失误的上帝

失误的上帝

引语：上帝的看法和人类的看法是否一样？别人的看法和我的看法是否相同？衡量事物的标准是什么？这一点决定了我们应该把时间分配到什么地方。

有一天，上帝创造了三个人。他问他们：“到了人世间，你准备怎样度过自己的一生？”

第一个人想了想，回答道：“我要充分利用生命去创造。”

第二个人想了想，回答道：“我要充分利用生命去享受。”

第三个人想了想，回答道：“我既要创造人生，又要享受人生。”

上帝给第一个人打了50分，给第二个人打了50分，给第三个人打了100分，他认为第三个人才是最完美的人，他甚至决定多生产一些“第三个人”这样的人。

第一个人来到人世间，表现出了不平常的奉献感和拯救感。他为许许多多的人作出了许许多多的贡献。对自己帮助过的人，他从无所求。他为真理而奋斗，屡遭误解也毫无怨言。慢慢地，他成了德高望重的人，他的善行被人广为传颂，他的名字被人们默默敬仰。他离开人间，所有人都依依不舍，人们从四面八方赶来为他送行。若干年后，他还一直被人们深深怀念着。

第二个人来到人世间，表现出了不平常的占有欲和破坏欲。为了达到目的他不择手段，甚至无恶不作，不惜牺牲别人的利益。慢慢地，他拥有了无数的财富，生活得异常奢华，一掷千金，极尽享乐，妻妾成群。正义之剑把他驱逐人间的时候，他得到的是鄙视和谩骂。若干年后，他还一直被人们深深地痛恨着。

第三个人来到人世间，没有任何非同寻常的表现。他小心翼翼地生存，努力寻找属于自己的幸福。他建立了自己的家庭，过着忙碌而充实的生活。若干年后，没有人记得他曾经来过这个世界。

人类为第一个人打了100分，为第二个人打了0分，为第三个人打了50分。这个分数，才是他们的最终得分。

启示：如果以简单的标准来划分，人似乎只可以划分为这三种人。当上帝给出的分数和人类给出的分数有着天差地别时，人类总说：“啊，失误的上帝！”可是人类却听不到上帝的回答。最好的解释似乎如此：人要为自己活着，而不是为上帝而活。

生命多么有限，我们一步一步走过的痕迹，最终会连缀成我们生活的意义。我们很难告诉人生刚刚展开的孩子，怎样走过一生，最有意义。那些事情对于我们的孩子而言，似乎还太遥远！但我们却可以借这个故事告诉孩子，要把时间分配给更有意义的事情，比如说，创造。用时间来创造自我的充实、快乐、幸福及成功。