宣传和教育，树立社会主义核心价值观

抗战精神是一个宝藏，显示出伟大而灿烂的光芒。继承和发扬中华民族的抗战精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，有其现实的客观必要性。在新的历史条件下，我们应当牢固树立爱国主义理想信念，因为我们肩负着实现中华民族伟大复兴的使命；我们应该热爱祖国，爱好和平，珍惜和维护祖国统一和民族团结，把祖国和人民的利益放在高于一切的地位；我们应当肩负起振兴民族的重任，以满腔的豪情投身伟大的改革发展事业，谱写实现民族复兴的宏伟篇章。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的客观需要，是坚持社会主义道路的必要选择。

在现在某些青年的心目中，我们的民族英雄距他们很遥远。有些人甚至认为那时牺牲的英雄是“不值得”的，是“傻子”，这是多么令人心痛的现实。邓小平讲，中国最大的问题在于教育。如何教育好下一代，教育好我们的青年同志，使他们正确地对待历史、对待民族英雄，对待那些为民族解放事业无私奉献的“老一辈”，是一个严肃而重大的课题。要通过不断地学习、培养和教育，使广大青年对抗日战争、对抗战精神、对抗战英雄有一个正确而全面的认识。

从适应国内国际大局的深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化、分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流、交融、交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元、多样、多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。

从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。习近平总书记强调：“推进国家治理体系和治理能力现代化，要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。”^[2]所谓社会主义核心价值体系，其基本内容就是马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及社会主义荣辱观。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。

从实现民族复兴的中国梦来看，核心价值观是一个国家的重要稳定器。顺利实现“四个全面”的战略布局，实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的“十八大”以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。他在主持十八届中央政治局第13次集体学习时讲到，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点；一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力；培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面；构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。^[3]中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。党的“十八大”提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记强调，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值要求。^[4]这24个字的社会主义核心价值观的基本内容，实际上回答了建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。