是雷锋对工作的基本态度,也是雷锋敬业精神的具体体现。雷锋说:“一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。螺丝钉虽小,其作用是不可估量的。我愿永远做一颗螺丝钉。”甘当一颗螺丝钉是雷锋的一种执著追求。党把他放在哪里,他就在哪里闪闪发光。雷锋的这种“螺丝钉”精神对于促进人们爱岗敬业、尽职尽责,具有重要的启示和借鉴作用。
5.艰苦奋斗、勤俭节约的“百宝箱”精神
艰苦奋斗、勤俭节约,是雷锋精神极具特色的内容,它秉承了中华民族艰苦奋斗、发愤图强的民族精神,发扬了艰苦创业、勤俭建国的革命传统。雷锋在工作上处处为国家着想,事事精打细算。他有一个“百宝箱”,里面收集了他捡拾到的各式各样的物件,这些东西随时随地可以派上用场。这种勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风在今天更是可贵。学习雷锋的“百宝箱”精神,就是要反对那种大手大脚、铺张浪费、讲排场、摆阔气的不良风气,尤其是那种慷国家之慨、挥霍奢侈的腐败作风。
6.英勇无畏、奋不顾身的牺牲精神
雷锋从入伍的那一天起,就下定决心以董存瑞、黄继光为榜样,随时准备用自己的生命来保卫祖国。他把“生为人民生,死为人民死”作为自己的人生信条,“时刻准备着为党和阶级的最高利益,牺牲个人的一切,直至生命”。20世纪60年代初,当我国东南沿海形势紧张的时候,他向党组织表示,革命需要我堵枪眼,我就去做黄继光;革命需要我烧木炭,我就去做张思德。当辽阳发生百年不遇的大水灾的时候,他寄去了仅有的一百元钱以表达他的赤子之心;他还带病在抗洪抢险第一线奋战了七天七夜,直至战胜洪水。雷锋的这种英勇无畏奋不顾身的“牺牲”精神是一笔巨大的财富,值得和平时期的所有人学习。
7.言行一致、表里如一的诚实精神
他说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”他是这样说的,更是这样做的,大量的点滴小事和平凡之事体现和证明了他的伟大与崇高。他坚持理想与现实相一致,既决心为共产主义奋斗终身,又把实现崇高的理想落实到本职岗位上,干一行爱一行、专一行精一行。他注意理论联系实际,对自己在政治上要求严格,自觉经受思想锻炼,逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。在社会主义市场经济条件下,诚信已经成为市场经济健康发展必不可少的因素,学习雷锋的“诚实”精神,对于建设诚信社会,发展信用经济,具有重要的促进作用。
8.与人为善、助人为乐的互助精神
先人后己、与人为善、助人为乐,这是雷锋做人的基本方式,也是雷锋精神高尚道德行为的具体体现。雷锋助人为乐的故事数不胜数,例如,他把平时积存的二百元钱无私奉献给抚顺市的人民公社和辽阳灾区人民;用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票;利用闲暇时间义务担当校外辅导员等等。雷锋做好事不留名、助人济困不图利、舍己救人不求回报、互助合作不计报酬,对于当时全社会形成平等互助、团结和谐的新型人际关系和良好道德风尚起到了极好的示范和引导作用。发展社会主义市场经济,要求市场主体进行科学分工、公平竞争,竞争不但不能取代互助合作,反而更需要雷锋的这种“互助”精神,只有互助合作才能减少内耗,提高效率。
以上八种精神是雷锋人生哲学的集中体现,是雷锋精神的主要构成,也是当今时代最需要的精神食粮。
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