在交友中指导孩子学会与朋友交往

实践证明，无论是过分隔离或过多限制，还是过分放松孩子与朋友交往，都是不利于孩子全面健康成长的。科学的方法则是积极鼓励孩子交朋友，在交友中不断给孩子以正确指导。为此，就要做好以下几个方面的工作。

（一）鼓励和帮助孩子交朋友

当孩子刚学走路时，家长就要有意识地带着他到有孩子的地方去玩。到2～3岁时，孩子就想交朋友，需要小伙伴，呈现出儿童社会化的萌芽。这时，家长要鼓励和帮助孩子去主动选择小伙伴，结交小伙伴，并与小伙伴一起玩。必要时，家长可以邀请小伙伴到自己家里与孩子玩，让他们在一起听故事、做游戏、学唱歌等，使孩子在共同的欢乐愉快中培养起最初的朋友交往能力。家长要多鼓励、多帮助和多表扬孩子去正常进行交友，主动与其他孩子在一起高高兴兴地玩，对孩子的交友活动尽量少一些指责、限制和干扰。

（二）教会孩子与朋友合群和友好相处的技巧

孩子开始与小朋友交往时，经常会出现一些不适应性和不合群、不友好的态度。如，有的表现为胆小怕事，不合群，不愿意与小朋友玩；还有的争抢玩具，推搡小朋友，甚至不让小朋友到自己家中来玩，等等。这些都是一种正常现象。家长要加强教育，并让孩子有更多机会与小朋友一起玩耍。在朋友交往中，要提醒孩子学会谦让、礼貌，体谅别人，关心别人，与小朋友友好相处等。另外，还应注意培养孩子的良好交往习惯，如到小朋友家里玩耍要注意衣着整洁、不许乱翻人家的东西等。

（三）尊重孩子选择的朋友

家长要指导孩子多交“益友”和“诤友”，但不能干涉和代替孩子选择自己的朋友。孩子一旦确定下来自己的朋友，家长要尊重他们，把孩子的朋友当作自己的朋友，支持孩子与其交往，多学习朋友的优点等。对于孩子在实践中出现的交友不当现象，如孩子交上不好的朋友，他们经常在一起抽烟、逛网吧，甚至聚众打架斗殴等，家长要耐心给孩子讲清道理，使孩子真正认识到问题的严重后果，并采取必要措施，使孩子尽快远离和摆脱与不良朋友的交往。

（四）拓宽孩子朋友交往的渠道

孩子的朋友有多种多样。有的是孩子的儿时玩伴，也有的是孩子在幼儿园、小学和中学时的好友，还有的是在开展各种活动中结交的兴趣相近、爱好相同的朋友等。因而，家长要拓宽孩子朋友交往的渠道，鼓励孩子积极参加各种有益文体活动，培养孩子打篮球、踢足球和参加文艺演出等多种兴趣和爱好，重视同学之间的聚会等，使孩子在更广阔的空间中结交好朋友。

（五）指导青春期孩子与异性朋友的正常交往

首先，要允许孩子与异性朋友的正常交往。这对于满足孩子了解异性、接近异性的心理需求，促进孩子之间的互学互帮，扩大视野，增长知识，陶冶情操是有多种益处的。家长切不可一听说男女孩接触就谈虎色变，更不可采用监听孩子电话、偷看孩子日记和拆看孩子信件等不当手段去干扰孩子的正常交往。其次，要教育孩子与异性交往注意礼节，讲文明礼貌。要讲究语言文明、举止文明，态度热情，互相尊重，切不可说话粗鲁，更不能使用具有挑逗性的语言。再次，要帮助孩子正确划分友情与爱情的界限。要平等地对待男女朋友。与异性朋友交往应以集体活动为主，不要过多地单独接近异性朋友。还要注意交往的时间、地点和方式，等等。

（六）家长要为孩子的朋友交往做出好榜样

孩子的朋友交往，最初的学习榜样是家长。家长与朋友交往、待客等言谈举止往往会对孩子产生深远影响。家长思想进步，积极向上，爱交一些“益友”和“诤友”，孩子的“益友”和“诤友”就会增多；家长办事不讲原则，爱沾点小便宜，喜爱结交“酒肉朋友”、有权有势有钱的“铁哥儿们”和“铁姐儿们”，孩子也会跟着模仿，经常与一些不三不四的“朋友”进行交往。所以，家长务必要为孩子的朋友交往做出好榜样来。