为什么孩子受到批评和责骂时不能辩解呢

为什么孩子受到批评和责骂时不能辩解呢

受委屈的人很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感动的人常常反省，因为感动增加了他内心的勇气。

每一个人都有说话的权利。但并不是每一个人都得到过这种权利，特别是孩子。当他受到批评、指责时，我们常常会打断他们的解释和辩解：“辩解是没用的”“闭上你的臭嘴”“你就知道撒谎”。

这些话在很多家庭和学校几乎都可以听到。人们已经习以为常，不再觉得有什么奇怪。但是，一个人受到批评和责骂时，他为什么不能辩解呢？这无论从道德上，还是法律上都说不过去。

在这种情况下，孩子一般会本能地感到委屈，进而伤心、怨恨。如果是在课堂上发生，那这堂课已经与他无关了；如果发生在家里，他会把这种委屈发泄到其他对象上，或者想去搞破坏来摆脱这种情绪。苦了就会去找甜的东西，这种做法连动物都会。

如果是一个孩子并不尊重的陌生人这样对他，他当时就会表现得很愤怒，但很快也就不把它当回事了；可如果是他尊敬又有好感的人这样对他，他会加倍伤心。如果经常遭遇这种情况，那么他会渐渐变得不自信。难道老师或父母真的希望孩子如此吗？绝对不是的。

相反，当孩子要对某件事进行辩解，而时机又不合适时，一位明智的老师或父母会说“你有辩解的权利，我会在下课后单独听你说”或“现在我很忙，但我一定会听你的解释”。这种处理方式对孩子来说无疑是久旱逢甘霖，他不但不委屈、怨恨，反而信心大增，并会想自己是不是有什么地方的确做得不妥。

受委屈的人很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感动的人常常反省，因为感动增加了他内心的勇气。

从现实方面讲，很多老师和父母其实希望孩子长大以后遇到类似的情况能做出辩解。那时他们一定会尖叫着说：“你当时为什么不辩解？”

如果你尊重孩子的权利，那么他的自信心和荣誉感也会增强，他还会关注别人的权利是否也被自己尊重，从而使自治能力增强。

看一看成人社会就更能明白，仇视带来仇视，暴力产生暴力。一个国家的法律如果这样规定：受到惩罚的人无权申辩。那么在封建时代，这个政权可能还会维持一段时间，但在现代社会，它很快就会面临危机，愤怒的民众一定会把制定这项法律的人包围起来。

尊重孩子说话的权利这一点虽然并未写入任何一个国家的法律，但它却写进了任何一个具有文明精神的人所认同的道德教育之中。这就像是虽然法律没有规定一个人必须去爱另一个人，而道德的律令却让这种爱产生。

反对这种观点的人，认为他只是一个孩子，而赞同这个观点的人会说，他是未来的成人。教育的所有目的难道不是要使受教育者去适应未来的生活，成为未来的成人吗？

我认为，所有的父母和老师都应该把“你有说话的权利”这句话变成一句亲切、美妙、动人的话语，就像很多时候对自己说的一样。这时你真的会看到孩子身上出现的那种令人鼓舞的情形，不管这个孩子成绩好，还是成绩差，是听话的、温柔的，还是顽皮的、捣蛋的。而对于那些没有教养的孩子，当你这样说时，教育就开始了。