【摘要】：现代儿科医学研究表明，婴儿学步是以新生儿仰卧时的提腿和扶立时踏步反射为基础的。如孩子拿不到的东西，让其通过爬行拿到。如此做能提早让孩子接触周围环境，对神经心理发育有帮助，同时也可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调能力。接下来必须让宝宝学习放开手也能走二三步。
现代儿科医学研究表明，婴儿学步是以新生儿仰卧时的提腿和扶立时踏步反射为基础的。当父母发现宝宝在放手能稳定站立时，就可以开始尝试让宝宝走路了。
在宝宝学步阶段，年轻父母必须了解有关医学常识，还应有目的地对孩子加强骨骼、大小关节和肌肉的综合训练。
（1）站—蹲—站连贯动作的训练：具体做法是，家长将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。如孩子拿不到的东西，让其通过爬行拿到。如此做能提早让孩子接触周围环境，对神经心理发育有帮助，同时也可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调能力。
（2）平衡训练：婴儿满周岁时能扶持独脚站或侧向运动，搀着两手能走。接下来必须让宝宝学习放开手也能走二三步。父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从爸爸这边走到妈妈那边。
（3）腿部肌力训练：13～15个月能独走，对四周事物的探索逐渐增强，此时除了继续加强腿部肌力的训练及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。让宝宝练习爬楼梯，如家中没有楼梯可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。还可用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝从高处走向低处，或由低处走向高处，父母必须在一旁扶着，以防宝宝跌下来。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
