【摘要】：来到这里，他才知道什么是山。老师是一个老头，山风吹干了他脸上的水分。记者的到来让他激动，干瘦的脸上洋溢着红晕。拍照片时，孩子没有眼泪。他说有泪才有效果，老师就让孩子快流泪。孩子却笑着问，我为什么要流泪？老师生气地说，不流泪就不让读书！静下来时，他看着手里的记者证，那幅给他带来转机的照片，像一只小蚂蚁悄悄爬进他的记忆中。他就有一个幻觉，孩子大睁着像雪一样纯洁的眼睛平静地问：我为什么要流泪？
青霉素
试用期快到了，成绩平平。做一个记者的荣光就要结束了，他心有不甘。百无聊赖地走在大街上，无意中那一幅大眼睛姑娘的公益画，点亮了他的眼睛点亮了他的心。
来到这里，他才知道什么是山。费了很大的劲爬上山顶，远远一望，他就像泄气的皮球，一下子坐在地上，压得积雪吱吱响。山连山，山套山，像大海里的波浪一浪接一浪。
他要去的小学校孤伫在群山里，如同树林里的一片树叶。
雪后初晴的太阳暖融融的。老师正在朝阳背风的墙根下上课，朗朗的读书声，在山谷中荡来漾去。
老师是一个老头，山风吹干了他脸上的水分。记者的到来让他激动，干瘦的脸上洋溢着红晕。他盼望着记者能给孩子们的命运带来转机。一群好奇的大眼睛围着山外的客人转，叽叽喳喳像快乐的山雀。
他拍的照片写的文字，在报纸上整版推出，他成功了。
他的成功是因为照片中最动人的那一幅—
一双黑黑的小手，布满小眼睛一样的冻疮，捧着卷了边的课本，黑红的小脸上一串串明亮的泪水。
拍照片时，孩子没有眼泪。他说有泪才有效果，老师就让孩子快流泪。孩子却笑着问，我为什么要流泪？老师生气地说，不流泪就不让读书！
孩子吓得就流泪了。
静下来时，他看着手里的记者证，那幅给他带来转机的照片，像一只小蚂蚁悄悄爬进他的记忆中。他就有一个幻觉，孩子大睁着像雪一样纯洁的眼睛平静地问：我为什么要流泪？
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