借鉴郑观应家训提升家庭教育的成效

1.郑观应家训值得借鉴的地方

近年澳门青少年在品德、行为和价值观方面出现的问题，受到社会广泛关注，青少年凸出的问题事件，令人慨叹。可以想象到，面对子女出现严重的偏差行为，家长感到何等痛心、彷徨无助。如果青少年得到适当的引导，保持清醒的头脑，看透问题的后果，也不会冲动行事。因此，本研究建议向家长推介郑观应的家教方法，借鉴郑观应家训增强家庭教育的功能。

由于郑观应生活于近代，所以他的家训与其他家训比较，更适合当代的社会情况。比如他的家训指出，处于20世纪竞存之世界，必须务实，努力学习谋生本领，增强个人的竞争优势，以适应社会的变化；他亦提醒在竞争激烈的社会里，有些人为了利益，不惜欺骗亲友，损人利己，所以必须小心防范；他说人们只重权力，违背道德，如树无本，如花无蒂，在今天很具警醒作用；他训诫的十二条办事守则，很值得我们学习。至于针对澳门的青少年问题，郑观应家训具有很强的说服力，因为他少年时期在澳门生活，当时吸食鸦片和赌博的风气盛行，但他在良好的家教熏陶下，能自觉抵御引诱，立定志向，成为杰出的人物。

郑观应的家训首重修身，教育子女养成良好的品格和生活习惯，不得沾染不良的陋习；勤奋读书；交友、用人、办事谨慎；做人要务实，学习谋生本领；重视婚姻择偶。这些要求看似简单，耳熟能详，但是要子女确实做到，有赖父母坚持在忙碌的工作中关心子女，给予适时的教导。郑观应长期在外工作，在大机构担任重要的职务，也时常抽空写信回家教育子弟，自己亦做好示范的榜样。

家庭教育是启蒙教育，学习做人的基础，家长借鉴郑观应家训，引导子女养成孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、真诚、有恒、勤俭、立志、气节、知足、珍惜、慈善、包容、和睦等品格特质，有助他们抗御不良的社会风气，远离赌博、毒品或沉迷上网；在少年儿童时期立定志向，自觉勤奋学习，保持积极向上的态度，就不会迷失方向而做出偏差的行为；选择婚姻的对象以品德、学问和谋生本领为标准，能避免陷入盲目、不正确的性观念。因此，打好家庭教育的基础，能预防孩子的偏差行为。另一方面，郑观应的家教注重务实，要求子女学习谋生本领、能自立，做事谨慎、有道德。这些教诲有助青少年适应社会，再配合学校教育的专业知识和技能，将会在职业上有理想的发展。澳门正进行多项发展规划，需要专业和高素质的人才队伍，良好的家庭教育能产生积极的作用，帮助年轻人发挥潜能，推动澳门的发展。

根据第二章的分析，郑观应家训具有承传性、发展性、适应性、先进性、劝谕性、体裁和载体多样化等特点，说明郑观应随着个人的知识和经验而不断改良家训，这是值得学习的地方。因此，本研究建议家长在借鉴郑观应家训时，不必完全照搬，而是以一种发展的角度，思考在社会发展的过程中，有哪些需要适应时代而改进的地方。比如家训的载体能否运用电子科技，家训的内涵是否可根据澳门的情况或珠江三角洲的区域合作给予指导，以新颖的方式启发孩子，这样才能保持家庭教育的活力，提高家庭教育的成效。

2.制定澳门家庭教育的战略目标

尽管家长期望子女有理想的前路，不会误入歧途，然而家长的时间、知识、经验、沟通技巧等各项条件的差异，影响家庭教育的效果。根据本研究对郑观应家训、“江南第一家”家训、曾国藩家训的分析，说明了重视家庭教育的家族，能培育出优秀人才。这三个家族的家训都有值得学习的地方，而郑观应的成长环境，比如文化背景、面对的社会问题与今天的澳门有不少相似的地方，为了寻找适当的切入点，让家长理解家庭教育的重要性，因此，建议向澳门的家长推介郑观应家训。期望家长透过郑观应这位澳门历史名人，加深认识家训的作用，借鉴他的经验，尝试实践，并且在融会贯通之后，制定适合自己的家训。

根据本章第（二）节的分析，澳门存在人口素质的危机，少年儿童人口大幅减少以及青少年问题显著，成为未来发展的制约因素，而家庭教育的成效涉及整体澳门的人才资源和竞争优势，因此，为了预防危机的发生，建议制定改善澳门家庭教育的战略目标：

在一年内，向家长及社会各方面宣传，关于家庭教育对减少青少年问题、培养人才、提升竞争优势的作用。同时以郑观应家训为亮点，鼓励家长承传家训文化的传统，学习改善教育孩子的方法。

在三年内，大部分家长透彻理解家庭教育的作用，50%正在抚养未成年子女的家长不仅认识郑观应家训，乐意实践家训教育，而且能根据自己的情况创立适合的家庭教育方式；社会各方面支持家长履行家长的责任，50%雇主愿意做出配合，便利雇员履行家长的责任；另一方面，澳门的青少年问题得到明显的改善。

