【摘要】：应警惕视力发育障碍。2周岁时应该会说亲属的一些称呼和一些物体的名称。早期对自己孩子发音有怀疑就要去找专业人员检查，以求得早期干预。另外，及时识别儿童智力方面残疾病状也是同等重要的。智力健康的儿童，应具备以下条件：1周岁时，当别人喊他的名字时，应有所反应。家庭如能早期发现儿童成长发育过程中所出现的一些残疾症状的话，应及时给予积极治疗，防止残疾的进一步发展。
（1）听力差：儿童不把头转向声音来的方向而且说话声音很轻或声音很大，并经常说自己的耳朵疼痛，或总是把同一只耳朵转向声音来的方向，应警惕耳聋的可能。
（2）视力差：如果儿童的眼睛总是呈现红色或总是含着泪，而且很难找到掉在地上的物体；走路常常碰到门上或家具上。随着儿童年龄的增长，继而出现下列症状，1周岁的婴儿自己坐不正；4周岁的时候，有1只脚站立不稳；5周岁时抛掷一物体感到困难。应警惕视力发育障碍。
（3）说话困难：1～1.5周岁时，应该会说一些结构简单的词语，如爸爸、妈妈。2周岁时应该会说亲属的一些称呼和一些物体的名称。4周岁时，应该会说一些简单的生活用词。千万不要愚昧相信“贵人话迟”对孩子的语言发育障碍不加以重视，如超过了语言发育的关键期(出生后9～24个月）再教孩子说话，就发现孩子怎么也发不准音。早期对自己孩子发音有怀疑就要去找专业人员检查，以求得早期干预。
另外，及时识别儿童智力方面残疾病状也是同等重要的。智力健康的儿童，应具备以下条件：1周岁时，当别人喊他的名字时，应有所反应。3周岁时，能听懂一些简单的故事。4周岁时，能回答一些简单的问题。家庭如能早期发现儿童成长发育过程中所出现的一些残疾症状的话，应及时给予积极治疗，防止残疾的进一步发展。
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