那天放学后，他往公共汽车站走，走着走着，就无法走直线了，那两条腿仿佛忽然不再属于他，一个劲儿地走偏，不一会儿工夫，就从人行道偏到了马路中间。车来车往，却见一个人不管不顾地往车流中走，街上就响起了一片警告、惊恐的喇叭声。这些密集的喇叭声，丝毫也不能阻止梁栋老师的脚步。他身体失去平衡，并已完全失控。他像一只断线的风筝，更像是一只被鹰打断了翅膀的鸟―这鸟怎么飞，都只能往料里飞。大大小小的车辆，从他身边呼啸而过。他的脑海里一片灰暗，再也分辫不出方向。终于，他被一辆小型卡车撞飞。他从空中落下时，本能地向地面伸出双臂―一刹那间，右胳膊断了。他甚至听到了断折的“咔嚓”声。也许那小型卡车的车速并不特别快，也许正是由于双臂的支撑而避免了头部直接冲撞地面，梁栋老师被人救起送到医院检查后，除了发现右胳膊骨折，居然没有检查出还有其他什么部位损伤。
梁栋老师脸色有点儿苍白。他朝孩子们不自然地笑了笑说：“我欠了你们一堂数学课，以后我会补上的。”
这堂数学课，需要不停地在黑板上画直线。每逢他画直线时，孩子们都会聚精会神地看着。这是他的绝活。他用手指捏着一支粉笔，不用尺子，这么一画，一条绝对水平的直线便出现在了黑板上。他显然很得意自己的这份绝活，常常将那一条一条长长短短的直线保留在黑板上。一条一条都是水平的。这些平行的直线如果可以一直延伸下去，即使绕地球一周，也绝不会相碰。
看着这些直线，孩子们会情不自禁地拿起笔来在纸上画着。但似乎永远也不可能画出一条水平的直线。有些孩子，会眯着眼睛，参照着黑板上的直线，用手指在空气中慢慢比画着。
每逢这个时候，他会朝孩子们笑笑。他没有说什么，但笑里却含着这样一句话：这可不是三天两日的功夫！
可是今天他还能画出那样水平的直线吗？他的右胳膊断了！ 以前，他在黑板上画直线时，用的都是右手。
他从孩子们的目光里看到了什么，一笑，举起捏着粉笔的左手，立直身子，调整了一下视线，将粉笔落在了黑板上。粉笔在向前缓缓地滑动，它的身后，一条直线在不断地延长。粉笔停住了，他回头看了一眼孩子们，又转过头去继续画着。
一条直线，一条用左手画成的直线，扰如地平线出现在了孩子们的眼前。
孩子们惊呆了，几乎要欢呼起来。
看傻了的皮卡，在梁栋老师画那根直线时，始终用牙齿咬着食指，瞪大眼睛看着……
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
