非文学类图画书

二、非文学类图画书

（一）知识类图画书

知识类图画书是指那种主要目的是使孩子学到一些知识的图画书，一般情节性较弱，知识性较强。主要分为两类：第一类为生活知识类图画书，指通过图画使孩子认知社会生活中的各种常识及各种事物的书，如《工具》，使孩子通过图画认识生活中的各种工具，了解工具就在我们身边；第二类为科学知识类图画书，即指通过图画使孩子了解自然界的各种事物的书。如《奇妙的尾巴》，使孩子在好奇中，一步步得到答案，在乐趣中直观地获得各种动物尾巴的生动印象。

（二）玩具类图画书

玩具类图画书是指那种既可以玩又可以阅读的图画书。作品如“迪士尼宝宝摇铃书系列”，幼儿在翻翻看看的同时，小手摇一摇，就像玩玩具一样，带给孩子很多乐趣。同时，书中还有一些朗朗上口的儿歌，可以伴着摇铃一起吟唱。

随着印刷和装帧技术的不断进步，幼儿玩具类图画书有了更多的形式。如枕头书，即是指那种既可以用来阅读，也可以用来当做枕头睡觉的书，典型的作品有“妈妈布书系列枕头书”。孩子可以抱着又大又软的枕头，阅读有趣的故事，困了的时候还可以枕着进入梦乡；带香味的书，指那些只要用手在书上摩擦就会发出该物体的香味的书，这些香味可能是水果，也可能是花朵等，此类图画书不太常见；还有立体活动书，书的内页可以折开成立体物品，给孩子以惊喜感，“噼里啪啦立体玩具书”即属于此类；也有一些图画书，配有录音设备，书一翻动即会自动读故事、或模仿动物发出叫声等。总之图画书的形式越来越有创意，也越来越让孩子们喜欢。

因分类是相对划分，并不很科学，因此玩具类图画书很多是文学类的。也可以是知识类的或是思维训练类的。

（三）思维训练类图画书

思维训练类图画书是指侧重于训练孩子思维能力的图画书。作品如《用纸杯做玩具》等，通过动手动脑、剪剪玩玩，锻炼幼儿的分析思维、创新思维等能力。

从内容划分，图画书又可分为以下许多的种类。