画“∞”，增进左右脑的“整合”

画“∞”，增进左右脑的“整合”

画无限符号“∞”，可以让孩子顺畅地跨越视觉中线，从而启动左右眼，并整合左右视野，“∞”是横卧的8，有一个固定的中点和左右两个区域，由一条连续线连接起来。

画“∞”二三事

在画“∞”的时候，一定要加入声讯处理的元素，如，“移向左上、越过顶点、回转，跨过中线，移向右上、越过顶点、回转，最后回到中点”等，这样既协助孩子分清了左右，又可以让孩子的全身轻松起来。

画“∞”观察

●画“∞”对孩子大脑及身体部分的益处，常表现为如下几点：

（1）孩子闭上眼睛画“∞”时，可以增进“∞”的运动觉意识。

（2）当孩子在画“∞”时，同时哼唱，有助于精神放松。

（3）画“∞”时，跨越视觉中线，可以增进两侧脑半球的整合。

（4）画“∞”，可以加强双眼和周围视觉的范围。

（5）画“∞”，当眼睛随着拇指的移动而左右扫视时，可以增强眼肌的协调力。

专家方案

●专家根据画“∞”的特点，给出以下具体的方案：

（1）拇指在鼻梁正前方约45cm，眼望拇指。

（2）拇指沿逆时针方向在左边画圆，眼睛要一直追随着拇指的移动而移动。

（3）每当拇指要跨越“∞”的中点时，都要按正确的方向斜向上穿越。

（4）当完成了左边画图后，拇指要回归到鼻梁的正前方。

（5）拇指沿着顺时针的方向在右边画图，眼睛要追随拇指的移动而移动。

（6）拇指在鼻梁正前方回入左边的圆形，可以开展新一个循环。

（7）先用执笔的拇指画“∞”，再用非执笔的拇指画“∞”，最后双手互扣，眼望两双拇指的交叉点来做。

健脑运动TIPS：指导孩子画“∞”

●在教孩子画“∞”时，可注意以下几个方面的问题：

（1）让孩子舒适地站立，望向水平正向前方的一点，把它作为“∞”的中点。

（2）让孩子选择舒适的姿势画“∞”，依照自己的需求来调整宽度和高度，在调整的时候，最好能涵盖整个视野范围，以及两臂伸展的极限。

（3）让孩子先活动左手，以便及时启动右脑。

（4）让孩子从中线开始，朝逆时针方向转动，斜向左上行、越过顶点、从侧边回转，然后从自己腰部按顺时针继续移动。

（5）让孩子从中线开始，朝逆时针方向转动，斜向右上行、越过顶点、从侧边回转，最后回到起始的终点。

（6）让孩子的眼睛跟着“∞”的轨迹移动，头部微转，颈部保持松弛。

（7）这样的运动，每一双手都要重复做3遍，然后再双手一起做。

（8）可以用两种颜色的笔一起画。

（9）从大到小画“∞”，先从与脸平行的大面积表面开始，然后改在桌面上画，让运动与书写连接。

（10）画“∞”时，让孩子在身前举起双臂，同时向外下方挥落，在小腹前交叉而过，重复举起又挥落。运动时缓慢挥舞双臂，醒觉到左右视野。当双臂在眼前掠过后，要迅速轻轻聚焦在双臂的后像上。

知识导读

在画“∞”时，为了增加运动的趣味性，也为了帮助那些幻想不出“∞”形状的孩子，父母在教的时候，可以用一个丝带或丝巾做“∞”形状。

健脑运动TIPS：手部运动

有些年轻父母出于疼爱、怜惜等种种原因，不允许孩子削铅笔，生怕孩子伤到手，甚至连穿衣服、系纽扣、解鞋带等日常生活中的小动作也不让做。其实，这是极为错误的“爱”。因为大脑与手指相关联的神经所占的面积比较大，平时经常刺激这部分神经细胞，大脑就会日益发达，达到心灵手巧的效果。正如一位日本医学博士在对手与脑的关系作了多年研究之后指出的：“如果想培养出智力超群、头脑聪明的孩子，那就必须经常让他锻炼手指的灵活能力，因为手指的活动可以极大地刺激大脑皮层中的手指运动中枢，继而促进全部智能的提高。”

因此，在日常生活中，尽可放心地让孩子学着去做各种力所能及的事情，如让孩子自己穿衣服、折叠衣服、洗手帕、饭前摆餐具、饭后帮助把桌子收拾干净，等等。这对孩子来说，既参加了劳动，培养了优良的习惯，又促进了智力的尽早、尽快发育，可谓一举两得。