在五年内，大部分家长认真履行家长的责任，80%正在抚养未成年子女的家长不仅认识郑观应家训，乐意实践家训教育，而且能根据自己的情况创立适合的家庭教育方式；社会各方面继续支持家长履行家长的责任，80%雇主愿意做出配合，便利雇员履行家长的责任；良好的家庭教育成为澳门的社会特色，澳门青少年人口的品格良好。

在十年内，澳门消除人口素质的危机，社会各个领域皆出现大量德才兼备、愿意贡献社会、有远大志向的年青一代，澳门人口素质优秀，竞争优势大幅提升。

3.推广家庭教育及郑观应家训

为了达到上述战略目标，政府、企业及社会各方面须向家长给予协助。由于推行政策时，可能对相关者产生影响，有些人获益，有些人受到损失，受损者会产生不满，因此在实施前须仔细分析，并且与利益相关者协调，说服他们不要只关注眼前利益而忽略长远利益，鼓励他们衷诚合作，以寻求最大的共同利益。王浦劬等在《政治学基础》提出，任何治理和管理活动、制度和政策，只有在清楚地把握社会成员的利益要求和利益关系状况的前提下进行和制定实施，只有与社会成员的利益要求和利益关系紧密结合在一起，才是准确有效和具有实质意义的。^[25]利益可分为眼前利益和长远利益，共同利益是处于同一社会关系和社会地位中的人们的各自利益的相同部分，纵向利益矛盾是发生于不同层次上的利益主体之间的利益矛盾。

家庭教育由家长执行，所以家长是主要的利益相关者。在所有家长当中，正在抚养未成年子女的家长，是最关键的利益相关者。家长需要工作赚取收入以支付家庭的开支，但如果父母同时在晚间工作，将会减少教育孩子的时间。另外，部分家长对家庭教育的认识不足，须加深了解家庭教育的作用、家长的职责等。因此，针对家长的情况，首先要加强关于家庭教育的认识，以郑观应家训为亮点，鼓励家长学习改善教育孩子的方法，同时令他们改变观念，愿意为家庭教育付出更多，例如减少休息时间、经济收入等。对于一些经济条件较困难，父母都要在晚间轮班工作赚取收入的家庭，则须与企业协调，在工作安排上，为这些正在抚养未成年子女的员工给予协助。

如果企业由于行业的特性，要求员工在晚间轮班工作，包括正在抚养未成年子女的员工，则这些企业也是关键的利益相关者。企业基于经济原因要求员工晚间工作，理由是现实的，属于眼前利益。如果眼前利益会影响长远利益，企业经过衡量后，会做出调整，以取得平衡。因此，针对企业的情况，须向企业阐明澳门存在人口素质的危机，而家庭教育的成效涉及整体澳门的人才资源、发展的竞争力等问题，建议企业为父母提供协助，避免安排正在抚养未成年子女的员工与配偶同时在晚间工作。企业只需在工作编排上调配，或付出小部分的眼前利益，将会获得更多的长远利益，同时能增加整体社会的共同利益。现在不少企业都积极建立良好的形象，花大量的金钱宣传，亦有部分企业捐款给大学，展示乐于承担社会的责任，所以企业为员工提供协助，能够建立一个好雇主的形象，与企业愿意承担社会责任的立场是一致的。此外，在前文提及澳门多个政府部门、学校、社会组织等根据本身的目标和职能致力扶持青少年，它们的目标与本研究的战略目标相同，所以应将它们列为合作伙伴，一同向家长推广家庭教育及郑观应家训。

4.推动优化家庭教育的措施

为了政策能顺利推行，在实施政策前须评估将会受到的阻力，并且寻找合作伙伴的协助，以增加社会的支持。因此，建议推动澳门社会积极优化家庭教育的措施如下：

第一，设立统筹工作小组。按照澳门公共部门的职能范围，指派有关部门分别负责向家长、企业、社会组织等宣传和协调优化家庭教育、培养人才事宜。各有关部门委派代表参与工作小组紧密合作，由工作小组统筹有关工作，以完成订立的战略目标。

第二，计算受影响企业的数量，评估推行政策时将会受到的阻力。包括计算有多少企业要求员工晚间轮班工作，当中有多少员工正在抚养未成年子女，而他们的配偶亦须在晚间轮班工作。

第三，寻找合作伙伴的协助，扩大社会的支持度。学校、以扶持青少年为目标的社会组织，是理想的合作伙伴。各行业之商会、专业团体能帮助与企业协调，应争取为合作伙伴。此外，研究郑观应、家庭教育、家训、文化遗产、青少年问题、社会学、竞争优势等之专家和学术团体，其意见具有权威性，也尽可能邀请为合作伙伴。

