硬塞知识会给孩子带来严重的危害性

硬塞知识会给孩子带来严重的危害性

过度教育和硬塞知识的方法，我认为对女孩子比男孩子更有害。男孩子用来减轻过度学习的那些有趣的身体活动会比女孩子更多一些，女孩子一般只能羡慕地远远看着。

过度学习会造成身体健康状况下降，硬塞知识理应受到谴责。这种填鸭式的方法无论从哪方面看都是大错特错的。从单纯获得知识方面看，心智和身体一样，超过一定速度就不能够吸收。如果供给它的知识过多过快，这些知识在心智中不能组合到一块儿，消化不了，它在应付完考试后就溜掉了，甚至还可能应付不了考试。从心理方面看，这个方法使人对书本、知识产生厌倦，而这种厌倦总是和紧张、痛苦的活动相联系的，更有甚者还会破坏掉孩子最宝贵的自我教育的兴趣。

这个错误忘记了更重要的是组织、运用知识，它假定知识就是一切。正如德国科学家洪波尔特所说：“对于个人的心智进程来说，过量的、消化不良的知识也可以说是给心智带来的负担。作为心智的脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智的肌肉才有用。”

身体长期有毛病会使最光明的前途蒙上阴影，而强健的活力即便遭遇不幸也能重新放出光芒。

每个父母和老师都希望孩子成才，我希望所有父母和老师都能看到过度教育和过度学习以及硬塞知识的真实危害性：

它给人一些不久就忘的知识。

它引起人们对知识的厌恶和不自信。

它忽视对知识的组织能力，而这种能力比知识本身更重要。

它使正在发育的身体和心智都蒙受伤害。

它使许多孩子遭受即便最后成功也无法补偿的伤害，而一旦失败则会加倍痛苦。

这种过度教育和硬塞知识的方法，我认为对女孩子比男孩子更有害。男孩子用来减轻过度学习的那些有趣的身体活动会比女孩子更多一些，女孩子一般只能羡慕地远远看着。另外，由于女孩子天生温柔、听话，使得老师、家长们更喜爱她们，但她们大多数为此也付出了惨重的代价。