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地中海为什么是蓝色的

时间:2022-02-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:甲板上漫步的人群中,一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。拉曼回到加尔各答后,立即着手研究海水为什么是蓝的,发现瑞利的解释实验证据不足,令人难以信服,决心重新进行研究。1930年,地中海轮船上那个男孩的问号,把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台,成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。

向人们质疑就是求智之道;在自己心里思索道理,就是启发智慧之本。

华莱士

1921年,印度科学家拉曼在英国皇家学会上做了声学与光学的研究报告,取道地中海乘船回国。甲板上漫步的人群中,一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。

“妈妈,这个大海叫什么名字?”

“地中海!”

“为什么叫地中海?”

“因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。”

“那它为什么是蓝色的?”

年轻的母亲一时语塞,求助的目光正好遇上了在一旁饶有兴味倾听他们谈话的拉曼。拉曼告诉男孩:“海水所以呈蓝色,是因为它反射了天空的颜色。”

在此之前,几乎所有的人都认可这一解释。但不知为什么,在告别了那一对母子之后,拉曼总对自己的解释心存疑惑,那个充满好奇心的稚童,那双求知的大眼睛,那些源源不断涌现出来的“为什么”,使拉曼深感愧疚。作为一名训练有素的科学家,他发现自己在不知不觉中丧失了男孩那种到所有的“已知”中去追求“未知”的好奇心,不禁为之一震!

拉曼回到加尔各答后,立即着手研究海水为什么是蓝的,发现瑞利的解释实验证据不足,令人难以信服,决心重新进行研究。

他从光线散射与水分子相互作用入手,运用爱因斯坦等人的涨落理论,获得了光线穿过净水、冰块及其他材料时散射现象的充分数据,证明水分子对光线的散射使海水显出蓝色的机制,与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的机制完全相同。进而又在固体、液体和气体中,分别发现了一种普遍存在的光散射效应,被人们统称为“拉曼效应”,为20世纪初科学界最终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。

1930年,地中海轮船上那个男孩的问号,把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台,成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。

挖掘潜能

在每个人身上,与生俱来打破旧的生活格局而迎来新的生活格局的巨大潜能,可是它被现时平庸的作为掩盖着,只有保持一颗对未知领域的好奇心,无所畏惧,勇于探索和实践,你的潜能才能发挥出来。完全地展示自己的才能,实现自己追求的人生,才能领略到人生最大的喜悦和欢愉,而所有懦夫都不可能领略到。

你的才华、你的能力,只有通过对未知领域的探索,通过克服一道道难关才能锻炼和展现出来。而安于现状、不思进取的人、没有危机感的人、不愿参与竞争和拼搏的人,则首先由于其思想意识和懒散而平庸一生。

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