二十年后的我

走入情境

“再过二十年，我们再相会，伟大的祖国，该有多么美，天也新，地也新，阳光多明媚……”听过这首歌吗?你想过二十年后的自己是什么样的吗?

观察思考

1.二十年后的我是什么样的?(可以从自己的外貌、衣着、职业等进行描述)

2.二十年后，一切都发生了很大的变化：人变了，物也变了，环境也变了。可能变成什么样了呢?

3.二十年后在我身上发生了什么事?

习作要求

放飞你想象的翅膀，任你的思绪飞扬，围绕“二十年后的我”写一篇习作，内容充实，语句流畅，中心明确。

思路导向

1.根据你的理想，充分发挥想象，勾画自己实现梦想后的情景。

2.可以用倒叙的方法叙说自己实现梦想的过程。

3.以记叙的形式列举部分二十年后发生在自己身上的事。

4.可以以写人为主，介绍二十年后的自己是什么样子的。

5.可以采用几种开头方法：引用法，引用诗词、歌曲、名言。开门见山法，直接写出时间、地点、人物。环境描写法，通过描写二十年后的环境变化来体现时光的变迁。

牛刀小试

二十年后的我

坐着时光机,跨越了时空,我来到了2032年。

早晨,我睁开眼睛,推开门:哇,好美呀!这里仿佛就是一个世外桃源!粉红色的桃花开了,翠绿色的草铺满了房子周围的空地。右边是一条河,两旁的柳树在微风中翩翩起舞,仿佛一条碧绿的丝带。那座小房子,用白色的砖块砌成,青色的屋顶呈现出一个漂亮的流线型。哈哈,这就是我的家,一幢纯环保的城镇中的小别墅。

我的理想是做一名出色的消防员,现在,我已经如愿以偿了!告诉你,我已经一年零三个月没有出车了,不过,没有火灾,是我们最高的愿望。“叮叮”,突然,我的手臂上的报警器叫了起来:“不好,有情况!”我按下帽子上的红色按钮,一辆白色的消防车悄无声息地来到我的面前,自动打开了车门……不到五秒,我已经到达了现场……不到一分钟,火苗已经荡然无存!

对了,我的工作除了灭火,还得照顾好我的宝宝!看,她已经两岁了,是个小女孩:短头发,花衣服,脚上穿着一双小巧的布鞋,十分可爱!出门前,我就把她放在了屋前,任由她东爬爬、西爬爬。是的,亲近自然是最好的育儿之道!

哦,我要给小宝宝喂饭了,再见了!这就是我,一个热爱生活的我!

(沈妤阳)