揭开胎教神秘的面纱

脑部发肓与胎教的关系

科学技术的进步，包括医学的发展，虽然为人类带来了幸福，但也令人类的感觉变得迟钝了。就怀孕、胎教、生产、0岁幼儿教育等各个领域来看，情况又如何呢？

由于超声波诊断仪器的发明，在怀孕初期就可以了解腹中胎宝宝的情况。而且，不断发展的技术，甚至可以观察从排卵到着床的情况。这些技术的进步，推翻了腹中胎宝宝受到羊水的保护、不会承受外界压力的说法。而且，胎宝宝的脑部发育、发达的过程以及各种器官的形成，所需的时间也只有短短几天而已。所以，怀孕期间生活方式的重要性更加受到重视。

脑的神经细胞一旦发育完成，就会使用一辈子，而且不会再生，因此形成的过程很重要。人类生存最基本而重要的感觉系统，就是在胎宝宝时期奠定基础的。

胎教最重要的时间就是在脑部的发育阶段。脑部是否能迅速发育，完全看胎教的实施情况而定。在脑部发育阶段，如果受到任何伤害，势必很难恢复。那么，认为怀孕时期的生活方式可以决定胎宝宝是否成为聪明的孩子，似乎也不为过。

触觉发肓与胎教的关系

胎宝宝的触觉出现得较早，甚至早于感觉功能中最为发达的听觉。

妊娠第2个月时，胎宝宝就能扭动头部、四肢和身体。4个月时，当准妈妈的手在腹部触摸到胎宝宝的脸时，他就会做出皱眉、眯眼等动作。如果在腹部稍微施加一些压力，他立刻就会伸小手或者小脚回敬一下。有人通过胎宝宝镜观察发现，当接触到胎宝宝的手心时，他马上就能握紧拳头做出反应；而接触到其嘴唇时，他又努起小嘴做出吮吸反应。这一切都表明，通过对胎宝宝进行抚摸可以刺激胎宝宝触觉的发展，从而促进脑部细胞的发育、完善。

听觉发肓与胎教的关系

听觉系统是胎宝宝与环境保持联系的主要器官，也是进行听力训练即音乐胎教的物质基础。因此，人们对胎宝宝听觉机能研究越来越重视了。到了20世纪80年代，人们用现代科学技术对胎宝宝听力进行测定，除证明胎宝宝有完整的听力外，进而提出胎宝宝在子宫内能接受“教育”,进行“学习”,并形成最初的“记忆”.这种认识，为胎教提供了科学依据。

研究表明，在胎宝宝的几种感觉器官中最为发达的就是听觉系统了。早在受孕后第4周，胎宝宝听觉器官已经开始发育，第8周时耳郭已经形成，这时胎宝宝听觉神经中枢的发育尚未完善，所以还不能听到来自外界的声音。到了第25周，胎宝宝的传音系统基本发育完成，28周时胎宝宝的传音系统已充分发育完成并可以发生听觉反应，至此，胎宝宝就已经具备了能够听到声音的所有条件。

视觉发肓与胎教的关系

胎宝宝的视觉比其他感觉的发育要缓慢些。子宫虽说不是漆黑一片，却也不适于用眼睛看东西。然而，胎宝宝的眼睛并不是完全看不见东西，从第4个月起，胎宝宝对光线就非常敏感。

对母亲腹部直接进行光线照射，有时会使胎宝宝感到不快。这时，即使胎宝宝不背过脸去，也会显出惊恐不安的样子。

医学专家对妊娠期16~42周的胎宝宝眼睛进行观察发现，胎宝宝16周出现慢速眼动，23周开始出现快速眼动，而在妊娠24~35周较频繁出现眼动，36周后常见的是眼无活动，呈现出“深睡眠”状态。

生活在母亲腹中时期，属于视觉神经发育的准备阶段。主司眼睛视野功能的视网膜在怀孕4周左右形成，怀孕7个月时已具有看东西的能力，但并不表示眼睛能看得见。但是，胎宝宝可通过母亲的活动规律感受明暗的变化，从而慢慢形成自己的活动规律。

潜在的记忆与胎教的关系

目前医学界多数人都认为，胎宝宝具有记忆、感觉的能力，而且这种能力还将随着胎龄的增加逐渐增强。

胎宝宝在出生前数月内，迅速增大的记忆储存促进了“自我”的形成，并开始引导胎宝宝行为的发展，胎宝宝的行为渐趋复杂、成熟，从而产生了感觉以及记忆。

胎教进行时

胎宝宝对外界有意识的激励行为的感知体验，将会长期保留在记忆中，并对其未来的个性以及体能和智能产生相应的影响。