【摘要】：环境与优生以往的优生学主要研究遗传原因，研究如何控制有害基因的遗传以提高人类的素质。如先天畸形中，部分是遗传原因引起，部分是环境原因引起，但大部分是遗传素质和环境中敏感因子之间复杂的相互作用的结果。从这里我们可以知道，探索环境因素对出生缺陷的影响，据此而采取预防措施，对优生具有相当重要的意义。
环境与优生_寻找绿色的环境
环境与优生
以往的优生学主要研究遗传原因，研究如何控制有害基因的遗传以提高人类的素质。现代科学认为，人体素质的好坏和人类疾病的发生除偶然事故外，都是遗传因素和环境因素两者作用的结果，只是在不同疾病中两者作用的主次地位不同。有学者在分析了人类出生缺陷的原因后指出：出生缺陷原因中，遗传原因（包括染色体异常及遗传病）占25％，环境原因（包括感染、母体代谢失调、药物及环境化学物质等）占10％，两种原因相互作用及原因不明占65％。如先天畸形中，部分是遗传原因引起，部分是环境原因引起，但大部分是遗传素质和环境中敏感因子之间复杂的相互作用的结果。
对于出生缺陷的遗传研究，迄今发现有3000多种遗传病。自20世纪40年代广岛、长崎上空的原子弹爆炸辐射诱发胎儿畸形、50年代甲基汞污染水体引起先天性水俣病、60年代发生万余例海豹畸形儿以来，环境因素引起的出生缺陷才引起医学界的重视。70年代，人口、能源和环境污染上升为世界性的三大问题，人们的生活环境中各种有害物质（污染物质）迅猛增加，废水、废气、废渣、农药和各种化学产品都以各种途径进入环境，通过空气、饮水和食物进入人体、作用于母体，影响胎儿正常发育、生长，导致流产或产生先天性畸形和其他生理功能缺陷（如聋、哑等）。从这里我们可以知道，探索环境因素对出生缺陷的影响，据此而采取预防措施，对优生具有相当重要的意义。
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