【摘要】：民间故事属于口头文学，是口耳相传的文学，它的创作者不是个人而是集体，即使最初是个人所作，但在口耳相传的过程中，也会经过无数人的修改，成为集体的作品。同时，很多民间故事中还明显地存在着情节重复的现象，因而也带来了其情节的类型化。以上民间故事，都对儿童有着很强的吸引力。
四、儿童民间故事
民间故事属于口头文学，是口耳相传的文学，它的创作者不是个人而是集体，即使最初是个人所作，但在口耳相传的过程中，也会经过无数人的修改，成为集体的作品。它是包含时间、地点、人物、情节等要素，具有一定传奇性和幻想成分，篇幅较短的口头文学。民间故事的特征大致有三：其一是时间地点的交代具有模糊性，常以“古时候”、“从前”、“很早以前”等来交代时间，以“在一个美丽的地方”、“在一座古老的城堡”等来直接介入情节；其二是人物的类型化，常以人物的身份来代替人物的姓名；其三是情节单纯而完整，常常围绕一个中心事件来展开情节，讲述有头有尾的故事。同时，很多民间故事中还明显地存在着情节重复的现象，因而也带来了其情节的类型化。
为幼儿听赏的民间故事，多是将人民群众口头流传的，反映不同时代劳动人民追求幸福，反映人民聪明才智等方面的故事，根据幼儿教育的要求，进行加工改写而成的，长工和地主的故事，如程一剑记录的《火龙单》、《三兄弟故事》；巧媳妇故事，如周健明记录的《巧媳妇》；民间机智人物故事，如赵世杰编译的维吾尔族和乌孜别克族民间故事《阿凡提的故事》；民间笑话故事（包括民间逸闻在内），如宋守良搜集整理的《两个媳妇》等。以上民间故事，都对儿童有着很强的吸引力。
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