马车走在大路上（动物故事）

7．马车走在大路上（动物故事）

⊙　黄衣青

叔叔送给小真一辆马拉三轮车，后面拖着一个车厢，车厢里有两个座位。

小真在马脖上拴了个铃铛，在自己的腰里别了一支小手枪，“得儿——吁——”他驾着车子出去旅行了。

小真一边踏着车子，一边喊：

“谁要坐马车，就请快快来！快快来啊，快快来！”

车子走在大路上，铃儿叮当叮当响。

一只小麻雀在树枝上跳来跳去，小真对小麻雀说：“来吧，坐我的小马车！”

小麻雀嘟的一下飞进车厢，坐在座位上。

车子走在大路上，铃儿叮当叮当响。

一只小黄狗在路边汪汪叫。小真对小黄狗说：“来吧，来坐我的小马车！”

小黄狗呼的一下跳进车厢。

小真一边踏着车子，一边问小麻雀和小黄狗：“坐马车好玩吗？”咦，它们为什么不说话呀？小真回头一看，小麻雀飞走了，小黄狗跑掉了。可不是，小黄狗追着小麻雀，想吃掉它呢。小真赶快拔出小手枪，朝着小黄狗砰的开了一枪，小黄狗吓得躲到草丛里去了。

车子走在大路上，铃儿叮当叮当响。

一只小青蛙吧嗒吧嗒跳过来。小真对它说：“来吧，来坐我的小马车！”

小青蛙跳了好几次，才跳进车厢，坐在座位上。

车子走在大路上，铃儿叮当叮当响。

一只小老鹰在头顶飞过来，飞过去。小真对它说：“来吧，来坐我的小马车！”

小老鹰呼地扑下来，刚近小马车，小青蛙吓得一个跟头栽下车，三蹦两跳，逃到稻田里去了。小老鹰追过去，想抓小青蛙吃。小真生气了，拔出小手枪，对准小老鹰砰的开了一枪，小老鹰飞走了。

车子走在大路上，铃儿叮当叮当响。

一只小老鼠窜出来，瞅着小真吱吱吱叫。小真对它说：“来吧，来坐我的小马车！”

小老鼠爬上小马车，坐在座位上。

车子走在大路上，铃儿叮当叮当响。

一只小花猫躺在一边睡懒觉。小真小声说：“来吧，来坐我的小马车！”

小花猫跳上小马车，小老鼠吓得连滚带爬下了车，连忙往洞里逃，小花猫追上它了，小真看见了，拔出小手枪，向小花猫开了一枪，小花猫猛地一跳，跳到屋顶上去了。

车子走在大路上，铃儿叮当叮当响。

一只小鸭子，在小河里嘎嘎叫。小真对它说：“来吧，来坐我的小马车！”

小鸭子上了岸，可上不了车。小真把它捧上车，让它坐在位子上。

车子走在大路上，铃儿叮当叮当响。

一只小狐狸，从山坡上奔下来，朝车厢里瞧呀瞧。小真对它说：“来吧，来坐我的小马车！”

狐狸钻进车厢里，小鸭子吓得嘎嘎叫，拍着小翅膀。小真连忙拔出小手枪，朝小狐狸砰的开了一枪，小狐狸逃进树林里去了，小鸭子也不敢再坐马车了，小真让它回到小河里去了。

车子走在大路上，铃儿叮当叮当响。

一只小鸽子飞过来。小真对它说：“来吧，来坐我的小马车！”

小鸽子飞进车厢里，坐了下来。

车子走在大路上，铃儿叮当叮当响。

一只熊猫，从竹林里跑出来。小真对它说：“来吧，来坐我的小马车！”

熊猫和小鸽子，一起坐在座位上，它们不吵也不闹，不叫也不嚷。小鸽子咕咕咕的唱着歌，熊猫在一边拍巴掌。

小马车回家了，叮当叮当，叮当叮当。

小真跳下车，拿来一把菜叶子，一边摸着马头一边说：“我的小马，你累了，你饿了。菜叶子嫩呢，吃吧，快吃吧！”

其实呀，小马车哪儿也没去，只在屋里兜来又兜去。上面说的，都是小真自己编出来的故事。

【作者简介】 黄衣青，原名黄懿青，现代儿童文学女作家。1914年生，福建仙游人。1936年毕业于上海大夏大学文学系。曾留学日本，为《儿童晨报》撰稿，历任桂林中山纪念小学、香山慈小幼儿师范教师，中华书局《小朋友》编辑，少年儿童出版社《小朋友》主编、编辑室主任，编审。1928年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。创作以低幼文学为主。主要作品有：《小黄莺唱歌》、《动物杂技团》、《小公鸡学吹喇叭》、《狐狸的一家》等。其中，《小公鸡学吹喇叭》获全国第二次少年儿童文艺评奖二等奖。

【作品简析】 《马车走在大路上》是一篇专为幼儿讲述动物知识的故事。我们知道，动物界因为食物链的关系而形成“天敌”。这篇故事就是借助小真马车上的对对乘客，来向幼儿简要介绍这方面知识的。

小黄狗追小麻雀，小老鹰抓小青蛙，花猫要逮老鼠，狐狸要吃小鸭。这是四对“天敌”，当然无法共乘一辆车了。而熊猫和鸽子因为不构成“天敌”关系，因而在一起“不吵也不闹，不叫也不嚷”，快快乐乐地坐马车。作者寓知识于故事中，使幼儿在听故事的同时，增长了知识。

故事较好地运用了反复的艺术手法来结构全篇。它以“车子走在大路上，铃儿叮当叮当响”为每一个情节的起点和间隔，有助于孩子理解内容，记忆情节，对小马车及小马车上一对对的乘客留下了深刻的印象。同时还善于抓住每一种动物的习性、特征，既介绍了知识又使故事显得真实可信。比如，小麻雀“在树枝上跳来跳去”，“嘟的一下飞进车”；小黄狗“汪汪叫”，“呼的一下跳进车厢”；小青蛙“吧嗒吧嗒跳过来”，“跳了几次，才跳进车厢”；老鹰“呼地扑下来”；老鼠“窜出来”；小花猫“睡懒觉”；小鸭子“嘎嘎叫”……不同动物各具特色。

当然，一篇动物故事不能仅传授知识，更重要的是能够起到启迪思想、陶冶情操的作用。作品中小真用他的小手枪来帮助小麻雀、小青蛙这些弱小者不受欺侮，表现了小朋友爱护小动物的天性，也传达了保护弱小的思想。故事最后，小马车走了一路，终于回到家。小真是怎样做的呢？他“跳下车，拿来一把菜叶子，一边摸着马头一边说：‘我的小马，你累了，你饿了。菜叶子嫩呢，吃吧，快吃吧。”’那发自童心的爱意便在这话语中体现出来，使小听众们深受感染，在接受知识的同时也受到潜移默化的道德教育。全文的基调亲切明快，舒缓之中有起伏，极适合幼儿听。