【摘要】：课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战争，最后在“百象冢”旁自掘坟墓，庄严归去的故事。文章语言优美，描写生动，尤其是对嘎羧动作、神态的描写细致入微，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚品质。
走入情境
人教版六年级上册第七单元第23课《最后一头战象》，这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战争，最后在“百象冢”旁自掘坟墓，庄严归去的故事。文章语言优美，描写生动，尤其是对嘎羧动作、神态的描写细致入微，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚品质。
体验过程
1.作者具体对嘎羧的什么进行了描写?
你最为欣赏的是哪一句或哪一片段，能举例说说吗?2.作者对嘎羧的神态动作刻画得入木三分，你能学习本文的写法，对你熟悉的人或物的神态动作进行具体描写吗?请你写一个小片段。
习作要求
对熟悉的人或物的神态动作进行具体描写。
知识堤供
神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如:哭丧着脸，专注的神情等。
温馨帖士
有了具体的神态描写可以使文章更加生动，更具有可读性，它可以表现人或物的内心世界。
牛刀小试
猫是一种贪睡的动物。在白天,随便给它一个角落,身子一缩,不一会就昏昏睡去。它的睡相实在惹人喜爱。球状的身体小巧玲珑,四只脚都藏在腹下,像是在给自己取暖。圆溜溜的眼睛紧闭着,耳朵微微套拉着,一定是做了什么美梦,它的脸颊泛起了红晕,在梦中甜甜地微笑。随着那极轻却富有节奏的呼吸,又细又长的呼吸轻微抖动。毛茸茸的长尾巴自然地垂落在身后。微风轻轻地抚摸着它的茸毛,伴着它甜甜入睡。
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