找找铅笔的用途

找找铅笔的用途

引语：有些人遇到困境后，总认为自己的道路被封死，便自暴自弃，放弃奋斗。有些人却不屈服命运，相信自己有潜能，在困难面前，晓理视物，明晰现在，洞悉未来，不懈地寻找新的路径，走出困境，获得成功。

一支铅笔有哪些用途？这是美国纽约里士满区一所穷人学校学生入学后第一篇作文的题目，孩子们尽可能展开自己的想象，来回答这个问题。

在大家的回答中，共同的答案是：写字。

而后提供的不同的用途却是千奇百怪：

铅笔可代替直尺用来画线；

铅笔可在临时演出做化妆品；

铅笔的芯磨成粉，就能成为很好的润滑粉；

削铅笔后削下的木屑可以做成装饰画；

铅笔被锯成小段后，可以做玩具的轮子；

铅笔被锯成若干段后，可以用来做象棋类的玩具；

如果到野外，抽掉铅笔的芯，杆就成为一个很好的吸管；

野外的黑夜中，点燃铅笔可作照明的工具；

遇到紧急情况，削尖的铅笔也可当作抵挡坏人攻击的自卫武器；

铅笔能当作礼品赠送给自己的好友，用来示爱；

铅笔作为商品，在交易中获得利润；

……

当将这些答案综合之后，这个学校的孩子们都知道了一个事实：一杆毫不起眼的铅笔，有无数种用途。

而且每个孩子在别人向他再次提出这个问题之后，他们都能说出一支铅笔至少有20种用途。

这所学校的名字叫圣•贝纳特学院。后来，一位法学博士在毕业论文中做了统计调查，发现近50年来，圣•贝纳特学院出来的学生在纽约警察局的犯罪记录是同类学校中最低的，而成为社会名流以及成功人士的比例非常高。

这位法学博士对从这所学校毕业的学生展开了深入调查。他尽可能联系在圣•贝纳特学院学习过的人，给他们邮寄一份调查表，询问：“圣•贝纳特学院教会了你什么？”

这些回函中，大部分人的答案是：“在学校里知道了一支铅笔有多少种用途。”

这位法学博士经过进一步的访谈，终于找到答案。原来，这些人从孩子时就知道一支铅笔有无数种用途，那么他们从孩子时就明白，有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更不会只有单一的用途，当一种用途遇到挫折或困境，他们就开始寻找自己新的用途，总可以找到自己安身立命的方向。所以这些人生活得非常乐观，无论贵贱，他们总可以找到一份职业。这些人对待自己、自己的企业或者自己从事的事业，总相信靠自己的潜能、自己的努力，不论遇到什么样的危机或困难，总能够找到新的机遇与转机。他们认为自己的用途，绝非一种，就像铅笔一样，尽可能地发挥自己多方面的能力与用途，总能够找到更适合自己去做的事，从而摆脱困境，使自己活得有价值、有意义。

启示：孩子们遇到挫折后，总认为生活之路已经被封死，失去进取的动力。实事上，生活中好多事，就像铅笔一样，看上去已经被封死了，似乎没有了生活的希望，但潜藏着许多条路，如果用积极的心态，以昂扬斗志对生活发起挑战，寻找自己以及所做事业的潜能，最终就能找到适合自己发展的途径，走向成功。当孩子进入困境时，家长应鼓励孩子，不要轻易放弃，应该以积极的态度寻找新的突破口。

训练支招：

（1）孩子们在学习中、生活中、活动中遇到困难时，家长要鼓励他不要退却、放任、转移或者逃避，而是要“深入”，积极思考突破困境的方法，力求找到解决问题的办法。

（2）家长要教孩子，在学习中、生活中、活动中遇到困难时，通过工具书、互联网、相关资料指导寻找相关的方法，寻找解决问题的方法。

（3）家长要通过一些游戏、专题活动，培养孩子的洞察力，形成在困境中寻找出路的意识。还要教会孩子在遇到困难时，善于向各方面求助，借助各方面的力量参与决策，最终获得理性选择，从而找到走出困境的方法。