自立的尊严

自立的尊严

引语：学校里，孩子们常常会嘲笑年纪不小却一直被家长接送的同学，因为他们觉得这样的人不自立，依赖性强。工作后，一直向父母要钱的人也会被同事瞧不起，被取笑为“窝囊废”“寄生虫”。自立者，才能抬头挺胸，有尊严地活着。

有位年轻人天生左手残疾，而他的国家当时正好处在战乱之中。为了谋生，年轻人便来到了相邻的矮人国，想找一份工作来维持生活。

“啊，可怜的人，快进来吧，我给你一个热乎乎的烙饼充饥。”当年轻人经过一个小矮人开的烙饼店时，店主上前对他说。“谢谢你，好心的店主。但在吃你的那个烙饼之前，请允许我先帮你做一件事，否则，我就不会接受你的烙饼。”年轻人认真地说。

“真是神经病！你一只手能干什么活？我好心送你一个烙饼，你还死要面子。”店主说完，鄙夷地关上了店门。

一位挑柴的老者见了，说：“小伙子，我看你有一只健全的手，还能干活，请你帮我把这担柴挑到我家，我将给你一个烙饼，作为你付出劳动的报酬。”年轻人高兴地答应了。

一个过路的人见了，不解地问年轻人：“现成的烙饼你不要，却偏偏要通过劳动来换取一个烙饼，值吗？”“当然值！因为这个烙饼是我通过劳动换来的，我才吃得下去。我虽然贫穷，但没有丢掉做人的尊严。”

启示：有残疾的年轻人完全可以接受白白得来的施舍，却数次拒绝了。他认为自己虽然身体残疾，但并不是无法自理，也能创造社会价值。如果不劳动就得到食物，那不是和乞丐没有区别了吗？年轻人的自尊不允许他作出这个决定。

延伸问题：尊严是建立在自尊、自立、自强基础上的。一个人通过自身的努力，达到自立、自强的境界，这才是独立的标志。

现在不少独生子女像小皇帝一样长大，认为父母满足自己的要求是理所当然的，他们对长辈、对社会只知索取，不知感恩。这些孩子不懂得爱的艰辛，对于被爱似乎麻木，习惯以自我为中心，不关心他人，更别说关心社会，自立、自强了。

河南一高校曾要求学生寒假回家给父母磕头，在社会上引起广泛争议。但舆论普遍认为，姑且不论“大学生回家给父母磕头”的对错，感恩教育缺失已是一个难以回避的社会现实。

父母可以在日常生活的小事上给孩子进行感恩教育，如，引导孩子为父母做一件家务事、给父母写一封信、对帮助自己的人说一声谢谢、定期参加社会公益活动等。感恩意识绝不是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识以及健全人格的体现。