【摘要】：2012年，文峰书记开始正式实施师友相知计划，取名为“兰室书笺”， 向全院学生公开自己邮箱，通过电子邮件与学生一对一谈心， 了解发生在学生身边的事情，并在回信中进行指导。“ ‘兰室书笺’是既传统又新潮的沟通方式，很多当面说不出来的烦恼，都能静心写出来，反思自己的同时，也提高了文笔。我和书记都喜欢古典文学，我们也会在信里探讨读书心得。”小张同学说，文书记比辅导员更了解、关心自己。
2012年，文峰书记开始正式实施师友相知计划，取名为“兰室书笺”， 向全院学生公开自己邮箱，通过电子邮件与学生一对一谈心， 了解发生在学生身边的事情，并在回信中进行指导。
“ ‘兰室书笺’是既传统又新潮的沟通方式，很多当面说不出来的烦恼，都能静心写出来，反思自己的同时，也提高了文笔。我和书记都喜欢古典文学，我们也会在信里探讨读书心得。”大四学生王鑫鑫说。
来自云南的张翠芬是同学们心目中“女强人”的代表，可从入学时背负债务的“懵懂妹子”到现在兼职某教育公司区域经理、职场达人，其中转变过程，只有她和文书记知道：“从大一开始，每一个想法、每一份兼职心得都想跟文书记分享， 问他下一步该怎么办。他了解我们每个人的性格，并帮助我们规划未来。”
“我和文老师一直在通过‘兰室书笺’交流， 当我选择出国时，他告诉我大一要考过四六级，大二考托福和GRE等细节， 当我恋爱时，还会帮我‘把关’。有人一直在关键路口指路，感觉不再迷茫。”小张同学说，文书记比辅导员更了解、关心自己。
学生小朱因为考马克思主义原理时作弊而被处分，后从实验班转至食品专业，因为选课问题，求助于文书记，文书记非但没有嫌弃她，反而继续帮助她，“文书记说，你是我的学生我就会管到底，不管怎样都不会不管。”
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