李普曼父母为子回乡

李普曼父母为子回乡

引语：家庭环境对于孩子心智的成长和才能的发挥有着至关重要的作用。父母的关系融洽，对子女的态度温和、平等、民主，而不是打骂、冷漠、独裁，孩子不但智商比较高，情商也会高，性格平稳、沟通畅达、能够正确认识自己。在温暖而充满爱的家庭中，父母能尊重和接纳孩子的问题，鼓励和赞美孩子的优良表现，不但可以帮助孩子发展健全的人格，还能激发其创意而使其变得更聪明。

相信大家都熟知“孟母三迁”的故事。孟子很小的时候，他的父亲就去世了。当时的社会特别重视孝道，父母去世后，子女要守孝三年，于是孟母就把家搬到了离孟子父亲墓地的附近。孟子的家里很穷，不能去学堂读书，孟母就自己教孟子知识和礼仪。因为住在坟墓附近，经常会有人家办丧事，丧事的礼节很隆重，孟子和周围的小孩子便趁机去观看，久而久之，他们在玩耍时就会上演办丧事的场景。有一次孟母看见小孟子和小朋友们惟妙惟肖地表演，心里非常着急，她想再这样下去势必影响孟子的发展，必须到一个环境好的地方去居住。于是他们搬到了市区。可在市区里常常有小贩的叫买声、吆喝声，孟子又学起了这些，孟母只好再次搬家。后来他们居住的地方正好挨着杀猪场，在耳濡目染中，聪明的孟子居然学到了杀猪的本领，还将一只死小猪进行了解剖。孟母虽然生气，但却发现孟子学什么、会什么，很容易受环境影响，于是把家搬到私塾附近。果真，孟子的兴趣转移到学习上并且十分用功，最终成为一代儒学大师。

无独有偶，在几千年后的法国，也有这么一个父母为孩子创造良好的教育生活环境而搬家的故事。

故事的主人公是发明彩色照片复制方法的李普曼。李普曼出生于卢森堡，父母都在卢森堡的贵族家里做家庭教师，生活优越。年幼的李普曼生活在豪华的贵族庭院中，常常同那些贵族的孩子们一起玩耍。他经常睁着一双大眼睛好奇地看着那些高雅迷人的小姐跳舞，看着戴礼帽的绅士们一面品酒一面交谈，看着仆人们谦卑地替牌桌上打扮得非常奢华的贵妇人点烟、送茶……李普曼看得津津有味，耳濡目染中，有些言语和动作竟然同这些人如出一辙。

一天吃晚饭的时候，小李普曼情不自禁地表达了对贵族生活的向往，并建议母亲应该学学那些高贵优雅的妇女们，这着实让这对夫妇吓了一跳，他们让小李普曼不要学那些东西。而小李普曼却不听父母的劝告，不但不远离他们，反而更加沉迷其中。这让他的父母深感忧虑，他们觉得必须要想个办法才行，不然，小李普曼就会变成一个不学无术的纨绔子弟了。

“依我看，我们还是离开这儿好。”母亲向父亲建议。

“的确，孩子的前途重要。”父亲说道，“如果再在这儿生活下去，恐怕会毁了我们的孩子。”

夫妻二人很快达成一致，他们都出生在书香之家，祖祖辈辈都是踏踏实实、谦虚谨慎、有教养的人。因此，他们也希望自己的儿子能够成为一个严肃认真、一丝不苟、埋头苦干、有教养的有用之才。

“是的，但是我们搬到哪儿去呢？哪里可以给李普曼提供一个良好的环境呢？”母亲问道。

“我们回法国，那里是我们的家乡，我们的儿子也应该到那里去。至于到法国哪里，我觉得还是到巴黎的拉丁区去吧！”父亲建议，“拉丁区文化气氛浓厚，更重要的是有许多著名的学者住在那儿，这对我们的孩子是很有好处的。”

夫妻二人决定下来之后，就和主人说明情况，表示要辞职。主人非常喜欢这两个谦虚谨慎、治学严谨的教师，再三挽留，并且表示会提高他们的薪酬。但是，为了小李普曼，他们还是毅然拒绝了主人，很快就带着他回到了巴黎，并在拉丁区安下了家。

巴黎有一所以严谨的学风而著称的学校——巴黎亨利第四中学。在这所学校，学生每天必须按课程安排上好每一节课，必须按时完成有关作业，绝对不许拖延。学校对学生进行封闭式管理，同时，这所学校也非常注重学生的品德教育。小李普曼的父母觉得这所学校是出人才的地方，便把小李普曼送到了这里。刚开始进入学校，李普曼还有些不适应，他是多么怀念在卢森堡那些自由自在的日子，那些五光十色、丰富多彩的生活。但是没过多久，他就安心下来。他发现，这里的每一个学生都在非常认真地学习，如果他在课上稍微分神，都会被老师注意到。更为关键的是，他认识到了知识的乐趣，他可以在知识的海洋中尽情遨游，杰出的才智在那里得到了初步展现。

李普曼的父母用他们特有的教育方式托起了一个“巨人”。

启示：鲁迅先生说得好，“纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，就像一碟子绿豆芽。”所以要想让一个孩子健康成才，就要创造良好的环境。对于父母来说，至关重要的是创造良好的家庭环境，因为孩子最早接触的就是父母以及与父母组成的家庭。中国人讲究含蓄，但在家里，父母完全没有必要将自己对对方、对老人、对子女的爱掩饰起来，这样孩子在后天的成长过程中，很容易就明白什么是友爱和友善了。父母在教育孩子时，意见要保持一致，传统上“一个唱黑脸一个唱白脸”的做法很容易让孩子产生依赖心理，不利于孩子坚定性格的养成，也会削弱父母的威信，为孩子的不良行为制造了“防空洞”。在良好的家庭环境中，父母和孩子的人格应保持平等。父母不应该因子女年纪小，而漠视他在家中的地位，不给他发言权、不尊重他，父母犯了错误也要及时道歉并改正。平等是创造良好的家庭心理氛围的前提，父母、子女任何一方的优越感都会对其他家庭成员造成心理压力、产生心理隔阂。