本书研究的范围及基本框架

本书的研究主要界定在如下范围：关注农村社区公共艺术与社会生活之间的关系，以中德合作项目南张楼村为研究对象，研究对公众生活产生影响的建筑、雕塑、壁画、民间艺术和公共空间环境；公共艺术的建设过程、机制、作用，公共艺术如何影响公众生活。从理论角度来看，公共艺术并不只是局限在以上范围，还包括商业环境影响下的视觉文化，现代生活影响下的公共设施，生态环境影响下的文化生态，公共权利制度下的公众性问题。因为公共艺术是建立在公民社会的基础上的，作为当代交叉学科的公共艺术研究，不可避免地与此产生联系，作为意识形态的文化表达，重点对对于公众生活产生影响的公共艺术进行相关研究，力图使目的更加明确、目标更加清晰。

本书以农村社区的公共艺术为基本出发点，首先以在社会发展大背景下中外冲突与交流中建设的南张楼村为研究对象，通过发现问题、认识问题、分析问题，比较研究、提出构想，关注公共艺术在社会转型期的功能与作用，公共艺术的社会功能不只体现在它的教化作用上，在日常生活中也起到重要的作用。公共艺术在农村社区建设中的作用还没有得到充分重视，公共艺术功能的挖掘还没有系统有效地进行，“自上而下”的灌输没有从根本上起到应有的作用，本书通过对以上问题的系统整理来明确研究的内容。视觉文化研究视野中的公共艺术是造型艺术的综合表现，美术学作为美术研究的综合性学科，关注点不只是“纯美术”的表现形式，其中公共艺术对于在农村社区提高村民的审美起到一定的作用。公共艺术的建设与社区公共空间环境，自下而上与自上而下的作用同等重要，社会意识形态的影响也不可忽视，从个案研究出发则能更清楚地认识研究的目的与意义，并更清楚地认识公共艺术在公众生活中的作用。

公共艺术在农村社区建设中的作用如何，影响因素是多方面的，既有国家政策、社会公众的认识方面的影响，又有艺术家在社会进程中的关注程度的影响，且与社会化的因素有关。分析农村社区公共艺术与视觉文化，可以使我们更清楚地认识到如何来进行建设。“城乡等值化”实验重点在于使农村公众享受与城市“等值而形式不同”的精神生活，有助于对农村社区公共文化的建设。在农村社区公共空间的公众活动、交流方式、传统社区和社会转型的基础上研究公共艺术的演变，我们可以认识农村社区视觉文化的重要性。在掌握农村社区视觉文化、公共艺术研究的基础上，通过对南张楼个案进行具体分析，可知当前城市化进程使农村社区不可避免地受到影响，如何实现形式不同但是价值相等的公共精神生活是关注的问题之一。在进行综合分析的基础上，关注由于社会进程的变化而带来的公共艺术的转变，公共艺术在农村社区公共空间中参与的程度越深，它对公众生活潜在的影响越大，社会发展和人口结构的变化也带来公共空间的变化，公众意识形态的转变也影响到公共艺术的内容与形式。

本书以1988年到2008年中德合作项目南张楼村为研究对象，视野是南张楼村公共艺术发展中的得和失，重点在于对农村社区公共艺术的构成、对公共空间环境和公众的作用进行研究，主要章节和结构如下：

导论，首先是对目前实际建设中存在问题的分析，通过实地访谈与调研，探讨本书研究的动机和目的。对研究范围做相关界定，对相关文献与实践进行综述，通过视觉文化、公共艺术的研究视角来审视这一问题，从更广的角度来进行研究，同时也论述全书的目的、方法和价值，提出总的研究框架，并对创新点做简要说明。

第一章，研究南张楼公共艺术与“城乡等值化”实验的基本框架和概念，目的是通过具体案例的分析引出目前普遍关注的问题，对社会变革过程中传统和现代观念冲突中出现的问题进行分析。公共艺术影响到不同年龄段人群的审美趣味，趋同现象和城市化进程影响到农村社区的视觉文化，从公众普遍关心的问题入手，研究南张楼村实施“城乡等值化”来改变公众观念的过程，并研究公共艺术建设带来的得失问题。

第二章，主要讨论南张楼村实施城乡等值化实验中公共艺术建设的机制及影响因素问题。建设机制包括自上而下（国家、政府及各级机构）和自下而上（社会公众，主要是村民参与），包括城市化进程带来的影响和南张楼传统观念对公共艺术建设产生的影响。对视觉文化研究视野进行阐述，有助于我们更好地把握公共艺术与公共生活之间的关系，确立农村社区公共艺术建设的构想。

第三章，主要研究公共艺术在南张楼村社会生活中的功能问题。它的功能主要是使南张楼村传统文化延续，是视觉文化的综合表现，空间的审美和审美的公共文化空间具有社会组织功能、教育和情感体验功能。本章主要目的在于通过对公共艺术的作用和公众之间互动的研究，强调视觉文化在农村社区建设中的作用，公共艺术的功能对公共观念转变的作用是潜移默化体现出来的，它是和社会发展同步发展的过程。

第四章，重点分析公共艺术在南张楼村产生的影响，主要分为内在影响和外在影响两个方面，内在影响主要是对公众生活的影响，由此产生社区居民的批评方式；外在影响主要是南张楼村由于村庄革新带来的社会影响，公共艺术与公共空间环境成为对外交流的窗口。研究表明，南张楼村“城乡等值化”实验引起不论公众还是机构对农村社区公共文化建设的关注，不同的批评促进南张楼村公共艺术的良性发展。

第五章，通过对“城乡等值化”在南张楼村实验过程和公共艺术的研究，概括在农村社区的建设意义：公众参与；教育、美化；形成地域化特色；形成生态文化；建立主动与被动的建设方式。初步确立农村社区公共艺术综合发展理念。

第六章，社会进程对农村社区公共文化不断提出新的课题，在社会变革速度加快的前提下，公众生活的变化带来对公共精神文化的不同要求，公共艺术的研究视野也随着时代的变化而发展，如何把二者更好地进行结合，如何使公共艺术改善公众生活，需要更多的探讨，对此，公共艺术是动态发展的过程，对问题的延伸有助于进一步探索。

【注释】

[1]潘林.中国新农村建设：乡村治理与乡镇政府改革[M].北京：中国经济出版社，2006：72.

[2]陈向明.质的研究方法与社会科学研究[M].北京：教育科学出版社，2000：10.

[3]陈向明.质的研究方法与社会科学研究[M].北京：教育科学出版社，2000：10.

[4]阿洛伊斯·格吕克.我们未来如何继续相互学习并从中受益[C]//村庄革新慕尼黑国际会议文献汇编，2007：158.