小和尚的目标

小和尚的目标

引语：没有恒心的孩子总会立下很多目标：他们想好好练字，又嫌乏味而放弃；他们想学画画，又觉得画一幅画的时间太长；他们想当大作家，却总是懒得写下一篇作文……在怕苦畏难的情绪下，一来二去，他们一事无成。

老和尚带着小和尚出门，无论行走在广阔无边的丛林，或翻山越岭，老和尚都逍遥地走在前面，小和尚背着行李紧跟在后，一路上两人相互照应，彼此为伴。

小和尚走着走着，心想：人生短短几十年，却必须经历生老病死、受六道轮回之苦，真苦啊！不过，既然要修行，就要立志当菩萨救度众生；因此我不能懈怠，要赶快精进才行！

他正想着，只见走在前面的老和尚突然停下脚步，面露笑容地回头对他说：“来，包袱让我来背，你走我前面。”小和尚虽然感到莫名其妙，但仍照老和尚的指示，放下包袱走在前面。走着走着，小和尚觉得这样真是逍遥自在啊，他想，佛经里说，菩萨必须顺应众生的需要而行各种布施，这真是太辛苦了！况且天下众生苦难多，到何时才能救得完呢？不如独善其身，过这种逍遥自在的日子！

这念头一起，就听到老和尚很严厉地对他说：“你停下来！”小和尚赶快回头，老和尚将包袱拿给他说：“包袱背好，跟在我后面走！”

小和尚想：做人真苦！刚才自己还那么开心，才一转眼就变得很难过，人的心念真是不稳定啊！凡人的心很容易动摇，还是修菩萨行好，起码我可以面对苦难众生，跟很多人结好缘，做一些我做得到的本分事。

这时，老和尚又面带笑容地回头招呼他，并将行李拿去自己背，请他走在前面。小和尚就这样反复地发心、退心，直到第三次再起退心时，老和尚又用很严厉的态度对待他。

小和尚终于忍不住心中的疑惑，请问道：“师父，您今天为什么一下子要我走前面，一下子又要我走后面，到底是怎么一回事呢？”

老和尚说：“你虽然有心修行，但是道心不坚固。感动时就发大愿，却又很快退失修行之心。这样进进退退，要到什么时候才能有成就呢？”

听到老和尚这么说，小和尚感到很后悔。当他又生起菩萨心时，老和尚要他走在前面，他就不敢了。他说：“师父，这次我是真正发心，要以万丈高楼平地起的大心大愿为道基，一步一步向前精进。”老和尚听了很高兴，对小和尚也起了赞叹之心，一路上两人有说有笑地并肩走着。

启示：制订目标不是喊口号，它需要持之以恒的毅力来坚守，进进退退是无法有成就的。

延伸问题：面对恒心不定的孩子，家长所做的是首先要找出失去兴趣的原因。

孩子的心性都是喜欢新鲜好玩的东西，比如去学舞蹈，他们听到音乐会很高兴，也会扭扭跳跳，但当进行拉筋、压腿等基本功训练时，他们会觉得乏味无聊，难以坚持下去。家长应该首先找出孩子失去兴趣的原因，如果因为在学习过程中碰到了困难，和孩子一起找出困难，鼓励孩子只要克服了这个困难就可以上一个新的台阶。同时，要经常掌握孩子在学习过程中的情况，并配合鼓励，让孩子有坚持下去的决心。