【摘要】：有个叫小黎的18岁女孩，长相俊俏，乖巧可人，但她有一个毛病，遇见熟人就口吃，尤其对母亲有时甚至说不出话来，但在生人面前说话一切正常。还需要从小黎的童年说起，小黎5岁时曾出现过口吃现象，当时，做中学教师的母亲严肃、刻板强迫小黎做发音训练，要求她必须口齿清晰的说话，有时为了纠正一个句子，能不间断地训练几个小时，结果口吃的问题越来越严重，看了不少医生，也没有起色，母女之间的关系也越来越糟糕。
有个叫小黎的18岁女孩，长相俊俏，乖巧可人，但她有一个毛病，遇见熟人就口吃，尤其对母亲有时甚至说不出话来，但在生人面前说话一切正常。为什么会这样呢?还需要从小黎的童年说起，小黎5岁时曾出现过口吃现象，当时，做中学教师的母亲严肃、刻板强迫小黎做发音训练，要求她必须口齿清晰的说话，有时为了纠正一个句子，能不间断地训练几个小时，结果口吃的问题越来越严重，看了不少医生，也没有起色，母女之间的关系也越来越糟糕。
其实，小黎是口吃恐惧，是因为害怕口吃而口吃，是母亲不当强化教育的结果。孩子小的时候，自身发育的构音系统和对语言的理解、表达能力均不太完善，出现轻度或者短暂的口吃现象，或者在紧张情形下说不出话来都是很自然的事情。如果父母或者老师过度关注这些问题，问题就会在无形中被放大和强化，像滚雪球一样，越滚越沉，使孩子发生更严重的心理问题。常言说得好，你注意不到的东西，它似乎就不存在，就是这个道理。一个人越是害怕什么，就会总在不经意间看到什么或者想到什么，从而引发内心强烈的恐惧体验，就越加害怕什么。所以不要过分关注并且强化孩子的某些缺点，以免适得其反。
不要过分关注孩子的缺点，这就要求家长在对待孩子的缺点时，多引导，少批评，多暗中纠正，少当面点明。
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