孩子上网的利弊两面观

当前，围绕孩子要不要上网，孩子上网后是利还是弊，是弊大于利，还是利大于弊，是禁止孩子上网，还是鼓励孩子上网等问题，家长们众说纷纭，意见不一。我们认为，孩子上网既有利又有弊，利弊共存。但从总体上和长远发展上看问题，是利大于弊。对此，我们必须坚持科学的利弊两面观，具体问题具体分析。

首先，孩子上网具有利的一面。这是基本的方面。网络技术是高科技发展的产物，也是时代发展的产物。孩子上网是高科技发展和社会发展中的一种必然现象。它对于孩子具有利的一面主要表现在：有助于孩子学习网络知识和技能，获取更多的信息，扩展自己的视野；有助于激发孩子的学习兴趣和积极性，促进孩子的智力发展；有助于孩子选择适合个人的学习方式，发展自己的个性化特长；有助于孩子改变交友模式，进行思想感情交流，增强互相沟通的能力；有助于培养孩子创新精神、平等意识、主动参与和探索精神；还有助于孩子利用网络游戏，获得心理上的愉悦和满足，等等。总之，孩子上网极大地丰富了其精神和文化生活。正因为如此，所以有人将家庭形象地比喻为孩子的“第一教室”；把学校称作孩子的“第二教室”；而把电视、网络看作孩子生活与学习的“第三教室”。

其次，孩子上网又有弊的一面。这是非基本的方面。网络既是一种知识和技术，又是一种技能和工具。它正如一把刀一样，作为一种工具，可以用来切菜和削苹果等；但作为一种凶器，又可以被坏人用来杀人和抢劫。网络是一把“双刃剑”，其中既有取之不尽、用之不竭的宝藏，也有各种各样垃圾类的东西。孩子上网弊的一面的表现，主要取决于孩子本身。孩子上网中的问题，关键又在于家长的正确引导。具体来讲，孩子上网弊的方面主要表现在：网络上的各种“诱惑”较多，孩子上网后易上当受骗，掉进陷阱；孩子上网易沉迷于网络游戏而不能自拔，引发一系列问题；孩子上网后易对其心理健康造成危害，在孩子与家长之间形成“网络代沟”；孩子上网时间过长，易遭受电磁波的辐射，造成各种躯体不适，对身体组织具有潜在危险；更有甚者，它会造成部分孩子上网成瘾，患“互联网成瘾综合征”（英文简称IAD），严重影响孩子身心健康成长。正因为如此，有些专家称当前青少年面临三大诱惑：网络、吸烟和毒品，其中网络因其接触容易、影响广泛而被排在首位。据报道，北京市海淀区法院少年法庭自1987年9月成立以来，已经依法判处未成年人被告3 456人，而2000年至2004年4月就有1 100人。其中，66%的少年犯经常出入网吧和游戏厅；83%的少年犯经常看含有暴力和色情的影视。泡网吧是夜不归宿和犯罪的前奏。70%少年犯有连续1周在网吧的经历。（祁建．《网络上的情感发泄》，《北京晚报》2004年5月11日）这从一个侧面反映出孩子上网具有弊的一面。

孩子上网的利弊两面性，决定了家长一方面要正确疏导孩子上网，那种绝对禁止孩子上网的做法是错误的；另一方面，也要采取必要措施，堵塞孩子上网中的各种漏洞，那种对孩子上网不管不问的做法也是不对的。总之，要兴利抑弊，保证孩子顺利安全上网，以利于其身心全面健康成长。