在吴亚平教授的求学道路上，并没有太多的困难阻挡。不说一帆风顺，至少也是波澜不惊。从某种程度上说，这是他乐观豁达的一种表现。再完美的人生也会有苦恼的时刻，但是“记得太多的苦难只会绊住趋于前行的脚步”。
1978年，吴教授顺利考上大学，来到了遥远的兰州，此后，吴教授几乎就在这片黄土地上“扎根”了。他在同一个地方勤勤恳恳地学习、工作已31年。这是对一个曾记录下青葱岁月的老地方的留恋，是对一个曾创造过浪漫理想的老地方的回报，更是一份伟大的坚守。
吴教授忆起往昔，不免与今天对照：“当年的我们没有太多的活动，有空闲的时候就选择看书。年轻的时候经常运动，现在工作比较忙，时间不充裕，以电视为最惯常的消遣。”如今的大学生生活在电视、网络普及的当下，每天接触的信息“多姿多彩”，难免心浮气躁。“看似无忧无虑的生活，其实是带着枷锁的。”
“趁着自己还年轻，有充裕的时间，那就多读书吧。”吴教授经常对他的学生们“苦口婆心”，“我相信厚积薄发的力量。年轻的时候养成的阅读习惯会陪伴终身。”付出，就是得到的唯一途径。习惯本身就是一种巨大的力量。
“学习能力和社会实践能力就像人的左右手。”吴教授说，“两只手互相协作，才有可能创造完美。”有人是左撇子，大多数人则习惯右手发力。我们难以赋予“左右”完全相同的重量，就像在大多数情况下，我们无法把学习和实践权衡得天衣无缝。有些人学习能力占上风，有些人的社会实践能力骄人。然而，如果在右（左）手疲惫的时候，我们可以自然地换上左（右）手，那就是一种不动声色的配合。吴教授建议：“学习能力稍微薄弱的学生可以通过提高社会实践能力来弥补，反之亦然。”
“该是奋战的时候了，尽管就业压力如此之大，但是如果能逆流而上，在社会中找到属于自己的立足之处，这也是件值得骄傲的事。不管是刚踏入大学的还是面临毕业的学生，都要正视自己，打起精神。锻炼好自己的左右手，这是‘利剑’，只有它们强大有力了，你们才能突出重围。”这是吴教授的肺腑之言，“大学四年时光转眼即逝，要尽量在最短的时间内找到自己的方向，然后为之奋斗。不要犹豫不决，这是对自己的不负责任。”
潘嘉媚 杨丽鑫
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