抚摸和牵手可以促进智力提高

拥抱、抚摸和牵手可以促进智力提高

这些女孩的到来使孤儿院的气氛马上发生了改变。她们大声地笑、闹，把那些孤儿抱起来，亲吻，拥抱，抚摸，沉闷的孤儿院像飞进了一群漂亮的天使。

小斯宾塞的到来，使我们全家都陷入忙碌中，但却是感到非常幸福的，然而这也并没有中断我此前就开始的对一所孤儿院的研究。实际上，这项研究为我在儿童教育方面的研究提供了很多启示。

在我们镇上，只有这一家孤儿院，而且还是刚开办不久。院长很喜欢和我聊天，并欢迎我对这里的孩子进行研究。就在不久前，孤儿院里的孩子们得了一种很奇怪的病。他们目光呆滞，任何东西都提不起他们的兴趣，他们不愿意到游艺室玩，不想吃饭，偶尔还发出长长的叹息。院长请来了医生，也就是镇上的奥尼尔大夫，但奥尼尔也没有办法。院长又想到了我，让我去试一试，看看这是怎么了。

我观察了一个下午，孩子们都很沉闷，这让我揪心。这一群失去了父母的孩子，就像阳台上的雏菊一样，因为长期没有浇水，已经开始慢慢枯萎。

我想他们可能是太孤单寂寞了，于是就从镇上的学校请来了一些十几岁的小女孩和他们一起玩耍。这些女孩的到来使孤儿院的气氛马上发生了改变。她们大声地笑、闹，把那些孤儿抱起来，亲吻，拥抱，抚摸，沉闷的孤儿院像飞进了一群漂亮的天使。就这样，她们每天下午都在这里呆上半个小时，周末的时间更长些。

不久，奇迹发生了，孤儿院的孩子们活跃了起来，有的还绕着院子里的白杨树跑，像一阵阵风吹过一样，他们眼睛发亮，食欲增加，身体明显好转。院长后来好奇地问我：“怎么会想到用这种方法？”我告诉他说：“圣经上有这样一句话——一个父亲追赶自己的儿子，追呀追呀，拼命地搂住儿子的脖子亲吻。”院长似乎明白了，又问：“那么这些孩子们到底是得了什么病呢？”“皮肤饥饿吧，这种需求是食物无法满足的，需要的是爱抚、抚摸。如果孩子长期得不到这种满足，就会食欲不振，发育不良，进而智力衰退，甚至慢慢变得迟钝。”

当然，我也把这个方法用在刚来到我家不久的小斯宾塞身上。事实证明，如果对自己的孩子多一些拥抱和抚摸，有时甚至是亲昵地拍打几下，孩子在对外交往、智力以及情感上都会发展的更好。

我认为拥抱、抚摸、牵手，也是教育中不可缺少的重要部分。