与孩子沟通的5句话

换个角度看问题

辩证唯物主义认为，有了矛盾，才会有发展，任何事物都处与矛盾中，也就是说万事万物都有其两面性。矛盾存在于一切事物中，世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。无论是在自然界、人类社会还是在人们的思维领域，矛盾都是普遍存在的。矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。每一事物从它产生到死亡，时时刻刻都存在着矛盾。

在我们目前的应试教育下，几乎每位家长都很在乎孩子的学习成绩，认为只有孩子成绩好，将来上个名牌大学，找个好的工作，就是成功的一生了。而高考是一座独木桥，都去挤，又有多少人能挤得过去呢？有限的宽度容不下太多的人，终究有的孩子可以顺利走过去，而有一部分孩子是要被挤掉的，难道说这些被挤掉的孩子就只有落水，到不了岸，人生就没有路可走了吗？成功就是要让自己的人生价值得到实现，而实现的方式有很多，只不过起点不同罢了。

曾经有个同学，学习一般，属于那种不被老师和家长看好的，至于上大学那更是想都没想过。辍学之后他去学医，主攻牙科，毕业到了一家规模不小的医院工作，两年后，医院改制，他被迫离开了工作岗位。但是失业并没有摧毁他的梦想，反而激起他自己创业的想法。经过努力，他终于创办了一家属于自己的牙科医院，而且越做越大，如今已经开了好几家分院，资产过千万。

他虽然当初学习不好，但是他拥有一技之长，加上独立自主的思维和敏锐的洞察力，使他在社会上为自己谋得一席之地，并实现了自己的人生价值。俗话说“条条道路通罗马”，说的就是这个道理，不要死盯着一个地方看，放眼别处，同样有光彩夺目的美景。

教会孩子换个角度看问题，换个角度思考问题，就能有所收获。比如挫折，对孩子来说同样具有双面性。一方面，孩子若能正确对待挫折，把挫折当成一次磨练个人的意志的机会，看作是一次培养个人勇气和智慧的遭遇，积极面对，勇敢克服，不但从中汲取了经验教训，也是人生旅程中不可或缺的宝贵经历；另一方面，如果面对挫折，畏首畏尾，惧怕挫折，不敢面对，那么挫折就往往会使孩子的心理失调，丧失了毅力和自信，从而导致种种不良后果，成为梦魇的起因。

那么，为什么相同的情况下会出现两种截然不同的认识呢？这就是缺乏对事物的两面性的认识，有的人只能看到事物好的、有利的一面，看不到不好的、不利的一面；有的人却只看到坏的，不利的一面而忽视了其好的、有利的一面。比如说面对半块精美的糕点，有人会说，真可惜，这么好的糕点只剩下半块；而有人就会说，真的不错，这么好的还有半块呢。面对一片落叶，有人说真遗憾，这是生命的结束；而有人则说，真美丽，这是生命的开始。面对一滴清水，有人会绝望地说，我看到了沙漠；而有人欣喜地说，我看到了大海。一般而言，任何事物皆是有利有弊，并且不分伯仲，关键看我们以什么样的心态去对待。

令人遗憾的是，在我们平时的生活或工作中，大家都时不时地犯着同样的错误，以为事情就是那么简单，按照原有的经验，就能达到我们所期望达到的目标，直到碰得头破血流，才发现原先的思维其实很愚蠢。更糟糕的是，有时候，许多人即使失败了上百次，也不知道究竟错在哪里。如果我们能换个角度思考问题，那么问题就会迎刃而解了。但可悲的是很多人往往只看到事情的一面而忽视了另一面。所以，当有时候问题变得棘手时，要换个角度思考，不仅能在日常生活当中带来平和的心态和有乐趣的人生，有时还会在不经意间给自己带来一片新天地，同样一件事，思维角度不同，可能会有不同的结果，换个角度思考，会让坏事变好事。

所以我们在教育孩子的时候，首先要让孩子明白凡事都有它的两面性，换个角度思考常常会有意想不到的效果，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”就是从不同的角度看到了庐山不同的景致，无论站在哪里，眼里收获的都是赏心悦目。

还有一个换个角度思考的经典故事，恐怕不少朋友都听过。有一位老婆婆有两个女儿，一个卖草鞋，一个卖雨伞，于是老婆婆就在晴天为卖雨伞的女儿发愁，在雨天为卖草鞋的女儿发愁，老婆婆天天发愁，整天闷闷不乐。当时就有好心人建议婆婆换个角度思考，让老婆婆在晴天为卖草鞋的女儿高兴，在雨天为卖雨伞的女儿高兴。老婆婆照办了，于是老婆婆天天高兴，天天轻松。所以无论是家长对孩子，还是孩子对问题，换个角度思考，从乐观、豁达的角度看人生，感悟人生，从生活体验中得到知识和智慧，生命的价值就能得到实现。

换个角度思考，会让人产生不同的心态，不同的心态又会决定不同的人生观、世界观。教会我们的孩子换个角度看待生活中的种种问题，理解成功的概念，到达终点的路有很多条，选择适合自己的才是最关键的。