让孩子通过一定的劳动来换取他所想要的东西

让孩子通过一定的劳动来换取他所想要的东西

在贯彻“要得到就需要劳动”这一原则过程中，还应注意不要让过多的劳动，特别是体力的劳动影响孩子求知的兴趣和精力。这与许多父母出于生活的压力或者错误的观念，把孩子过早当作家庭劳动力是截然不同的。

很多家长都没有培养孩子独立的意识，却常常没有原则地给予和满足孩子的各种要求。如果一个孩子经常得到这样的满足，他就会逐渐把一切都看成理所当然的，总是习惯于依赖大人，没有一点独立性。

每个做父母的都清楚，每个人都会衰老，会一天天体力虚弱，精力和雄心也会随着年龄的增长而衰退。我们既不可能永远给予和满足他们，也不可能代替他们去生活。未来的生活，需要他们自己去勤奋、努力。

在日常生活中，父母们可以试着经常让孩子通过一定的劳动来换取他所想要的东西，这样比简单地给予要好得多。让他通过劳动来换取，不仅让他得到了这样东西，还让他学习了生活的过程。比如他想买一双凉鞋，因为同学们都有，好，用劳动来换取；他想买一本书，这是再好不过的事了，不过，也要通过劳动来换取。简单地给予，或许满足了父母的“给予乐趣”，但会使孩子失去了自己争取的乐趣。而家庭既是孩子的摇篮和港湾，也是孩子适应社会和未来生活的训练场。

小斯宾塞7岁以后，他所得到的每一件东西，几乎都与他的劳动有关，当然，必需的学习和生活用品除外。只是这不可能像真的社会交易一样等价，但是是等值的。

我不期望他是一个神童，只希望他有健康的心智和身体，有爱心，懂得通过自己的努力来获取属于自己的幸福生活。

在贯彻“要得到就需要劳动”这一原则过程中，还应注意不要让过多的劳动，特别是体力的劳动影响孩子求知的兴趣和精力。这与许多父母出于生活的压力或者错误的观念，把孩子过早当作家庭劳动力是截然不同的。

如果不是生活太贫困，千万不要这样做，更不要把许多应该由自己去做的事交由孩子去完成，这样会对孩子的心智和身体造成很大损害。这种情况，在许多贫民家庭经常可以看到。这种孩子，虽然他有很强的独立意识，但他为未来生活作准备的时间和权利却被剥夺了，最后只能像父辈一样因为能力有限而艰难地生活。