智力培养，优资宝宝不一样

智力培养，优资宝宝不一样

有些宝宝似乎生来就比其他宝宝聪明，学什么都快，家长都会引以为豪。但是，如何正确的引导和培育，才能让宝宝的天赋发挥得更好，也许比单纯的骄傲更为有用。因此，家长应学会尽早发现孩子的天赋，并给与适当的培育，让宝宝成为超一流的人才。

资优宝宝二三事

也许家长通过努力可以创造一个能够刺激宝宝发展的环境，但却绝不可能创造出一个资优宝宝。根据研究指出，不少的资优宝宝都是来自相对优裕的家庭，多数父母都受过高等教育，他们会花很多时间和精力去教育启发孩子的智慧，因此这些聪明的孩子在父母的培育下就成为了资优宝宝。但是，专家指出，过分强迫并不能增进孩子的智慧，家长可能开发他的潜能，但是却没有办法改变他的潜能。

资优宝宝观察

要判断一个孩子是否真正的资优，一般等到年纪大些会比较容易。但资优宝宝通常在早期都会有一些征兆，如果家长细心观察，就可以尽早发现。资优宝宝最早的表现是在语言能力上的进步，如果他在2岁前就有流利的语言能力，那么这是相当明显的征兆。另外，资优宝宝的另一个征兆就是能较早学会识字，很多聪明的孩子大概在2～4岁左右学会识字阅读，其中只有6％的宝宝在2岁左右时就学会识字了。除此，资优宝宝还可能出现下面特殊才能：

★具有良好的推理能力

★对地方及姓名的记忆力尤佳

★具有敏锐的观察力

★好奇、喜欢提出问题

★具有丰富的想像力及创造力

★喜欢和大人而非其他小孩相处

★能够了解抽象观念

★性格独立

★有能力解决问题，如玩拼图等益智游戏特别好

★具有很好的词汇能力

★能够在很长的时间内集中注意力

专家方案

如果你却是发现你的孩子是一个资优宝宝，那么，高兴之余切不可采取任其发展的态度。因为，这些宝宝必须要有与其相适应的智力启发教育，否则，再聪明的宝宝也有可能会荒废掉。那么，作为父母，由该如何培养自己的宝宝呢？

（1）给宝宝一些互动的学习玩具，同时，要限制宝宝看电视的时间，因为看电视有碍学习。

（2）除非孩子需要帮忙，否则尽量不要插手，要给宝宝充分的自由游戏的时间。

（3）如果父母本身也具有特殊才能，最好和宝宝一起分享，并用你的爱好与热忱感染他。

（4）让你的宝宝参加为资优婴幼儿所开办的课程，认识更多的资优学生，以便从别人那里学到更多的东西。

（5）不要打消他问问题的积极性，如果你不知道答案可以和宝宝一起找出答案。

（6）多给宝宝读一些故事，以便加强其想像力。

（7）让宝宝多参与你每日做的事情。

（8）鼓励宝宝发展特殊才艺，如绘画、音乐等。

知识导读

我们看到，很多看似并不出色的孩子，因为有出色的父母或老师而成为优秀的人；而有些资优的孩子，最后却“泯然众人”。因此，与其说“资优”是资质优异，不如说是资源优异。因为孩子的发展是内、外部协同作用的结果。在孩子发展的过程中，给予其充分而和谐的刺激，使其有多方面接触、探索、选择的可能性，就是最好的教育了。孩子有其自身的发展规律，我们能够提供的，甚至包括我们自身都只是环境，如果这个环境安全、宽容、自由、丰富，那么孩子就可能在其间大胆地、创造性地、多方位地去探索和发展。

TIPS：不要忽视资优宝宝的心理需求

虽然你会认为资质优异是上天赐与宝宝的资产，而不是麻烦，但是过于聪明的孩子可能无法满足于目前你所提供的一切，他可能有一些特殊的心理需求。一个突出的问题就是与大人的沟通，有时，资优宝宝并不是要吸引大人的注意或故意惹麻烦，但是大人或家长却可能认为资优婴幼儿自大、早熟或没有礼貌，甚至给与一些负面回应，这常常会导致其退缩，不善交际。其实，这是因为资优宝宝能很快理解你交给他的东西，因此，可能会感到无聊或者无法专心。所以，对于这类宝宝，家长一定要从其实际出发，为其安排合适的游戏或活动。