第四，提供一系列科学、客观、专业的研究分析。就有关青少年、人口素质、竞争优势、家庭教育等问题收集资料及制作研究报告，加强推行政策的说服力。

第五，推动社会各界讨论澳门人口素质、家庭教育、家训、文化遗产的问题。举办研讨会，邀请专家、学者发表论文，并提出借鉴郑观应家训来解决澳门的人口素质和家庭教育问题。

第六，说服企业为员工提供协助。由相关的公共部门与企业联系，阐述澳门存在人口素质的危机，因此要求企业在工作编排上做出配合，避免安排正在抚养未成年子女的员工与配偶同时在晚间工作，尽量协助员工安排足够的教育孩子的时间，这样既可增加企业的长远利益，亦能增加整体社会的共同利益。

第七，向家长宣传家庭教育的作用、家长的职责，并协助他们改善教育子女的方法。一方面透过学校、社会组织、公共部门直接联系家长。另一方面，透过媒体进行广泛的宣传，推广家训文化，以郑观应家训为示范榜样，令家长改变观念，愿意为家庭教育付出更多。

第八，保持家庭教育的活力，持续优化家庭教育的素质。将家长细分为不同的组别，包括准备生孩子的潜在家长，正在抚养未成年子女的家长，有成年子女的家长，有子孙的祖父母辈，然后针对不同的组别，提供有关的家庭教育信息，辅助家长在不同的阶段更好地履行家长的责任。另外，通过电视、网络等媒体，以轻松的模式向家长宣传、沟通互动，比如播放一些成功的家庭教育的例子，经验分享，网上讨论等，提升家长不断改善家庭教育素质的热诚。

【注释】

[1]澳门统计暨普查局.2011人口普查详细结果[R].澳门：统计暨普查局，2012：5.

[2]澳门统计暨普查局.统计月刊二零一四年一月[R].澳门：统计暨普查局，2014：13.

[3]博彩统计资料[OL].澳门：博彩监察协调局网http：//www.dicj.gov.mo，2014.

[4]圣公会澳门社会服务处.澳门青年指标2010年社会调查报告书[R].澳门：圣公会澳门社会服务处，2011：43，77，125，129.

[5]参赌低龄化危机升级[N].澳门日报，2014-1-9（A02）.

[6]澳门特别行政区青少年网络成瘾之现况及成因研究报告[R].澳门：社会工作局，2012：4.

[7]资料整理自：2011年3月9日之《濠江日报》；2011年4月9日，2011年5月29日及2011年8月12日之《澳门日报》；2011年6月15日及2011年7月5日之《华侨报》。

[8]资料整理自：2012年2月21日，2012年3月8日，2012年5月23日，2012年6月2日，2012年6月6日，2012年12月21日及2012年12月22日之《澳门日报》。

[9]资料整理自：2013年5月1日，2013年5月7日，2013年5月9日，2013年7月18日，2013年10月9日，2013年10月11日，2013年10月21日，2013年11月7日，2013年11月15日，2013年11月27日及2013年12月3日之《澳门日报》；2013年5月25日之《现代澳门日报》；2013年7月19日之《市民日报》。

[10]单亲母推十二岁女运毒[N].澳门日报，2012-4-25（A06）.

[11]再有母推九岁子运毒[N].澳门日报，2012-5-11（B09）.

[12]司机吸冰毒驾遭截轻判缓刑[N].澳门日报，2013-12-17（A07）.

[13]轮班者博彩员管教子女能力低[N].澳门日报，2012-5-18（B02）.

[14]薛澜、张强、钟开斌.危机管理——转型期中国面临的挑战[M].北京：清华大学出版社，2003：25.

[15]薛澜、张强、钟开斌.危机管理——转型期中国面临的挑战[M].北京：清华大学出版社，2003：56.

[16]违法青少年教育监管制度.澳门特别行政区第2/2007号法律.

[17][美]迈克尔·波特（Michael E.Porter）.国家竞争优势[M].李明轩，邱如美译.北京：华夏出版社，2002：70.

[18]澳门特别行政区政府第11/2014号行政长官批示。

[19]吴奇程、袁元.家庭教育学[M].广州：广东教育出版社，2006：38.

[20]（南北朝）颜之推.颜氏家训[M].曾德明注译.武汉：崇文书局，2007：4，5.

[21]澳门幼儿教育的师生比为16.6，小学为13.7，中学为13.1。数据源：澳门统计暨普查局.教育调查2011/2012[R].澳门：统计暨普查局，2013：5.

[22]澳门统计暨普查局.2011人口普查详细结果[R].澳门：统计暨普查局，2012：10.

[23]吴奇程、袁元.家庭教育学[M].广州：广东教育出版社，2006：310.

[24]Lucy Ward.When Igrow up…the dreams of primary pupils that came true[N/OL].Lon don： The Guardian， 2007-09-29.http： //www.guardian.co.uk/uk/2007/sep/29 schools.children

[25]王浦劬等.政治学基础[M].北京：北京大学出版社，2006：50.