经理室墙上的纸条

经理室墙上的纸条

朱玲波是东风小学四年级的学生。她的一手毛笔字，不仅间架结构好，而且还体现出一定的骨力。当然那是因为她临帖练字已经好多年了。

在班级里，朱玲波是宣传骨干。出黑板报、手抄报、写标语，都少不了她。学校是节能环保特色学校，很多宣传工作当然都与此有关。教室的墙壁上，贴着这样的标语：“我们只有一个地球”、“小手拉大手，绿色满地球”；洗手间的水龙头上方，有“请别让我流泪”、“人走水停”等标语；在日光灯开关上方，贴着“请让我按时休息”；在草坪上，有“小草青青，脚下留情”等等。这些标语，还真有用。它们就像一只只眼睛，无声地监督着大家的一举一动。因为有书法特长，朱玲波经常被委以重任，抄写标语。

那天，朱玲波到一家商场去买毛笔、墨水和砚台，因为家里的墨水，已经所剩无几；几支毛笔，笔尖都被她写秃了。买好以后，她想上厕所。

商场的厕所，在一个不起眼的角落。一进厕所，她就发现一个水龙头没关，开得大大的，白花花的水就那样哗哗地往下流。这样一天下来，会流掉多少水啊。她赶紧拧紧了水龙头。

做完这一切，她想回去了。但是，她又不安起来。她可是节能环保特色学校的学生。平时，学校会组织同学上街宣传，如唱节能歌、喊节能口号、发节能卡。这一切，就是为了唤醒人们的节能环保意识。可是，今天这一幕，如果再重演，那损失该有多大。

于是，她决定，去找商场的经理，向他反映情况。

经理室真不好找。偌大的商场里，都是琳琅满目的商品，还有笑容可掬的服务员。她转了一会儿仍然找不到。于是，她就问一位营业员。营业员很惊奇，这么小的孩子，要找经理干吗？难不成还要维权么？于是，服务员问她为什么找经理。

朱玲波把原委讲了一遍。营业员听后乐了，这孩子还真会管事。于是，她指给她经理室的方向。

终于，在一个角落里，朱玲波找到了经理室。

经理室不大，还堆满了一些货物样品。咦，怎么没人呢？她刚想走，却感到一阵凉飕飕的风。原来是头上有盏吊扇在运行，吊扇空扇着，而且风速不小。已经入秋了，天气很凉快，这个经理居然还开电风扇，而且，人走了，风扇还开着，他（她）的节能意识肯定很薄弱。

朱玲波关了电扇，站在外面等了一会儿，经理还是没回来。

这个商场，又浪费水又浪费电。朱玲波真的不放心。

突然，她灵机一动，到了楼下，买了一张纸和一瓶胶水。她进了厕所，把纸在放洗手液的那个台子上摊开，拿出新买的笔、墨、砚，在一张纸上工工整整地写了“节约用水”四个大字，又在另一张纸上写了“节约用电”四个大字。

一张，贴在水龙头上方的墙壁上；另一张，就贴在了经理室电风扇开关旁。做这些她可是老手，干脆利落。

经理室还是没有人。当经理回来看到这“节约用电”四个字时，不知道是什么感受呢？看那字迹，应该能猜到是小朋友的。

朱玲波把这件事写到了作文里。可她始终没点商场的名。关键不是曝光，而是提醒。