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报告,只选两样

时间:2023-02-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:还记得第一次带皓皓去超市,在门口我们做了一个小小的约定:“宝贝,里面的物品太多了,吃的、玩的、用的样样都有。选择你最需要的放在篮子里,若没有特别需要,你只能选择两样,能做到吗?”又过了一会儿,还不见他来收银台,我便再次大声地催促:皓皓,快来结账。只有当皓皓经历了冲动选择,并体验因此而带来的后果时,他才会明白选择的重要,才会深深地牢记此次经历。

3. 报告,只选两样

每个孩子都喜欢去超市,不仅因为那里有琳琅满目的玩具和食品,让孩子像小老鼠跳进米缸般的陶醉,更因在这个随手可得的空间里,他们享受着自主选择的乐趣,占为己有的满足感。而超市,帮助孩子逐步明白懵懂的选择和取舍的概念。

还记得第一次带皓皓去超市,在门口我们做了一个小小的约定:“宝贝,里面的物品太多了,吃的、玩的、用的样样都有。选择你最需要的放在篮子里,若没有特别需要,你只能选择两样,能做到吗?”

“好的,妈妈。”在他干脆得让我有些诧异的同时,我还是相信地拥他入怀,“宝贝真乖!”

话音刚落,他就飞一般地奔向五颜六色的货柜。

“皓皓,你选好了吗?我们该结账回家了!”

“妈妈,再等等我,还没好!”

又过了一会儿,还不见他来收银台,我便再次大声地催促:皓皓,快来结账。话音未落,只见他手上捧着、腋下夹着,步履小心地向我走来,“妈妈,快帮我拿好!我的手已经不够用了!”

我的心快速地下沉:我的叮咛和提醒全部失效!看样子拿了至少十样都不止呢。

“我们不是说好只选两样的吗?你留下两样,其他送回去!”我的语气有些不悦。他的眼睛飞速地扫描着那些物品。“妈妈,我需要嘛!这个新优哈是电视广告上我看到过的,这个水果味的QQ糖很好吃的,下次我只选两件好吗?”

原来他还记得我的话,却仍旧买了这么多,那不是明知故犯嘛!我有些懊恼,刚想训斥……

“小孩子都是这样的,算了,妈妈就给买了吧!”收银阿姨也来助阵。

看来约定是失效了,可还有一些不甘心,“皓皓,一次买这么多你都能吃完?”

“嗯,妈妈。”

“那可是全部吃完啊,要不我们先放回去一些,下次再来买好吗?”

“我能吃完,不信我们拉钩!”这是我们彼此最贴心的信任,只要拉钩的事情他都会照做。看着他认真和肯定的回答,若我再坚持真有些过分。

“那好吧,说话算话!结账!”我的语气略有勉强,也带着无可奈何。

超市就在小区隔壁,一回家我就把东西拿出来,提醒他开始履行自己说过的话,更希望他能记得我们的约定,只选两样!面对一包包美食,他的兴奋和满足感在延续,美滋滋地拆开品尝,还凑到我嘴边,热情要我也来尝尝味道。半小时过去了,拆掉了大部分;一小时过去了,吃掉了小部分;三小时过去了,剩余了一大堆!

“妈妈,太多了,我吃不下了,能帮帮忙吗?”一个很轻很轻的声音传入我的耳朵。

等待已久的机会终于来了,于是我温和地对皓说:

“噢,宝贝,知道为什么要你选择你需要的物品吗?通常我们去超市会选择你最需要的买回来,有时也会多买些,但可不能像你今天这样,把想要的都搬回家。面对很多物品时,你要想想什么是最需要的,其他的可以下次需要时再来买,让我们请外公外婆一起来帮忙怎样?”

从那以后,再带儿子去超市,他总会一脸诚恳地对我说:“报告,只选两样可以吗?”

Cocomama回顾:

超市对于一个学前儿童来讲,实属诱惑太多的场所。五花八门的物品一应俱全,外加广告的狂轰滥炸,宝宝的嘴里总有朗朗上口的旺旺仙贝、QQ酸酸乳……只有当皓皓经历了冲动选择,并体验因此而带来的后果时,他才会明白选择的重要,才会深深地牢记此次经历。当看着他吃不下而发愁时,也有朋友说我过分……可我知道那片刻的霸道,是为了让孩子更深刻地体会结果!只有跌倒了才会记得疼痛。在安全有保障的前提下,一次意外的体验并无大碍。

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