书籍是最好的老师

在发展十全十美的人格过程中，阅读并非全部，但是至少对智慧的成长而言，书籍无疑是最有力的工具。

——毕加索

随着视听技术和计算机网络的飞速发展，读书已经逐渐蜕变成了一种古典的学习方式。但是，不管媒体技术如何发展，纸质媒体绝对不会被彻底取代——这不仅因为纸质媒体所拥有的那些众所周知的优越性，而且因为手不释卷本身是一种多么富有诗意的事情！

纸上的世界，归根结底是一个诗意的世界。

表面看来，纸上的世界是一个沉默的世界，但它更是一个神奇的世界，一个生机勃勃的世界。你看，一本书放在那里，真的就像一个死物，事实上它的作者也已离世多年，但一个读者走了过来，轻轻地捧起了她，于是它伴随着作者一同得到复活。后现代主义哲学家曾经宣告“作者死了”，意思是作者的作品作为“文本”（Text）可以由人任意解释，而不必顾及作者原本的意图。但如果反过来，我们何尝不可以说，这恰恰是作者的灵魂借此获得了复活或繁殖呢？有一次，人们问萧伯纳是否相信《圣经》系神灵之作，他回答说：“所有值得反复阅读的书籍都是神灵的作品。”那些伟大的作品，那些传世的佳作，正是凭借着一代代人的反复阅读，才被赋予了生气，具备了灵气，它们在书橱的暗处熠熠生辉，时刻准备亲赴读者的心灵约会……

回忆起我们成年人，阅读和写作能力的提高，无不是通过大量的课外阅读而获取的。没有人单靠上了几节语文课，就有了“飞跃”的长进，几乎每个人都是靠大量的阅读，有了“量”的积累，才能达到“质”的提高。

“人不能仅为米而活着”，世纪老人巴金曾指出。青少年的人生道路还很长，不能仅为了考试而学习。在当代信息社会中，更不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，成为一个“高分低能”的“植物人”。一个不懂得生活情趣的人永远是残缺的人，因为他们仅看到了世界的一小部分。而课外阅读恰恰为青少年开启了一扇了解社会的窗口，且潜移默化地完善他们的思想。同时，课外阅读对中学生的写作能力提高也会有很大的帮助。

古今中外，无论是作家、演讲家、政治家乃至科学家，无不是博学多识，而这些都是益于课外阅读。当然，现在市场经济，有些人唯利是图，印制出版形形色色、五花八门不健康的书籍。所以在选择书籍时一定要注意。

书籍是人类进步的阶梯。所以，多多读书，并且多读好书是十分重要的。