【摘要】：选择食物的标准有两个,一个是出于爱好,另一个是为了身体的健壮。但是,每个人的生命都是有限的。所以,对于孩子所学的知识也要有所选择,要选择那些最有价值的。为了孩子将来过上幸福的生活,为了孩子能更有力地去行动,对于所学的知识一定要加以选择。在培养孩子的时候,我们不能不假思索地赶时髦,也不能盲目地模仿别人提出的教育方法,而是应该慎重地根据教育目的来选择教育内容和方法。
对于食物,人们都会有所选择。同样,对于知识,人们也应该有所选择。选择食物的标准有两个,一个是出于爱好,另一个是为了身体的健壮。选择知识的标准同样也有两个,一个是出于兴趣,另一个是为了实现人生幸福的最终目标。
那么,对于孩子而言,什么知识才是最有价值的呢?如果生命是无限的,那么所有知识都是有价值的。但是,每个人的生命都是有限的。所以,对于孩子所学的知识也要有所选择,要选择那些最有价值的。
曾经有一首老歌是这样唱的:
人要是能把握未来,
生命的岁月无限延长,
无论多少事情,
他也能通晓,
无论多少事情,
他也能成就,
全不用焦虑,
也不用忙碌。
但是,人生短促,人事纷繁,每个人用来学习的时间和精力都是非常有限的。因此,我们不得不审视所学知识对未来人生的价值和意义,不得不比较花同样的时间和精力学习不同知识所带来的不同结果。可以说,这是明智的做法。
为了孩子将来过上幸福的生活,为了孩子能更有力地去行动,对于所学的知识一定要加以选择。怎样对待身体,怎样培养心智,怎样做一个好公民,怎样处理事务,怎样利用自然界所提供的资源增进人类的幸福,怎样教育好子女,这些都应该是教育的主要目的。在培养孩子的时候,我们不能不假思索地赶时髦,也不能盲目地模仿别人提出的教育方法,而是应该慎重地根据教育目的来选择教育内容和方法。
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